染雾最新幼儿园手拉手活动方案 篇一
在幼儿园里，手拉手活动是一种非常受欢迎的团体活动。通过手拉手活动，不仅可以促进幼儿之间的感情交流，还可以锻炼他们的团队合作能力。因此，设计一个新颖有趣的手拉手活动方案对于幼儿园的教育工作者来说是非常重要的。
首先，我们可以设置一个“寻找搭档”环节。在这个环节中，每个幼儿都会得到一张卡片，卡片上写有一个特定的形容词，比如“高”、“矮”、“胖”、“瘦”等。幼儿需要根据自己的卡片上的形容词找到与自己匹配的搭档，并与他们牵起手来完成一系列的团队合作游戏。这样一来，不仅可以让幼儿学会尊重和包容不同的个体，还可以增进他们之间的友谊。
其次，我们可以设计一个“合力前行”环节。在这个环节中，幼儿们需要分成几组，每组由若干名幼儿手拉手排成一列，然后一起前行。在前行的过程中，他们可能会遇到各种障碍，比如绊脚石、绳网等。幼儿们需要相互协作，共同克服这些障碍，才能顺利到达终点。通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼他们的团队合作和沟通能力，还可以培养他们的毅力和坚韧精神。
最后，我们可以设置一个“情感表达”环节。在这个环节中，幼儿们可以利用手拉手的方式来表达自己的情感。比如，他们可以找到一个伙伴，然后轮流说出自己对这个伙伴的赞美之词。这样一来，不仅可以增进幼儿之间的友情，还可以让他们学会如何用积极的方式来表达自己的情感。
通过以上的手拉手活动方案，我们可以帮助幼儿们建立良好的人际关系，提升他们的团队合作能力，培养他们的情感表达能力。希望每一个幼儿都能在这样的活动中茁壮成长，收获快乐和友谊。
最新幼儿园手拉手活动方案 篇二
在幼儿园里，手拉手活动是一种非常有益的团体活动。通过手拉手活动，可以促进幼儿之间的情感交流，增进他们之间的友谊，培养他们的团队合作能力。因此，设计一个新颖有趣的手拉手活动方案对于幼儿园的教育工作者来说是至关重要的。
首先，我们可以设计一个“情感共鸣”环节。在这个环节中，幼儿们需要找到一个伙伴，然后用手拉手的方式互相交流自己的情感。比如，他们可以轮流说出自己当时的心情，或者表达自己对某个事物的感受。通过这样的活动，幼儿们可以更好地理解彼此，增进彼此之间的情感联系。
其次，我们可以设置一个“团结一心”环节。在这个环节中，幼儿们需要分成几组，每组由若干名幼儿手拉手排成一圈，然后一起做一些团队合作游戏。比如，他们可以一起做“三人行”、“四人帮”等游戏，通过相互配合、相互信任来完成任务。通过这样的活动，幼儿们可以锻炼他们的团队合作能力，培养他们的团结精神。
最后，我们可以设计一个“友情守护”环节。在这个环节中，幼儿们可以找到一个伙伴，然后互相承诺在日常生活中互相照顾、互相帮助。他们可以牵着手，一起走向未来，共同守护着彼此的友情。通过这样的活动，幼儿们可以学会如何珍惜友谊，如何在困难时刻相互支持。
通过以上的手拉手活动方案，我们可以帮助幼儿们建立良好的人际关系，提升他们的团队合作能力，培养他们的友情情感。希望每一个幼儿都能在这样的活动中茁壮成长，收获快乐和友谊。愿我们的幼儿园成为一个充满爱和温暖的大家庭！
最新幼儿园手拉手活动方案 篇三
最新幼儿园手拉手活动方案
“手拉手活动”是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。下面是语文迷为你提供的关于幼儿园手拉手活动 方案，供大家参考。
方案一
一、时间：2016年4月18日至4月21日
二、地点：白河县西营幼儿园
三、支持工作团队：白河县幼儿园保教主任黄慧玲，教师周春歌、刘海娇。
四、支持方式：捐赠、个别帮扶、跟班活动、教学观摩与示范、教学研讨、管理工作指导、座谈总结反馈。
五、行程安排：
4月18日(星期一)
上 午
1、上午11点抵达白河县西营幼儿园。
2、西营幼儿园做好迎接工作。
3、白河县幼儿园带队领导介绍本次支持内容。
4、西营幼儿园园长汇报本园工作。
下 午
支持工作团队在西营幼儿园开展支持工作
1、举行白河县幼儿园向西营幼儿园捐赠仪式。
2、组织西营幼儿园全体教师学习《幼儿园教育指导纲要》
3、组织西营幼儿园全体教师学习《白河县幼儿园一日工作流程》
4月19日(星期二)
上 午
1、跟班班级：
第一次教育活动： 小班：黄慧玲主任进班观摩--------老师的教学活动。
中班：周春歌、刘海娇老师进班观摩-------老师的教学活动。
第二次教育活动： 大一班：黄慧玲主任进班观摩---------老师的'教学活动。
大二班：周春歌、刘海娇老师进班观摩----------老师的教学活动。
2、观看幼儿课间操
下 午
跟班班级：
第一次教学活动：学前一班：黄慧玲主任进班观摩-------老师的教学活动。
学前二班：周春歌、刘海娇老师进班观摩---------老师的教学活动。
4月20日(星期三)
上 午
1、支持团队点评本次所有观摩教学活动。
2、组织西营幼儿园老师学习幼儿广播体操《世界多美妙》 (周春歌)
下 午
1、专题辅导:
环境创设之我见 (刘海娇)
如何在活动中让幼儿快乐成长 (黄慧玲)
2、互动交流
4月21日(星期四)
上 午：示范教学活动
9：00--9：30 第一次观摩活动 周春歌
9：40--10：10 第二次观摩活动 刘海娇
10:20--10:50 互动交流
下 午
1、座谈反馈总结
支持团队反馈本次支持工作情况
西营幼儿园总结汇报本次支持工作
2、支持团队返程。
方案二
活动目的意义：
通过“手拉手”活动的参加参与，让纯真的孩子们深切体验到传播爱心，帮助他人的快乐，不断唤醒孩子们及成人被丰裕的物质生活日淅冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举，构建和谐家园。
活动筹备：
1、布置横幅、拟定倡议书，向家长做好宣传活动
2、各班组织班会向幼儿宣传“手拉手”活动的目的意义
3、举行捐助活动仪式
仪式流程：
1、 园长讲话
2、 幼儿代表讲话
3、 捐助活动：(领导、教师捐助、幼儿捐助)
4、 公布捐助资金
5、 送捐助资金到帮扶对象
