我的一位英语老师作文 篇一
我的一位英语老师
我很幸运有一位非常优秀的英语老师,他对于教学充满热情,让我对学习英语产生了浓厚的兴趣。
首先,我的英语老师非常有耐心。他总是耐心地解答我们的问题,无论问题多么简单或者复杂,他都会仔细地回答。他不仅仅给我们答案,还会教我们如何更好地解决问题。他的耐心和细心让我觉得学习英语并不是一件枯燥乏味的事情,而是一种享受。
其次,我的英语老师善于激发学生的学习兴趣。他会利用各种有趣的教学方法和活动来吸引我们的注意力。例如,他会组织英语角活动,让我们有机会在轻松的环境中与其他同学交流英语。他还会用一些有趣的游戏来教授单词和语法知识。这样的教学方式让我对学习英语感到非常有动力和兴趣。
最后,我的英语老师非常关心我们的学习进展。他会定期进行评估,帮助我们发现自己的不足之处,并给予针对性的指导和建议。他还会鼓励我们积极参加各种英语竞赛和活动,提高我们的英语能力。他的关心和鼓励让我觉得自己在学习英语方面有了很大的进步。
总的来说,我的英语老师是一位非常出色的教育者。他的耐心、激发学习兴趣的能力以及对学生的关心让我在学习英语的过程中感到愉快和自信。我非常感激有他这样一位优秀的英语老师。
我的一位英语老师作文 篇二
我学到的英语老师的教导
我有一位非常出色的英语老师,他不仅教给我英语知识,还教会了我很多重要的道理。
首先,我的英语老师教会了我坚持不懈的精神。他常常告诉我们,学习英语需要长时间的积累和不断的练习,不能急于求成。他鼓励我们每天坚持学习,不管遇到什么困难都要坚持下去。通过他的教导,我明白了只有坚持不懈,才能取得真正的进步。
其次,我的英语老师教会了我如何与他人合作。在他的课堂上,我们经常进行小组活动,需要与其他同学合作完成任务。他教给我们如何有效地与他人沟通和合作,学会倾听和尊重他人的意见。通过这样的合作学习,我不仅提高了英语能力,还培养了团队合作的意识和能力。
最后,我的英语老师教会了我如何自信地表达自己。他鼓励我们大胆地发表自己的观点,并且尊重每个人的独特性。他常常提醒我们,不要害怕犯错误,要勇于表达自己的想法。通过他的教导,我渐渐克服了害羞和紧张的情绪,在英语课上变得更加自信和开朗。
总的来说,我的英语老师不仅教给我英语知识,还教会了我许多重要的生活道理。他的教导让我明白了坚持不懈的重要性,学会与他人合作,以及自信地表达自己。我非常感激有他这样一位优秀的英语老师,他对我的成长和进步起到了非常重要的作用。
我的一位英语老师作文 篇三
我的一位英语老师作文
升入初中,我遇到一位英语老师,她姓李,名兰英,同学们暗送绰号“拖堂李天王”,因为她总爱拖堂。
她的眼睛大而亮,生气的时候就会眯成一条缝,我们都不愿见到这条缝,因为每当看到这条缝
的时候,就意味着我们又挨批了。她的嘴不大,话却很多,嘴唇厚厚的,我们都说是因为说话太多,被磨厚的。她笑的时候,总是把嘴歪向一边,看起来很好笑,不过保持的时间很短,转瞬即逝。有一天,老师大概是道听途说到几句我们班同学说她的'“好话”,作为班主任,面子挂不住,心中不爽,刚一上课就对我们大吼开“德育课”,说了将近半小时也没有停下来的意思,大家见形势不妙,都忍气吞声、一言不发,我却按捺不住了,就起身说了句:“老师,该上课了!”,这下我可惹了祸了,老师把她的怒火都烧在了我的身上。她用手撑着讲台,眯着眼睛,不住的数落我,直到第二节课的铃声响起,她才不得不结束了她无休止的责备。
但从这次起,老师对我要求特别严格,但凡有一点做得不到位的事情,老师就会把我叫到办公室里批评,对我做错的题和不会的题也会仔细讲解并直到我听明白为止。这对我英语成绩的提升无疑起了莫大的作用。
至于老师总爱拖堂、总绷着脸、布置作业多,归根结底,还是为了能提高我们的成绩,虽然办法略有不妥,可也不能直接否定。
李老师,我希望您能改变教学方式,做一名亲切的、受同学们欢迎的好老师,希望我的梦想可以成真。
陕西渭南临渭区渭南市实验初中初一:杨清