染雾小学生五年级作文我收获了什么 篇一
五年级的学习生活即将结束，回首这段时光，我不禁感叹时光飞逝，同时也深感自己在这五年中所获得的收获和成长。在这篇作文中，我想和大家分享我在五年级中获得的一些宝贵经验和知识。
首先，我在五年级中学会了更好地管理时间。在小学生活中，时间管理对于我们来说非常重要。在五年级，我开始主动规划学习和娱乐的时间，合理安排每一天的任务。我养成了每天早起的习惯，利用早上的时间来做一些有益的事情，比如背单词、读书等等。我还学会了制定每天的学习计划，将任务分解为小目标，并按部就班地完成它们。通过这样的时间管理，我不仅能够更好地完成学业任务，还有更多时间去锻炼身体和参加兴趣班的活动。
其次，我在五年级中学会了更好地与他人合作。小学生活中，我们经常需要与同学们一起合作完成各种任务和项目。在五年级，我开始更加注重与他人的合作。我学会了倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点，并且主动与同学们进行交流和讨论。在小组活动中，我充分发挥自己的优势，同时也学会了倾听和接纳他人的意见。通过与他人的合作，我不仅能够更好地完成任务，还能够从他人身上学到更多有价值的东西。
最后，我在五年级中学会了更好地面对挑战和困难。在学习中，我们经常会遇到各种各样的难题和困难。在五年级，我开始更加勇敢地面对这些挑战。我学会了不轻易放弃，积极寻找解决问题的方法。当我遇到困难时，我会主动向老师和同学们请教，寻求帮助。我也学会了从失败中汲取教训，不断改进自己的方法和策略。通过这样的努力和坚持，我能够更好地克服困难，取得更好的成绩。
总的来说，五年级是我成长的一年，我在这一年中获得了很多宝贵的收获。我学会了更好地管理时间，更好地与他人合作，更好地面对挑战和困难。这些收获不仅使我在学业上取得了进步，也让我成为了一个更加自信和坚强的人。我相信这些收获将伴随我成长的每一天，让我变得更加优秀和出色。
小学生五年级作文我收获了什么 篇二
五年级的学习生活即将结束，我回顾这段时光，不禁感慨万分。在这篇作文中，我想分享我在五年级中所收获的一些经验和知识。
首先，我在五年级中收获了更多的知识。在这一年里，我学习了更多的科学知识、历史知识、地理知识等等。我了解到了更多有趣的事实和概念，开阔了自己的眼界。我也学会了更好地运用这些知识，例如在科学实验中运用理论知识解释现象，在历史研究中运用地理知识分析问题。这些知识不仅帮助我在学业上取得更好的成绩，也让我对世界有了更深入的了解。
其次，我在五年级中收获了更多的技能。在这一年里，我学会了使用电脑、打字、做简单的PPT等等。这些技能在现代社会中非常重要，它们不仅提高了我的学习效率，还让我更好地适应了现代科技社会。我还学会了做实验、制作手工和解决简单的问题。这些技能不仅让我在课堂上更加活跃和自信，也让我在生活中更加独立和自主。
最后，我在五年级中收获了更多的成长。在这一年里，我不仅学会了更多的知识和技能，还变得更加自信和坚强。在学习中，我不再害怕失败，而是敢于面对挑战。我学会了从失败中汲取教训，不断改进自己的方法和策略。我也学会了与他人合作，尊重他人的意见，发扬团队精神。通过这些经历，我变得更加成熟和懂事，能够更好地处理各种问题和困难。
总的来说，五年级是我成长的一年，我在这一年中收获了很多。我学到了更多的知识，掌握了更多的技能，也变得更加自信和坚强。这些收获将伴随我成长的每一天，让我变得更加优秀和出色。我相信这些收获将为我的未来铺平道路，让我能够更好地面对未来的挑战和机遇。
小学生五年级作文我收获了什么 篇三
今天，我去了深圳湾公园，以前去过感觉很无聊，但是，这次可就不一样了！
我和爸爸妈妈还有四个叔叔去深圳湾公园游玩，除了我，其他人都在休息。我推着滑板车寻找好玩的东西，我找到了一个斜坡，我把滑板车骑到了上面。然后“呼”的冲下来，一连玩了好几次。刚要再玩一次的时候，就听到了一个人说：“看！那里有大螃蟹！”我很好奇。跑过去一看，什么都没有！接着，我又去了一个离海最近的地方，找到了许多让人讨厌的海虫。最后，我在一个石头缝里找到了一只小螃蟹，眼睛很小，像小黑豆。它的两边都有四条腿，钳子像剪刀，可是，夹人一点也不疼。因此人们都来捉小螃蟹。
我兴奋极了，叫爸爸和四个叔叔们过来看，叔叔见到了，橡皮般大小的小螃蟹，帮我捉了三只，他是怎么捉这么快的呢？告诉你吧：他用一只手拿着小木棍，先用木棍把小螃蟹赶到上面来，再用另一只手抓住小螃蟹，这样就帮我抓了三只。
我把小螃蟹丢进了瓶子里，让爸爸帮我看管，自己拿着一个小木棍，走到一个石头旁等着，过一会，来了两只小螃蟹。我为了取乐，把小木棍丢到两只小螃蟹身上，那两只小螃蟹躲到了石头底下。我本来以为会砸到它们，但只见它们从石头里一闪，下一秒便没了踪影，我不敢相信，一直往横向慢爬的小螃蟹，竟然一下子“跳”这么快。
我的收获是：有些东西，要是你仔细观察的话，就会有更多的发现。
小学生五年级作文我收获了什么 篇四
每个人的生活中都会收获感动，比如：让人禁不住流泪的电影，生病时朋友的关心看望，生日时一份意想不到的礼物……。感动，不一定是艳丽的鲜花、甜蜜的果实，也不一定是轰轰烈烈、撼人心魄的举动。
求知的路上，让我收获感动的还有刚做完手术就来为我们上课的刘艳荣老师，嗓子发炎还坚持向同学们解读《乐府诗》的“小达”老师，直播奥数到晚上十点才吃饭的“一鸣”老师……，他们的无私奉献，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
这些感动，让我深深明白了老师就像化雨的春风，像冬日的暖阳，像导航的灯塔……，默默奉献着自己。以后，我要更加尊敬老师，课堂上专心听讲，认真学知识；下课了，要感激地说“老师再见！”；平时努力完成老师布置的任务……。让收获的件件感动成为我的不懈动力，用取得的优异成绩，用复兴中华的实际行动回报辛勤付出的“筑梦人”——敬爱的老师！
小学生五年级作文我收获了什么 篇五
假期后的第一个周末，我很无聊，在家里闲逛。我妈看到我没事干，就让我帮她擦地板，收拾房间。耶稣基督!我在自找麻烦，不是吗?你想想，反正闲着也没什么，帮妈妈做点家务也没什么不好。
我提着半桶水来到书房，心想：书房当然是我最好照顾的。它是一个正方形的房间，除了书桌和书柜，没有任何“障碍物”。我一边想着，一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我只是“揉”“揉”了大概十分钟。想起来就是站不起来。双手放在腰上，慢慢站起来，突然只觉得眼前一黑，仿佛头在打转，血往反方向流。我靠在桌子上一分多钟。
我给妈妈打电话，等她同意。没想到，我妈对我说：“杨洋，擦地板不是画画。加油!看着我。”说着，我妈弯下腰，把抹布泡在水里，用手上下搓，把布拧干。从客厅角落擦，前后用布擦。抹布脏了，把布放在水里漂，继续擦。不一会儿，客厅明亮整洁。我妈直起腰对我说：“把地板按顺序擦干净，这样就不会打转，不够用了。”这就是我前前后后从我妈那学来的。再过几分钟，书房就会变得干净多了。
平时总是忙于临时抱佛脚，弹古筝，抽不出时间帮父母做家务。只有在这个寒假里，我才有空，才能帮妈妈做家务，尽孝。这也算是寒假最大的收获了。
小学生五年级作文我收获了什么 篇六
有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。
事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦!这不是那位阿姨的平板和钱包吗?我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。”妈妈说：“让我看看。”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。
通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。
这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。
