染雾幼儿园家访记录内容 篇一
在进行幼儿园家访时，我有幸拜访了小明的家庭。小明是一个活泼可爱的男孩，他的家庭环境也十分温馨和融洽。
小明的家庭是一个三口之家，父母对小明非常关爱和照顾。在家访的过程中，我发现小明的父母对他的教育非常重视，他们会和小明一起玩耍、学习，给予他足够的关注和鼓励。小明的父母表示，他们希望通过家庭的教育和引导，让小明在幼儿园的学习和成长中更加顺利。
在和小明的家人交流中，我也了解到小明在幼儿园的表现非常优秀。老师们都表示小明是一个乐于助人、热爱学习的孩子，喜欢和小伙伴们一起玩耍、分享。小明的绘画和手工作品也常常被老师们表扬，展现出了他的创造力和想象力。
通过这次家访，我深深感受到了小明家庭的温暖和爱。他们的教育方式和家庭氛围无疑对小明的成长起到了积极的促进作用。我相信，在家庭和学校的共同努力下，小明一定会茁壮成长，成为一个有担当、有责任感的人才。
幼儿园家访记录内容 篇二
在进行幼儿园家访时，我来到了小红的家庭。小红是一个文静乖巧的女孩，她的家庭环境充满了温馨和和谐。
小红的家庭是一个四口之家，父母对小红的教育方式十分宽容和包容。在家访的过程中，我发现小红的父母会鼓励她独立思考、勇于表达，同时也给予她足够的自由空间。小红的父母表示，他们希望通过这样的教育方式，让小红自信、独立，拥有健康的心态和积极的人生态度。
在和小红的家人交流中，我了解到小红在幼儿园中也是一个备受老师们喜爱的孩子。她乖巧懂事，善于和小伙伴们相处，充满了爱心和同情心。小红在幼儿园的学习表现也很出色，老师们对她的进步和努力都给予了高度的评价。
通过这次家访，我深深感受到了小红家庭的温馨和融洽。他们的教育方式和家庭氛围为小红的成长奠定了坚实的基础。我相信，在家庭和学校的共同呵护下，小红一定会茁壮成长，成为一个有爱心、有担当的人才。
幼儿园家访记录内容 篇三
家访时间：9月7日
家访对象：郁xx
住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1
家访教师：夏xx
家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
幼儿园家访记录内容 篇四
班级：大3
对象：xx
时间：九月份
电话：xxxxxxxxx
家访内容
原因：xx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
老师：朱xx的妈妈，你好!近段时间，你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏xx讲话，午睡时也是如此。
家长：
(妈妈)老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。
效果：
通过这次的电访及我们对xx小朋友的家访，在我们的共同努力，xx小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱xx小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
幼儿园家访记录内容 篇五
家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯
家访记录：
李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
幼儿园家访记录内容 篇六
一、家访目的：
让幼儿养成良好的学习习惯
二、家访记录：
南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来
关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
三、家访的成效：
通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。
