染雾篇一：放风筝的乐趣
放风筝是我最喜欢的户外活动之一。我喜欢看着彩色的风筝在蓝天中飞翔，感受到自由的快乐。下面是我放风筝的步骤。
首先，准备好一只漂亮的风筝。我喜欢选择五颜六色的风筝，因为它们在阳光下会显得特别美丽。然后，找到一个开阔的场地，这样风筝才能自由地飞翔。
接下来，将风筝线穿过风筝的横杆，并将风筝线的一端系在风筝上。然后，让一个朋友帮忙持住风筝，我就可以开始奔跑了。当我跑起来时，风筝就会被风吹起来，然后我可以松开线，让风筝自由地飞翔。
风筝在空中飞翔的感觉真是太棒了！我可以看到它在天空中跳跃，似乎在与风争斗。有时候，我还可以尝试让风筝做一些特殊的动作，比如盘旋或者翻转。这让我觉得非常有成就感。
不过，放风筝也需要一些技巧。有时候，风筝会被风吹得太高，我就需要拉紧线，否则它可能会飞得太远而无法控制。另外，如果风筝被树枝或者电线缠住了，我需要小心地解开，以免风筝受到损坏。
总的来说，放风筝是一项既有趣又有挑战性的活动。它让我感受到了自由和快乐，也让我学会了控制和耐心。我会继续享受放风筝的乐趣，并希望将来能够尝试更多的技巧和动作。
篇二：风筝的起源与文化
风筝是一种古老而神奇的玩具，它起源于中国。据说，风筝最早是由中国的农民发明的。他们用竹子和纸制成风筝，并用线将其牢牢地系在手上。然后，他们放风筝，让它在天空中飞翔。
风筝的起源可以追溯到2000多年前的中国西汉时期。那时，风筝被用来传递军事信息，比如在战场上观察敌人的动向。后来，风筝渐渐成为了一种娱乐活动，人们开始在节日和庆典上放风筝。
中国的风筝文化非常丰富多样。不同地区有不同的风筝制作技巧和风格。比如，北京的风筝通常是方形的，上面绘有各种各样的图案。而南京的风筝则常常是鸟的形状，它们在空中飞翔时，就像真的鸟一样自由自在。
除了中国，风筝还在世界各地流行起来。比如，印度的人们喜欢制作彩色的风筝，并在节日时放飞它们。在日本，人们喜欢制作各种各样的风筝，比如鲤鱼风筝和龙风筝。
放风筝不仅是一种娱乐活动，也是一种传统文化的体现。通过制作和放飞风筝，我们可以了解到不同地区的风筝文化，感受到不同文化的魅力。同时，放风筝也是一种锻炼身体和提高集中力的好方法。
总的来说，风筝是一种非常有趣和有意义的玩具。它不仅带给我们快乐，还让我们了解到不同文化的美丽。无论是中国的方形风筝还是印度的彩色风筝，它们都代表着人们对自由和美好生活的向往。让我们一起放飞风筝，感受自由的快乐吧！
放风筝50字三年级作文怎么写 篇三
夏去秋来，又到了放风筝的好时节。
一个星期天下午，天高云淡、秋风习习，爸爸妈妈带我去海边放风筝。到了海边，我看见天空中飘着各种各样的风筝，把天空打扮得五彩缤纷，美丽极了。我多么想要一只自己的风筝啊!于是，我跟爸爸妈妈商量，让他们给我买一只风筝，爸爸爽快地答应了。我来到卖风筝的店铺，精心挑选了一只燕子形的风筝，这样，我就有了一个属于自己的风筝，我心里比吃了蜜还甜，高兴得一蹦三尺高。
开始放风筝，我用手托着风筝，爸爸牵着线，一阵秋风吹来，爸爸连忙在沙滩上奔跑，风筝乘着风凌空飞起，我们兴奋极了，爸爸跑到我身边，把线交到我手里，我在沙滩上拼命地奔跑，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我跑得满脸通红、气喘吁吁。妈妈在旁边大声喊着：“加油!加油!”
忽然，一阵大风吹来，在空中翩翩飞舞的风筝倏地载在了沙滩上。我感到无比的伤心和失落，妈妈走过来，轻声地安慰我说：“宝贝，万事开头难，我们重新再来。”此时，天色渐渐地暗了下来，我们依依不舍地离开了海边。
虽然这次风筝没放成，但是看着漂亮的风筝，我心里想：我喜欢风筝，是它给我带来了无比的快乐。使我们一家感到十分的幸福。
放风筝50字三年级作文怎么写 篇四
今天，天气晴朗，秋高气爽，我和二叔到南国桃园碧绿湖放风筝。二叔帮我把风筝放到空中，风筝很快随风而起。二叔把风筝给了我让我试飞。因为这是我第一次放风筝，我边跑边放飞着风筝线，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，当我起来的时候，二叔已经接过线把风筝再次起飞了，而且还飞得很高。可结果我刚接过风筝线，风筝就飘到了地面上。于是我向二叔请教了放风筝。二叔告诉我，放风筝时线要一边拉一边放，不能一下子放太多，当风筝有力量往上飞时要赶紧放线。
接着二叔再次起飞了我的风筝，我接过风筝时，风筝已把我的线扯得快要断了，我把我的风筝线放了一点，刚松手，风筝就像空气人一样把我的线一节一节地扯走。转眼间，我的风筝就穿过了白云，朝高空中飞去。当飞到好像快接近飞机那么高的时候，我就大声说：“U型飞机、U型飞机，你能飞出地球吗？可惜当风平静下来后，风筝便掉了下来。后来，我们又尝试了很多次。
不知不觉到了傍晚，我们该回家了，我仍恋恋不舍这美妙的放风筝之行。今天我玩得非常开心，我想问同学们一个问题：你们知道风筝为什么有风才能飞吗？
放风筝50字三年级作文怎么写 篇五
星期六的早晨，天气晴朗，我和哥哥一起开开心心地去公园放风筝。
我和哥哥刚到公园里，看到里面非常的热闹，往上一看，天空上飘着许多风筝，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鸟”的等各种各样的。
我的风筝是一个“蜻蜓”，我和哥哥要把这个“蜻蜓”放飞起来。我拿着“蜻蜓”，哥哥拿着线绕着公园跑了一圈，大声地叫：“放！”我赶紧把“蜻蜓”给放开了，哥哥又跑了一圈，风筝终于飞了起来。可是，我们的风筝是飞得最近最低的。风停了，所有的风筝全部落了下来，但我们的风筝却没落在地上。风变大了，我和哥哥的风筝又飞了起来，此时，我们的风筝是飞得最远最高的。
从那以后，我就喜欢上了放风筝，知道了放风筝的乐趣。
放风筝50字三年级作文怎么写 篇六
又是一年三月三风筝飞满天，牵着我思念和梦幻，走回到童年。
这天我和我家人们一起来到广场上放风筝，我们买了一个火凤凰的大风筝，来到广场看着天上五颜六色的风筝，我已经迫不及待了，拿起妈妈手里的风筝，放了很长线，可是风筝并没有飞起来的意思，仍然呆呆地躺在那。
这时妈妈过来说：“傻孩子，如果放风筝那么简单，只要放线，那不就连一出小孩都会了吗？”我这才恍然大悟，妈妈开始教我放风筝，我拿着线，妈妈拿着风筝逆风跑，妈妈放手后，风筝真的飞了起来，可不一会儿就掉下来了，一次又一次的练习后，终于我的火凤凰飞上了蓝天、飞过了树梢、飞过来高楼、在蓝天中自由自在的飞翔。
我拉着风筝线跑啊跑，多么希望自己也是一只风筝，在天空中自由的飞。
