染雾我的“英语老师”作文 篇一
我的“英语老师”
我非常幸运地有一个优秀的英语老师，她是我英语学习道路上的引路人。她叫李老师，是一位年轻而富有活力的教师。
李老师教得非常有耐心，她总是用生动有趣的方式来讲解英语知识，使得学习变得更加轻松和有趣。她善于通过举例和实际情景来帮助我们理解和记忆单词和语法规则。她会使用一些互动游戏和角色扮演来提高我们的口语表达能力。每次上课，她都会让我们积极参与课堂活动，鼓励我们大胆表达自己的观点。这样的教学方式不仅使我对英语充满了兴趣，而且也提高了我的学习效果。
除了课堂教学，李老师还给我们提供了很多学习资源。她会推荐一些优秀的英语学习网站和应用程序，让我们可以在课余时间进行自主学习。她还经常组织英语角活动，让我们有机会与外教或其他英语学习者交流。这样的机会使我能够更好地提高我的口语和听力能力。
李老师对于我的学习进步非常关注。她会定期组织小测验来检验我们的英语水平，并根据测验结果给予相应的指导和建议。她还会定期与我们进行一对一的面谈，了解我们的学习情况和困难，帮助我们制定学习计划和解决问题。她总是鼓励我们要有自信，相信自己的能力，坚持不懈地学习。
我非常感激李老师对我的帮助和关心。她不仅是我的英语老师，更是我的朋友和启发者。有了她的教导，我对英语的兴趣更加浓厚，我的英语水平也得到了显著提高。我会一直铭记她的教诲，继续努力学习英语，成为一名优秀的英语学习者。
我的“英语老师”作文 篇二
我的“英语老师”
我的英语老师是一位非常特别的人，她不仅在教授英语方面非常出色，而且在教育我们做人方面也给予了很多启示。
李老师是一位非常有爱心的人。她总是关心我们的成长和发展，愿意花时间倾听我们的困惑和烦恼。每当我们遇到困难时，她总是会给我们鼓励和支持。她常常告诉我们要相信自己，要坚持不懈地追求自己的梦想。她的鼓励和支持让我觉得有了无限的力量，让我相信自己可以克服一切困难。
李老师也是一位非常有责任心的人。她对教育事业充满了热情和认真态度。她每次上课都会准备充分，确保我们能够接受到最好的教育。她会不厌其烦地解答我们的问题，帮助我们理解和掌握英语知识。她还会为我们制定个性化的学习计划，帮助我们发现和发展自己的优势。她的责任心让我明白了一个优秀的老师需要具备的品质，也让我明白了一个人只有对自己负责，才能对别人负责。
李老师还是一位非常有创新精神的人。她总是用各种新颖的教学方法和工具来激发我们的学习兴趣。她会利用多媒体设备、游戏和互动活动来使课堂更加生动有趣。她还会引导我们进行小组讨论和合作学习，培养我们的团队合作能力。这样的教学方式不仅提高了我们的学习效果，也培养了我们的创新思维和问题解决能力。
我非常感谢我的英语老师李老师。她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。她的教导使我受益匪浅，让我在英语学习和成长的道路上更加坚定和自信。我会继续努力学习，不辜负她的期望，成为一个优秀的人。
我的“英语老师”作文 篇三
打开记忆的影集，往日的老师就像一张张精彩的照片，让人回味无穷。在我的所有老师中，最使我难忘的是我的英语老师贺老师。
在我三年级的第一节英语课上，我就认识了我的英语老师。有缘千里来相会，我和我们的英语老师虽然来自不同飞地方，但我们却很有缘地走在了一起。
她的头发浓密而光滑，扎成了一条马尾辫。走起路来，有节奏的一甩一甩的。细长的眉毛就像一对卧蚕一样在相互调情。那双眼睛澄澈明亮，好像一下子能望穿人的内心似的。她柔美中含有几分秀气，在朝霞的映衬下，脸粉的像三月里盛开的桃花。
她的性格很温和，只有发生大事的时候才会生气。她爱好唱英文歌曲。至于它的理想吧，用她的话说就是：她胸无大志，情愿将自己的青春与热血全部奉献给我们这一帮“乌合之众”。
曾记得有一次我没有写完英语作业，英语老师只是耐心地和我说：只有认真的完成作业，只有脚踏实地，才能成功。我听了之后羞愧地低下了头。我认识到了自己的错误，觉得很对不起自己的老师，便下决心要认真改正这个错误。
还有一次我在英语老师上课时偷偷地玩，不巧被老师逮了个正着。她就对我说：“只有你上课认真听讲才能学会怎么读英语单词和句子。”我听了之后立刻把手放好认真听老师讲完课。
英语老师的教诲让我明白了：只有认真对待每一件事，我们才有可能取得成功。打开记忆的影集，往日的老师就像一张张精彩的照片，让人回味无穷。在我众多的老师中，最使我难忘的就是我现在的英语老师。
我的英语老师真像一杯茶，和她在一起的时间愈久，便愈发被她所感染，从而也愈发香醇。
我的“英语老师”作文 篇四
出了服装店，我走在大街上，我总觉得今天干的事中少了些什么。突然，我看见几个小孩子在街上你追我赶，便闪出了一个要玩的念头。
我马上向伦敦一所游乐场跑去。到了游乐场，我走进了售票处。售票员一见我衣衫褴褛，以为我是一个流浪汉，皱紧眉头冲我大喊：“走开，我们这里是高级游场，你个流浪汉来干什么？快走！”
我一听这话，有点火了，就冲他嚷嚷：“什么，说我是流浪汉！告诉你吧，我有钱，完全买得起票！”
他生气了，做出一副要打架的样子：“你快走！不走我叫保安了！”
老板闻声赶来，问那个售货员：“比德，怎么了？”
比德脸上青一阵白一阵，说：“老板，这个流浪汉硬不走。”
我听了这话，从兜里掏出那张百元大钞，扭头说：“哼，说我是流浪汉，要有证据才行。你看这是什么？”
老板和比德凑过去一看。“百万大钞！”老板和比德同时喊了起来。所有在场的人都为我鞠了个躬。老板很高兴，接过我手中的百万大钞，同时一直说着话：
“把这位百万富翁当做一个流浪汉，比德也太没眼光了吧，老干出这类事情，把百万富翁们都撵跑了。呀，这就是已丢失很久的会员卡，原来在比德这儿。先生，这是唯一的会员卡，以后你来我们这玩，都可以免费进去。哈哈，我真是太机智了，把这张卡给了一个百万富翁。先生，这边请，我陪您一起玩。”
我拿来百万大钞和会员卡，随着老板的陪伴，大摇大摆地走进了游乐场。几个小时后，我出了游乐场，老板向我告别：“先生，下次一定要来――先生，再见。”
我的“英语老师”作文 篇五
我的英语老师姓杨，我们都叫他汤姆。他是一个非常奇妙但又平凡的人，写下他，只想写下他对生活的热爱，我才体会到生活的真谛。
汤姆老师从五年级开始教我们班。在第一堂课上，我们从外面买了一朵花作为我们第一次见面的礼物。他灿烂的笑容和盛开的花朵相互辉映。刹那间，我们全班把他的形象印在了他们的心里:我们都喜欢笑容灿烂的人。参加他的英语课真的很有趣。他喜欢把日常生活中的表达转移到课堂上。他有时开怀大笑，有时皱起眉头，有时像个孩子一样撅着嘴，似乎能挂一个酱油瓶。你会觉得侃侃在讲台上谈论的不仅仅是一位老师，而是一位亲密的朋友。你不仅在听讲座，还在听他的生活。没有必要刻意追求他班上的任何气氛。只要他在那里，无法隐藏在他眉宇间的幸福就会自然而然地消散。我们注意到汤姆和玛丽是在他的句子中使用最多名字的男人和女人。随着时间的推移，当他说汤姆和玛丽时，教室里会爆发出一阵笑声。我们开玩笑说，“汤姆老师，你是汤姆和玛丽吗？”他摇摇头，什么也没说。他的笑容像春天一样灿烂，像春天一样温暖。“汤姆”诞生了。
秋天午后的阳光温暖了大地。放学后，汤姆老师和他两岁的儿子冉浩出去晒太阳。小冉浩在阳光下走来走去，摇摇晃晃但很开心，而汤姆老师跟在后面。当我们聚集在一起时，萧浩冉用他孩子气的声音喊道:“姐妹们——好！”在我们打开一个罐子的笑声中，汤姆老师的脸上洋溢着阳光般快乐的笑容，他洋溢的快乐感动了在场的每一个人。感动在我心里生根发芽，慢慢开放，好温暖的感情！
汤姆老师只是一个普通人。他不英俊，没有天赋，也没有英雄气概。他只是做自己。他从不要求生活，也不刻意追求外表。他过着稳定而简单的生活。通过他，我明白了生活不能发光，但至少它必须是充实和幸福的。这是我的英语老师，汤姆。
我的“英语老师”作文 篇六
我以前总是觉得，英语老师很不诚实，不过，我现在就不这么认为了。
记得上个学期，我们上英语课。因为英语老师要去听课，所以安排了作业给我们做，但是她又怕太吵，所以叫英语课代表管纪律，谁违反了纪律，谁就将这次的作业做30遍，我们都乖乖的做了起来。但是，英语老师刚刚走，我们班上那几个调皮的男生就吵了起来，课代表就记了他们的名字，还让他们别吵，不然就把名单拿给老师看。可是那几个人那里会听啊。继续吵，课代表就发火了，说：如果你们静下来，我就把你们的名字都画掉其中有一个男生说：你以为你是谁啊，再说了，老师也只是说说而已，又不是真的。说完就继续吵了起来，到快要下课的时候，老师就回来了，拿起名单看了看，就对我们说：班上一个人犯错，全班一起罚。老师刚说完，我们就在那里讨论了怎么可以这样，又不是我们的错就是啊，我们可没有吵啊，为什么要罚我们，这不公平听他们这么说，我也很生气，心里一直在想，老师怎么这么不诚实啊，不是说好只罚违反纪律的人吗？？怎么又罚我们全班的人啊，这不公平。
我现在终于明白了，其实老师只是想让我们知道，下次不可以再违反纪律了。
