染雾幼儿跆拳道教案 篇一
跆拳道是一项非常有益的运动，不仅可以提高幼儿的身体素质，还可以培养他们的自信心和自律能力。在教授幼儿跆拳道时，教练需要根据幼儿的实际情况和特点进行有针对性的教学。下面是一份针对幼儿的跆拳道教案：
一、教学目标：
1.培养幼儿的身体协调能力和灵敏度；
2.提高幼儿的自我保护意识和应变能力；
3.培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
二、教学内容：
1.基本动作练习：踢腿、出拳、跳跃等；
2.基本动作组合练习：如踢腿+出拳、跳跃+踢腿等；
3.击打目标练习：如沙袋、靶子等；
4.模拟实战练习：通过模拟场景，让幼儿学会如何应对不同情况。
三、教学方法：
1.示范教学：教练首先进行动作示范，让幼儿跟着学习；
2.分组练习：将幼儿分成小组进行练习，培养他们的团队合作意识；
3.个性化指导：根据幼儿的不同情况，进行个性化的指导和辅导；
4.激励鼓励：及时给予幼儿肯定和鼓励，激发他们的学习积极性。
四、教学环节：
1.热身活动：进行一定时间的热身活动，准备好身体；
2.基本动作练习：教授幼儿基本的跆拳道动作；
3.技术练习：让幼儿在不同场景下练习技术；
4.实战演练：模拟实战场景，让幼儿进行实战演练；
5.总结反思：总结当天的教学内容，让幼儿进行反思和提问。
通过以上的教案，可以有效地帮助幼儿学习跆拳道，提高他们的身体素质和自我保护能力，培养他们的团队合作意识和互助精神。希望每一个参与跆拳道训练的幼儿都能在这项运动中收获快乐和成长。
幼儿跆拳道教案 篇二
跆拳道作为一项传统的武术运动，对幼儿的身体素质和心理素质都有着非常好的培养作用。在教授幼儿跆拳道时，教练需要注重培养幼儿的兴趣和潜能，引导他们在学习中获得成就感和自信心。下面是一份适合幼儿的跆拳道教案：
一、教学目标：
1.培养幼儿的体魄和身体协调能力；
2.提高幼儿的应变能力和自我保护意识；
3.培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
二、教学内容：
1.基本动作练习：踢腿、出拳、跳跃等；
2.基本动作组合练习：如踢腿+出拳、跳跃+踢腿等；
3.击打目标练习：如沙袋、靶子等；
4.模拟实战练习：通过模拟场景，让幼儿学会如何应对不同情况。
三、教学方法：
1.游戏化教学：将跆拳道动作融入游戏中，增加幼儿的学习兴趣；
2.示范引导：教练进行动作示范，引导幼儿模仿学习；
3.分组竞赛：将幼儿分成小组进行竞赛，激发他们的学习积极性；
4.个性化辅导：根据幼儿的不同情况，进行个性化的辅导和指导。
四、教学环节：
1.热身活动：进行一定时间的热身活动，预备身体；
2.基本动作练习：教授幼儿基本的跆拳道动作；
3.技术练习：让幼儿在不同场景下练习技术；
4.实战演练：模拟实战场景，让幼儿进行实战演练；
5.总结反思：总结当天的教学内容，让幼儿进行反思和提问。
通过以上的教案，可以有效地帮助幼儿学习跆拳道，提高他们的身体素质和自我保护能力，培养他们的团队合作意识和互助精神。希望每一个参与跆拳道训练的幼儿都能在这项运动中获得快乐和成长。
幼儿跆拳道教案 篇三
幼儿跆拳道教案
礼始
一起说跆拳道的精神，反复练习3—5边让孩子不断的加深记忆，在每次背完后要反复的问精神的意思，反复有趣的给孩子讲解。已达到完全领会的目的，
跆拳道精神：礼义廉耻 百折不屈 忍耐克己。
一：礼仪，向国旗敬礼（培养孩子爱国的精神）互相敬礼并说小朋友们上课。小朋友要回答教练好。（培养孩子互相尊重的好习惯）
二：课前活动：
课前活动包括：头部 肩部 腰部 膝盖 手腕脚腕 压腿 劈叉。因为跆拳道是一项很讲究的运动。以免在上课时因没活动好而导致某个动作做不到位，或是伤了胫骨。
活动完要做几个下蹲起和下蹲跳约每样5—10个最好充分的让全身热起来。
三：课前复习
课前复习对于孩子来说至关重要应为一周一节课课能孩子回应为某种情况忘了某个动作所以，课前复习不但可以使更快的进入训练状态而且可以帮助孩子加深记忆以免上节课没有学会的东西落下。
四：学习新动作
在复习完后要开始学习新的动作，没节课学3—5个动作这样可以让孩子很轻松的掌握。不要给孩子太大的压力。孩子的性格很古怪他如果高兴会很快学完。让后你要对他们说全部学会就可以玩游戏这样或给他们很大的激励。（因情况而定如果孩子兴趣都很低落就不要强加可以多玩会游戏然他们又兴趣再学）
五：休息
幼儿在活动20分钟左右就要有一次休息，（有的孩子兴趣很高这时候你最多可以延迟到25分钟或是30分钟这个不建议用因为毕竟是孩子）休息的时候不要只是休息不说话要用讲故事或是笑话或是其他幼儿感兴趣的事情做一些教育。比如讲孙悟空的故事你课一改变一下。比如（小朋友你们知道孙悟空吗？你们知道有一次孙悟空在上跆拳道课的时候不听话他师父把他怎么了吗？孩子们肯定很好奇。你就说他师父就生气了，把他当成气球就给踢飞了，这时候孩子们肯定是哈哈大笑。让后你就借此机会教育一下他们就说如果这节课他个小朋友不听话的话我就会像孙悟空的师父踢他那样把你也当成以一个小皮球踢飞，问他们要不要。他们肯定说不要。所以你这就以一个很幽默搞笑的方式教育了他们。说完后时间也差不多了大概是2—5分钟。让后开始嚷他们起立这时候可以此采取比赛的方式看看谁是第一名先起来。谁先站好而且不说话就是第一名。这样他们会做的很好。
六：打靶
打靶对于幼儿来说是一件很开心的事。他们很乐意所以你要掉一下他们的胃口，说我们先复习一下以前都学过那些打靶的动过，你们会不会。我们一起来练一遍好吗。然后一起练一遍并同时对他们说如果一会谁不会动作就不允许打靶。他们就会很认真的学。复习完后考试打靶。可以使用原地不动的打法也可以使用站成一对的打法，（这个具体看你自己的控制课堂秩序能力的好坏如果好可以一对一个一个打，如果好可以在原地都准备好一个一个打。）
七：体能
打完靶后要做一些特能训练，
1。跳跃动作，前面我说到有手背后跳了所以这个时候就不要再用了。你可以换一种方式。比如蹲下两只手做耳朵，像小兔子。你和他们说要你喊小兔子他们喊跳这样的话他们的兴趣会更高。小兔跳5个左右，双手放到地上问他们这像什么？（聪明的孩子一定会知道的。不聪明的话你就告诉他们像小青蛙）然后问他们小青蛙怎么叫。他们肯定说呱呱。你就说好那我喊小青蛙你们就学青蛙叫看看那只小青蛙跳的最高。
2。。俯卧撑
3。仰卧起坐
4。手臂伸开
等。。（具体看教练自己的方式）
八：检查
作为教学来讲无论是什么课都要做检查这样的话可以给孩子一个很好的习惯。每节上课他自然就认真因为他也想第一个下课。我的教学在下课前必须是要检查的孩子少的.话就一个一个检查。多的话就3—5个一组开始检查。检查要把会的小朋友做到更好。不会的教会。做到没节课都学有所果。
九：礼终
作为跆拳道来讲特别讲究礼仪。礼始礼终。定然是不变的的。下课时一样要向国旗敬礼。然后说小朋友们下课了。然后学生会回答教练再见。全课结束。。
上课注意事项：
1：幼儿的心理接受能力和理解能力还不是很好所以上课时教练员应该以，表杨和积极的心态来教育。最好减少对孩子的批评不过对于一些特别调皮的孩子还是要有些特别的手段。
2：上课时要多于幼儿互动提高他们的热情和兴趣。
3：上5—8节课时可以专门调处一节课给孩来多做些游戏（孩子吗还是好玩的而且这样他们会觉得有个盼头好好表现的话，会有一节课时间来玩。很有用的）
4：在课余时间要多和他们交流和玩，别让他们觉得你太高不可攀那样会和你生疏的这对教学来讲是没有什么好处的。
