染雾文具盒的自述作文600字 篇一
我是一只文具盒，经历了很多有趣的事情，见证了许多学习的瞬间。我是一个小小的盒子，却承载着孩子们的梦想和希望。
我记得那个充满期待的上学第一天，孩子们都兴高采烈地拿着我进入教室。他们把我放在自己的座位上，充满了对新学期的期待。当老师开始上课时，我看到孩子们认真地拿出铅笔、橡皮、尺子等，开始认真听讲。有时候他们会用我来做笔筒，放入各种颜色的笔，让自己的学习更加有趣。
在课堂上，我见证了孩子们的努力和进步。他们用铅笔在作业本上写字，用橡皮擦去错误，用尺子画出整齐的线条。他们有时还会用我来装一些小礼物，分享给同学们，让大家在课间时间更加快乐。
除了在学习中，我也陪伴孩子们度过了许多美好的时光。放学后，他们会把我带回家，用我来完成作业或者画画。有时候他们会把我拿到户外，和朋友们一起玩耍。在游戏中，我扮演着重要的角色，帮助他们记录游戏规则或者保存一些小玩具。
然而，有时候我也会遇到一些不开心的事情。有一次，一个孩子不小心把我掉进水里，我不得不忍受水的侵蚀，但他们很快就把我救了起来，用吹风机吹干我。虽然有些受伤，但我依然坚持着，继续陪伴孩子们度过每一天。
我喜欢自己的工作，因为我可以见证孩子们的成长。每一天都是新的开始，我期待着和孩子们一起度过更多的美好时光。我会继续努力，陪伴他们学习、玩耍，直到他们长大成人。
文具盒的自述作文600字 篇二
作为一个文具盒，我陪伴着孩子们度过了许多有趣的时光。我是一个小小的盒子，却承载着孩子们的梦想和希望。
每一天，当孩子们拿起我，打开我的盖子时，我就能感受到他们内心的喜悦。他们小心翼翼地将铅笔、橡皮、尺子等放入我的身体里，然后开始认真地写字、画画。我看到他们专注的眼神和认真的动作，我感到非常自豪。
有时候，孩子们还会在我身上贴上一些可爱的贴纸，让我更加漂亮。他们会把我放在书桌上，让我成为他们学习的伙伴。我听到他们读书的声音，看到他们认真思考的样子，我知道他们正在努力学习。我为自己能够陪伴他们一起成长感到骄傲。
除了在学习中，我还陪伴孩子们度过了许多快乐的时光。有时候他们会用我来装一些小玩具，和朋友们一起玩耍。有时候他们还会把我当作一个小画板，在上面涂涂画画，发挥自己的想象力。我喜欢看到他们笑着玩耍的样子，那种快乐感会传递给我，让我感到幸福。
然而，有时候我也会遇到一些不开心的事情。有一次，一个孩子不小心把我掉进水里，我不得不忍受水的侵蚀，但他们很快就把我救了起来，用吹风机吹干我。虽然有些受伤，但我依然坚持着，继续陪伴孩子们度过每一天。
我喜欢自己的工作，因为我可以见证孩子们的成长。每一天都是新的开始，我期待着和孩子们一起度过更多的美好时光。我会继续努力，陪伴他们学习、玩耍，直到他们长大成人。
文具盒的自述作文600字 篇三
文具盒的自述作文600字
Hello！猜猜我是谁？“toy car? ”No, I am pencil―box. 怎么样，我的英语水平还不错吧！知道为什么吗？告诉你吧，我是跟小主人学的。我每天都忠实地陪伴着他，和他一起学习，成为他形影不离的助手。
我的造型是辆黄色的跑车。可能因为主人是个“刚丝” (变形金刚的粉丝)吧，他从商店里一买回来，就在我的身上贴上“博派”的标记，从此，我便成了他心目中的“大黄蜂”。
我有着透明的挡风玻璃，可以看清肚子里的成员。我有两种取笔的方式：当小主人需要写字时，他就会按下开关，跑车的顶棚便会缩进后备箱里；同样，我的车门也能打开，供小主人随意挑选自己所需的文具用品。
随着小主人一天天的长大，我家族的成员也越来越多。你瞧！长长的自动铅有着不同的式样，能写出行云流水﹑妙不可言的文章。钢笔“小博士”肚子里还装有不少墨呢！它能写出刚劲有力﹑龙飞凤舞的字。圆珠笔写出的字闻一闻还有淡淡的清香呢！咦！那是谁呀？哦！原来橡皮老兄正裹着“睡衣”呼呼大睡哩！
平时它们都在一起和睦相处，一起聊天，做游戏，但玩归玩，它们也对自己的工作十分尽责。当小主人写字时，铅笔便会从我的身体里蹦出来，接受它的'任务。需要划线时，尺子就会摆好姿势，划出一条条笔直的直线。当写错字时，橡皮便会从梦中醒来，在本子上跑来跑去，不一会儿，错字便被赶走了……
当晚上小主人睡觉时，他就把劳累了一天的小伙伴们归到我的肚子里。平日里，小主人对我十分疼爱，每个星期都会给我洗一次澡，在他的百般呵护下，我一直保持着整洁的面容！
“啦啦啦，我是快乐的小跑车”我骄傲，我自豪，我爱我的小主人。“啦啦啦……”。
