幼儿园夏天儿歌教案(最新3篇)

时间:2011-04-02 05:49:32
染雾
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幼儿园夏天儿歌教案 篇一

夏天是一个充满活力和欢乐的季节,在幼儿园里,我们可以通过唱儿歌来让孩子们感受到夏天的快乐氛围。下面我将为大家分享一个夏天儿歌教案,希望能够帮助老师们在幼儿园课堂上更好地引导孩子们学唱夏天儿歌。

夏天儿歌教案:

1.《蜻蜓点水》

蜻蜓点水点点点,夏天快乐真美好。

蝴蝶飞舞飞舞舞,彩虹飘扬真漂亮。

小朋友们可以跟着音乐的节奏摆动身体,模仿蜻蜓点水、蝴蝶飞舞的动作,让他们感受到夏天的活力和快乐。

2.《草地上的小蜜蜂》

草地上的小蜜蜂,忙忙碌碌采蜜糖。

花儿香香开满园,小蜜蜂笑得真甜蜜。

通过这首儿歌,可以引导孩子们想象小蜜蜂在花园里采蜜的场景,让他们感受到大自然的美好和神奇。

3.《夏天的冰淇淋》

夏天的冰淇淋,甜甜的滋味真可口。

牛奶、果汁、巧克力,冰淇淋口味多多多。

这首儿歌可以让孩子们了解不同口味的冰淇淋,同时也可以引导他们想象夏天吃冰淇淋的快乐场景,增强他们对夏天的美好印象。

通过以上的夏天儿歌教案,希望能够让孩子们在欢快的音乐中感受到夏天的快乐和活力,同时也可以激发他们对大自然的热爱和好奇心。让我们一起在夏天的旋律中,共同度过一个愉快的幼儿园时光吧!

幼儿园夏天儿歌教案 篇二

夏天是一个让人心情愉悦的季节,而在幼儿园里,通过唱儿歌可以让孩子们更好地感受到夏天的快乐氛围。下面我将分享另一个夏天儿歌教案,希望能够给老师们带来一些灵感,让孩子们在欢快的音乐中度过一个愉快的夏天。

夏天儿歌教案:

1.《夏天的阳光》

夏天的阳光灿烂照,小草儿在微笑。

蝴蝶飞舞飞舞舞,快乐的歌儿唱。

通过这首儿歌,可以引导孩子们感受到夏天明媚的阳光和大自然的美好,让他们在轻快的旋律中感受到夏天的快乐氛围。

2.《西瓜歌》

西瓜西瓜,红彤彤的西瓜。

一口、两口、三口,甜甜的西瓜。

这首儿歌可以让孩子们认识西瓜这种夏天的水果,同时也可以引导他们欢快地跟着音乐的节奏一起唱唱跳跳,感受夏天的清凉和快乐。

3.《夏天的游泳池》

夏天的游泳池,清凉的水儿真美好。

小鱼儿在水里游,快乐的歌儿唱。

这首儿歌可以让孩子们想象自己在游泳池里玩耍的场景,让他们感受到夏天的清凉和快乐,同时也可以培养他们对水的安全意识。

通过以上的夏天儿歌教案,希望能够帮助老师们更好地引导孩子们感受夏天的快乐和美好,让他们在欢快的音乐中度过一个愉快的夏天。让我们一起在夏天的旋律中,共同创造美好的幼儿园时光吧!

幼儿园夏天儿歌教案 篇三

幼儿园夏天儿歌教案

  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的幼儿园夏天儿歌教案,欢迎阅读与收藏。

  活动目标

  1.通过活动让幼儿能理解诗歌内容,感受诗歌的音律美及其意境美。

  2.教幼儿学习诗歌,并能有感情的朗诵诗歌。

  活动准备

  1.课件:图片—乘凉,草丛,树林,池塘。

  2.课件:声音—知了,青蛙,蝈蝈。

  活动过程

  一、导入出示照片:乘凉教师:小朋友看看照片上有什么?这些人穿着什么样的衣服?

  他们为什么要坐在大树下乘凉呢?

  引导幼儿发现,这是夏天的情境。

  教师:在夏天里,你听到过什么美妙的声音?

  二、展开1.播放声音,引入诗歌。

  (1)知了这是什么声音,谁在叫?你在什么季节能听到它的叫声?

  (2)青蛙请小朋友跟着学一学青蛙是怎样叫的。

  (3)蝈蝈谁知道蝈蝈是这样叫的?我们一起来听一听吧。

  教师:原来夏天有那么多美妙的声音呀,真是一首好听的歌。

  2.教师朗诵诗歌,幼儿欣赏。

  今天,老师给小朋友朗诵一首诗歌叫《夏天的歌》

  请小朋友仔细听听为什么叫夏天的歌呢?

  提问:诗歌里说了些什么?夏天的歌在哪里?

  3.欣赏图片,学习诗歌。

  (1)草丛夏天的歌,在哪里?(在草丛里。)

  谁在草丛里?它是怎么叫的呢?

  (蝈蝈在草丛里“蝈、蝈、蝈”地叫。)

  (2)树林里谁在大树上?它又是怎么叫的呢?

  (知了在大树上“知了、知了”地叫。)

  (3)池塘谁在池塘里?怎样叫的呢?

  (青蛙在池塘里咕呱咕呱叫)

  4.师幼用问答的形式学习诗歌。

  第一遍:幼儿问,教师答。

  幼:夏天的歌在哪里?

  师:蝈蝈蝈,在绿色的草丛里。

  幼:夏天的歌在哪里?

  师:知了知了,在密密的树林里。

  幼:夏天的歌在哪里?

  师:咕呱咕呱,在清清的池塘里。

  幼:夏天的歌在哪里?

  师:在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的冰淇淋里,在小娃娃乐呵呵的笑声里。

  第二遍,教师问,幼儿答。

  5.用多种形式,激发幼儿的朗诵兴趣。

  幼儿分成男、女两组互问等。

  三、结束引导幼儿思考:夏天的`歌,还藏在哪里?

  (鼓励幼儿大胆思考回答)

  教师小结:夏天的歌还藏在许多我们没有发现的地方,让我们用耳朵倾听、用眼睛观察,去发现更多夏天的秘密吧!

  附:夏天的歌夏天的歌在哪里?蝈蝈蝈,在绿色的草丛里。

  夏天的歌在哪里?知了知了,在密密的树林里。

  夏天的歌在哪里?咕呱咕呱,在清清的池塘里。

  夏天的歌,在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的冰淇淋里,在小娃娃乐呵呵的笑声里。

幼儿园夏天儿歌教案(最新3篇)

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