染雾如果在上一次五年级作文 篇一
如何保护我们的环境
随着人类对自然资源的不断消耗和环境污染的日益严重，保护环境成为了一个迫切的问题。作为五年级的学生，我们应该积极参与环境保护，为创造一个更美好的地球贡献力量。
首先，要养成节约用水的好习惯。水是生命之源，但现在全球的水资源却越来越紧张。我们应该意识到每一滴水都很宝贵，不浪费水资源。我们可以通过减少洗澡时间、及时修理漏水等方式来节约用水。同时，我们也要学会珍惜每一滴雨水，不乱扔垃圾，保持环境的清洁。
其次，要提倡垃圾分类。垃圾分类是环境保护的核心。我们可以将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开收集，然后进行相应的处理。这样可以有效减少废弃物对环境的污染，同时也能为资源回收利用提供更多的机会。
另外，我们还可以积极参与植树造林活动。树木是大自然的绿色守护者，能够吸收二氧化碳，净化空气。我们可以组织植树活动，种植更多的树木，为我们的地球增添更多的绿色。
最后，我们要宣传环境保护的重要性。我们可以通过写作、演讲、海报等形式，向身边的人们宣传环保知识，教育他们养成良好的环保习惯。只有大家的共同努力，才能真正保护好我们的地球家园。
总之，作为五年级的学生，我们应该从小事做起，积极参与环境保护。养成节约用水、垃圾分类、植树造林等良好习惯，并且宣传环保知识，共同为创造一个更美好的地球努力奋斗。
如果在上一次五年级作文 篇二
如何培养良好的学习习惯
良好的学习习惯对于我们的学习成绩和未来的发展至关重要。作为五年级的学生，我们应该学会培养良好的学习习惯，帮助我们更好地学习和成长。
首先，我们要制定合理的学习计划。每天制定一个学习计划，合理安排时间，明确学习目标。我们可以将学习任务分解为小目标，每天逐步完成，这样可以提高学习的效率，并且避免学习压力过大。
其次，要养成良好的时间管理习惯。我们要合理安排时间，不要总是拖延学习，造成学习任务的堆积。我们可以利用课间时间和放学后的时间进行复习和预习，提高学习效果。
另外，要坚持每天的阅读。阅读是培养我们的语言表达能力和思维能力的重要途径。我们可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
还有，要养成良好的记笔记习惯。在课堂上，我们要认真听讲，做好笔记。课后，我们可以翻阅笔记，巩固所学知识。记笔记可以帮助我们更好地理解和记忆所学内容。
最后，要坚持劳逸结合。学习是重要的，但是我们也不能忽视休息和娱乐的重要性。我们要合理安排学习和休息的时间，保持身心健康，更好地投入学习。
总之，良好的学习习惯对于我们的学习成绩和未来的发展非常重要。我们应该制定合理的学习计划，合理安排时间，养成良好的时间管理习惯，坚持每天的阅读和记笔记，同时也要注意劳逸结合。只有这样，我们才能更好地学习和成长。
如果在上一次五年级作文 篇三
2016年秋天，我升了一年级，班主任是数学老师王浩美，那年王老师已经五十多岁了！个子中等，圆脸，短头发，脸上被刻了岁月的痕迹，他从一开始就流露出了对我们的无限关爱。
在一年级的时候，我们刚刚认识不到两个月，我便在放学的时候走丢了。当得知了这个消息后的王老师心急如焚，急忙去找我……最后，是一个热心的高三大姐姐送我回了家，她那紧张的心可算放了下来。变得轻松了，变得愉快了。
在五年级的时候，王老师在一个阳光明媚的早晨教导我们，可是，过了一会儿，王老师一下子变得脸色煞白，瘫坐在那里连呼吸也变得困难了。我们不知如何是好，这时，老师让我们去找教导主任。过了一会儿，教导主任就急匆匆地跑了过来，给了老师几颗救心丸让老师含上，又拨打了120。过了一会儿，王老师就被医生接走了，一个星期后，和蔼可亲的王老师在我们的日思夜盼中终于回来了！他之前有腿伤，所以不能剧烈运动，又带着两个班的数学。祸不单行，于是在上课时，老师晕倒了，后来听老师说，他直接被送到了呼市附院，经过半个月治疗，王老师病情刚好转，还没有完全康复，就回来给我们上数学课。不过，老师每一次来学校都得亲人接送，辛苦无比。我们每一次劝她，可是她就是不听，硬要带病上课，怕我们的数学成绩落下。
老师，您是辛苦栽培我们的园丁，是默默守护着我们的雨伞，六年了，您辛苦地教导我们如何做一个遵守纪律的好学生，我们一定会将您教导的知识铭记于心的。
如果在上一次五年级作文 篇四
如果说妈妈是无私的，那么老师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么老师就是园丁，绿叶和泥土。无论老师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
老师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位平凡而伟大的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们批改作业，细心地备课，做完这一切您才肯安心地回家，真不知道您哪来的那些精力。
记得有
一次，我上课搞小动作，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，听了教师的话我后悔莫及。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的木棉树，和出淤泥而不染的荷花。
假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。
老师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
老师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的幼株。我所写的这一切都是它——师恩难忘！
如果在上一次五年级作文 篇五
过了一周，到了星期六，妈妈带着我去游泳馆。来到游泳馆，我去更衣室换好了游泳衣，等着老师过来。老师过来了，有两位老师走了过来，看着好严肃。老师报了一下名单，妈妈就走了，老师叫我到小泳池旁说：“先做热身。”我们做完热身就下水了，老师说：“先半蹲着走。”于是，我们就开始做了，我们做完以后都认为太简单了。老师严肃地说：“下面还有更难的了。”我得意地说：“有什么呀？”老师说：“憋气呀！”我问：“憋气是什么？”老师回答说：“就是头整个埋在水里，不能呼吸，要是呼吸会被呛到的，抢到有你好受的。”我害怕地说：“好的，我不会呼吸的。”于是我们又做了，做完以后老师说：“下课了。”我们每个人换好衣服就回家了。
又过了一周，又要游泳了，我又换好了游泳衣，坐在外面等着。过了十分钟，老师来了。老师又报了一下名单，老师让我们去游泳池做热身运动。我们做完了热身运动，老师说：“可以下水了。”
他对我们说：“今天来学一个新知识，就是漂浮。”老师让我们先把头放在水里边系，再把脚慢慢的往上升就可以了。我们聊完之后，老师又说：“今天要学最后一个就是蛙泳，先蹬、夹、收。”我们照做了，过了一分钟，我们已经练得很久了，老师才说：“下课吧！”
如果在上一次五年级作文 篇六
时间流逝，转眼间，我己成为了五年级的佼佼者。眼看着还有一年，我们也即将告别我们亲爱的母校，心中真有些不舍和留念。回起起我和同学一起的各种不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年级，我一定会珍惜和同学们在一起的美好时光……。
以前，我很不懂事，经常与同学拌嘴、争执，闹得大家都很不愉快，就说说我与同桌为“三八”线而争吵的那件事吧。
二年级时，我和一个“死对头“坐在一起，极其不情愿。有一次，我正在埋头苦干，突然，同桌的手撞了我一下，我们的笔就在笔记本上画了一条“优美”的弧线。我呢！从椅子上“跌落”下来，摔了个四脚朝天。我气得火冒三丈，破口大骂：“你这个神精病，干么碰我，你赔我，手那么长……”我就像一只凶猛的母老虎，他就好比是一只没有*壳的乌龟，遍体鳞伤。同学们接二连三地围了过来，我一点也没顾及他的脸面，在同学面前尽情地侮辱他。结果，同桌一声不吭，我倒累得上气不接下气，最后，我拿出一根笔，在桌上画了条线，特命名为“三八”线，就说谁敢越线，谁就是“三八”。同桌什么话也不说，竟然哭着跑了出去。唉！那时候的我真不懂事啊！
还有一次，我做完*回到教室，发现我刚买的橡皮不见了。我便急急忙忙地跑去问同学，同学说：“做*时，只有某某同学留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒气冲冲地去打他，可他却装得一脸无辜，说不是他，结果还闹到了老师那。直到这件事过去许久，我才在书包底找到了这块橡皮。我明白了是怎么一回事了，是我冤枉了他，我飞快地跑去学校，对他说了句“对不起！”可他对此事一直耿耿于怀，说什么也没办法释怀。哎呀，我什么时候才能处好与同学之间的关系，真苦恼呀！
直到现在，我才感到和同学们在一起的时光是如此珍贵，我应该多多珍惜和同学的友谊。如果时间可以倒流，再回到一年级时，我一定……
