染雾五年级作文爱护水资源 篇一
爱护水资源
水是生命之源，是人类生活中不可或缺的重要资源。然而，近年来，由于人们的不良生活习惯和不合理的用水方式，水资源面临着越来越大的压力。我们应该怎样爱护水资源呢？
首先，我们要从日常生活的细节做起。比如，用水洗菜的时候，可以把洗菜的水收集起来，用来浇花或者冲马桶。洗澡时，我们可以尽量缩短洗澡时间，用水洗澡的同时，也可以收集下来，用来冲马桶等其他用途。另外，我们还要注意及时修理漏水的管道和水龙头，避免水资源的浪费。
其次，我们要树立节约用水的意识。在学校和家庭，我们应该教育孩子们养成良好的用水习惯。比如，我们可以组织一些节约用水的活动，向同学们宣传节约用水的重要性。我们还可以在课堂上开展一些相关的教育活动，让孩子们从小就养成节约用水的好习惯。
最后，我们要加强水资源的保护和管理。政府应该加大对水资源的保护力度，制定相关的法律和政策，加强对水资源的管理和监督。同时，我们每个人也要积极参与到水资源的保护工作中来，比如，参与水资源保护志愿者活动，提高公众对水资源保护的意识。
总之，爱护水资源是我们每个人的责任和义务。我们要从自身做起，从小事做起，通过行动来保护水资源，为我们的地球家园做出贡献。
五年级作文爱护水资源 篇二
合理利用水资源
水是生命之源，是人类生活和生产的必需品。然而，由于人类的过度开采和不合理利用，水资源面临着日益严重的短缺。因此，我们要学会合理利用水资源。
首先，我们要养成节约用水的好习惯。在家庭中，我们可以减少使用水的量，比如，用脸盆洗脸、洗菜，用水桶洗车等等。我们还要养成及时修理漏水管道和水龙头的好习惯，避免水资源的浪费。在学校中，我们可以通过组织一些节约用水的活动，向同学们宣传节约用水的重要性，让他们从小就养成节约用水的好习惯。
其次，我们要加强对水资源的管理和保护。政府应该出台相关的法律和政策，加强对水资源的管理和监督。同时，我们每个人也要积极参与到水资源的保护工作中来。比如，我们可以参与到水资源保护志愿者活动中，宣传水资源的重要性，提高公众的意识。我们还可以通过节约用水，减少污水排放，保护水生态环境。
最后，我们要推广水资源的再利用。水资源的再利用可以减少对自然水源的依赖，提高水资源的利用效率。我们可以通过建设污水处理设施，将污水处理后再利用。我们还可以通过雨水收集系统，将雨水收集起来，用于冲洗马桶、浇花等其他用途。
总之，合理利用水资源是我们每个人的责任和义务。我们要从小事做起，从自身做起，通过行动来保护水资源，为我们的地球家园做出贡献。让我们共同努力，爱护水资源，创造美好的未来。
五年级作文爱护水资源 篇三
科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13。8亿立方公里。如果将这些水*均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层*均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0。04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!
*的人均淡水资源占有量却是世界*均水*的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字，我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的`情景，不由的面红耳赤。
珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜?珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。
地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家：一定要珍惜水资源!保护地球水资源，保护人类的家园!
保护水资源五年级作文3篇（扩展4）
——《保护水资源》教案3篇
五年级作文爱护水资源 篇四
今天，我和同学一起到河边调查水资源。
来到了汇头这条小河，眼前的景象使我吓了一跳：乌黑的河面上漂着五颜六色的垃圾，纸片、瓶子、菜叶、木头等。还有完好无损的萝卜，巨大无比的床板，半新旧的鞋子，这些东西可都是有用的，人们这是怎么了？突然，我看到河岸边有很多的淤泥，真是臭不可闻。幸好还没到夏天，不然这气味可以把我们熏晕！我们的母亲河怎么被糟蹋成这样了呢？
顺着弯弯曲曲的小河，我们来到了外河。看到这里的河水比较清，但还是有点垃圾。这时候，我看到一位老爷爷在河边洗衣服，于是就问：“老爷爷，你洗过衣服还要用水冲吗？”老爷爷说：“当然要冲了，这水不仅脏，还有细菌！”
老爷爷的话让我们陷入了沉思：河水污染这么严重，难道人们没有采取措施吗？突然，我发现有几个阿公在打捞淤泥。只见一船船乌黑的，粘乎乎的淤泥从河底捞上来，怪不得河水会静止不动呢！我还从一个老奶奶口中知道：这淤泥已经打捞了十几天了。
人们的劳动没有白费。只见原本呆滞不前的河水又欢快地流动着，河面上的漂浮物不见了，河旁还种了一排排小树苗呢！
我一边为河水高兴，一边为它担心：光靠几个人的力量是不可能搞干净的，得全市人民一起行动，才能建设美好的家园。
五年级作文爱护水资源 篇五
在我们这个世界上，最宝贵的不是金银珠宝，不是山珍海味，是水，水是生命资源，水是生命之根，如果没有了水，我们人类就无法生存下去。
记得小时候妈妈带我去太外婆家玩耍，太外婆家的门前有一条清澈见底的小溪，清的可以看见溪底里的沙石，瞧一条条活泼可爱的小鱼儿在跳跃着，时不时还有小鱼在吐泡泡呢！我忍不住卷起裤脚，光着小脚丫，让我感受到了它的清凉与柔和。美丽可爱的浪花玩上抛，好似一朵朵盛开的水莲。听，溪水在唱着美妙动听的歌曲呢！
可是没过多久当我再次来到外婆家的时候，映入我眼帘的是一条脏兮兮的臭哄哄的小溪，哪晶莹碧透的小溪不见了。只见水面上浮着许许多多的垃圾，我再也听不到溪水那动听美妙的歌声了。小鱼儿也不那么活跃了，一条条小鱼儿渐渐失去了自己的生命。我难过得真想大哭一场，为什么会变得如此不堪入目呢？
回到家，我的心情糟透了，如果人类再不去保护大自然，去保护水源，那么我们的生活必将失去快乐，失去生命。
朋友们，让我们一起行动起来吧！呼吁我们的家人，朋友要节约用水，能很好的利用废水。另外，我们也要提醒那些乱砍乱伐的人，不要再去破坏我们的美好家园了。
只要我们从骨子里意识到水的重要性，我相信，只要每位市民都懂得珍惜、爱护我们的水资源，水源地就一定会重新闪烁出明珠的光芒！它将永远山明水秀，绿树环抱，永远是我们可爱的家园！
五年级作文爱护水资源 篇六
水，是平凡的，但它又是宝贵的，它是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要资源。为了加强对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们几位同学在寒假中开展了“保护水资源”的调查实践活动。我们对家乡的几条重要河道进行了调查，在调查访问的过程中，我们知道了水的污染现象就发生在我们身边。调查情况如下：
从上表可以看出，三条河水质污染严重，三条河水质较好，究其原因，我们发现主要和河道所处的环境有关：前三条河处于密集的居民区中，且和后面的工业区较近，而后三条河相对来说远离居民区和工业区。不可否认，河道水质的污染，基本都是人为造成的。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。河边的有些居民养成了一种陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其他不适宜的地方，图一时之便利。试想一下，如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾，那么，我们赖以生存的水资源就会被迅速污染；如果大量的水资源遭到污染，我们又怎么生存下去呢?
一些工厂不注意环保，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。这会带来什么后果呢?鱼虾喝了这样的水，立刻就会死去；人类如果用这样的水洗澡，很容易诱发各种疾病；人类如果喝了这样的水，那问题更加严重。这些被污染的水吞噬着人类和动植物的健康!试想，就算工厂的员工赚了很多的钱，水却被污染了，那么人们没有清洁的水可喝，那时候要这么多钱又有什么用呢?这是多么损人不利己的行为呀!
觉醒吧，家乡的人们，别为了图一时之便，而遭一生之害!有数据表明，全世界范围内，每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水，已经向人类敲响了警钟!
亡羊补牢，为时不晚。为了我们的家乡天蓝地绿水长清，为了我们的人民更健康，人人充满青春的活力，我们每个人都要行动起来，认识到保护水资源的重要性，养成节约用水的好习惯。只要我们警钟长鸣，代代保持忧患意识，相信大自然所馈赠给我们的宝贵财富——水，会不断给我们创造更加美好的生活!
