染雾我的老师作文560字五年级 篇一：我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是我们班的数学老师，她叫李老师。李老师是一个非常有耐心和责任心的老师，她总是能够耐心地解答我们的问题，让我们更好地理解数学的知识。
李老师上课时总是非常有条理，她会提前准备好教案，并将知识点清晰地呈现给我们。她善于用生动的例子和实际的应用来帮助我们理解数学，让我们觉得数学原来并不难。
李老师还非常注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。她常常给我们出一些有趣的问题，鼓励我们去思考和探索，而不是只盲目地记忆和应对考试。她说数学不仅仅是一门知识，更是一种思维方式，只有培养好我们的思维能力，才能在数学上有更大的突破。
除了课堂上的教学，李老师还经常组织一些有趣的活动和实践，让我们能够更好地运用数学知识。比如，她带领我们去超市购物，让我们计算价格和找零钱；她还组织了一次数学竞赛，让我们能够在竞争中提高自己。这些活动不仅让我们对数学更感兴趣，也让我们在实际生活中发现数学的魅力。
李老师对我们每个学生都很关心，她经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况。她会鼓励我们，帮助我们解决困难，让我们感到被关注和支持。
我非常喜欢李老师，因为她是一位优秀的老师，她用心教学，让我们爱上了数学。她不仅教会了我们数学知识，更教会了我们如何思考和解决问题。我相信，在李老师的帮助下，我们一定能够在数学上取得更大的进步。
我的老师作文560字五年级 篇二：我心目中的好老师
在我读书的这段时间里，我遇到了很多老师。有些老师给我留下了深刻的印象，但其中有一个老师让我特别喜欢，那就是我们班的语文老师，杨老师。
杨老师是一个年轻漂亮又温柔的女老师。她总是笑容满面，给人一种亲切和融洽的感觉。她讲课时声音温柔而有力，总是能够吸引我们的注意力，让我们全神贯注地听讲。
杨老师上课时总是讲解得非常清楚，她会用大量的例子和故事来帮助我们理解难点。她还会鼓励我们多读书，多积累词汇和知识，提高我们的语文水平。有一次，她还给我们讲了一个关于写作的故事，让我们明白了写作的重要性和技巧。
杨老师还非常关心我们的学习和生活。她会经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们建议和帮助。她总是耐心地解答我们的疑惑，让我们在学习中感到安心和放心。
除了课堂上的教学，杨老师还经常组织一些有趣的活动和比赛，让我们能够更好地运用语文知识。比如，她组织了一次演讲比赛，让我们能够展示自己的口才和表达能力；她还带我们去参观了一次博物馆，让我们能够感受到语文和历史的魅力。
我非常喜欢杨老师，因为她是一位优秀的老师，她用心教学，让我们爱上了语文。她不仅教会了我们语文知识，更教会了我们如何用语言表达自己的思想和感受。我相信，在杨老师的帮助下，我们一定能够在语文上取得更大的进步。
我的老师作文560字五年级 篇三
我的老师的故事
我的老师是一位非常有趣的人。她总是给我们讲一些有趣的故事，让我们在笑声中学习。我最喜欢的一次是她给我们讲了一个关于勇敢的故事。
故事中的主人公是一只小狐狸。有一天，小狐狸走进了一片陌生的森林，迷路了。它害怕地四处张望，不知道该怎么办才能找到回家的路。就在这时，它看到了一只大狼。大狼对小狐狸说：“小家伙，你迷路了吗？我可以帮助你找到回家的路。”小狐狸犹豫了一下，但是还是决定相信大狼。于是，它跟着大狼走了一段路程。但是，大狼突然变得凶恶起来，它想要吃掉小狐狸。小狐狸非常害怕，但是它并没有放弃。它想出了一个办法，用一颗小石头砸中了大狼的头。大狼疼痛地吼叫了一声，吓得逃跑了。小狐狸终于成功地找到了回家的路。
老师告诉我们，这个故事告诉我们要勇敢面对困难和危险。有时候，我们会遇到一些坏人，他们可能会欺骗我们，想要伤害我们。但是我们不能因此而害怕，要勇敢地面对他们，寻找解决问题的方法。只有勇敢地面对困难，我们才能找到真正的解决办法。
这个故事让我深受启发。我明白了勇敢的重要性，以后我会勇敢地面对困难，不退缩。并且，我也会将这个故事告诉我的朋友们，希望他们也能从中受到启发。
我的老师是一位非常有趣而又教育意义的老师。她用她的故事和行动，教会了我们很多重要的道理。我非常感激有这样一位好老师，我会好好珍惜和她在一起的时光，努力变得更好。
我的老师作文560字五年级 篇四
在教过我的老师中，给我印象最深的是一位男老师，他姓姚，是我四年级时的语文老师。
姚老师圆圆的面孔，额前有几道浅浅的皱纹，额上还有一颗我们女孩子非常羡慕的美人痣呢。姚老师讲课细致生动，他总爱一边讲课，一边用手指比划着，我们都很喜欢他。
姚老师做事细心、周到。一次快放学了，姚老师把我、赵静和邵若曦三个人叫到讲台，郑重地说：“这次，学校举行读后感现场作文比赛，我选了你们三个人参赛。你们今天晚上先回去写草稿，明天早上交给我，我帮你们修改。”第二天，我们把作文交给了姚老师。语文课上，姚老师让同学们先写作文，然后把我和赵静以及邵若曦叫到讲台前面去一一指导。
轮到我的时候，姚老师对我说：“周雪儿，你的作文写得感情丰富，人物的心理活动描写细腻，只不过引用书上的太多，作文太长。”随后，姚老师拿了一篇读后感的范文让我细细读。回到家，我模仿着范文的写法，重新写了一篇。
比赛那天，我感到文思如泉，一蹴而就，最终竟然获得了二等奖，这多亏了姚老师的耐心指导呀！
我的老师作文560字五年级 篇五
你是一位园丁，正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛，照亮了我们前进的方向；春蚕死了，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸这首诗不是你无私爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想告诉你！
老师，您辛苦了！早上，当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太快时，你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候，你还在办公室认真备课。晚上，当我们做完作业，钻进温暖的被子里，你仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我们敬爱的老师还在灯光下工作。
谢谢你，老师！当我不定期写信时，你是第一个找到并指导我的人。当我受到委屈时，你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好成绩时，你是第一个提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的人。当我享受成功时，你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头，再接再厉！
对不起，老师！那是一个阳光明媚的早晨。你说的是关键知识。听了一会儿后，我和同桌聊了起来。你碰巧看到我。你大声说：“我不知道；坐下来仔细听“你也用严厉的眼神看着我，然后继续说话。虽然已经很长时间了，但我仍然记得并牢记在心。每次想起它，我心里总是有一种说不出的内疚。
你是甘露，浇灌着我们梦想的花朵。桃花潭的水有几千英尺深。别忘了老师对我的爱！亲爱的老师，在您刻苦认真的指导下，我将勇往直前，以优异的成绩回报您！
我的老师作文560字五年级 篇六
无论是生活中或学习中，我们都有许多老师。但我最喜欢的还是我的班主任——张老师。
张老师是我们的语文老师。她有着一头金黄色的卷发，十分美丽迷人。老师不会像别的老师一样严厉。老师十分爱笑，当我们看到她那和蔼的笑容时，我们的心情也会舒畅许多。尤其是老师的眼睛，它会说话喔。只要哪个同学不听话或者在桌子下面做小动作时，老师不会骂他，更不会打他。而是用那双会“说话”的眼睛告诉他，不能这样做。
这位老师还有活泼、开朗的一面。她总是能让我们在玩耍，游戏时懂得许多知识。记得有一节课，老师专门带我们去操场放风筝。到了操场，老师首先给我们讲放风筝的技巧。然后，就开始放风筝喽！可是我们的风筝怎么也飞不高，老师走过来细心的教我们，使得我们的风筝飞的非常高。那是我们玩得非常开心的一次，同学们一边拽着风筝，一边欢叫着，一边奔跑着，操场的每一个角落都飘荡着我们的欢乐。最后，我们还照了一张集体照，十分有趣！
还有一次，那时春天刚刚来到，老师带着我们去找春天。老师说：“从节气上说，现在已经是春天了，但是花没开，树没绿，但是大自然一定有自己的变化，这节课，我们一起找春天，看谁能发现春天的足迹。”我们在花园里，东瞧瞧，西看看，不放过每一个角落。老师在一旁拿出手机记录下我们的点点滴滴。而我们也有了非常大的收获：懂得了春天的奥妙！看到了在地上爬来爬去的小虫子；找到了正钻出土地的草芽；发现到了月季花枝上的鼓起小花苞……看，我们的观察力多棒呀！
张老师带我们开展了很多有趣的活动，让我们学到了很多书本上没有的知识。我们喜欢张老师。这就是我心目中的好老师——张老师。
