染雾新教案！幼儿园中班美术《爱心鱼》 篇一
在幼儿园中班的美术课堂上，老师们总是希望通过各种创意和手工活动来激发孩子们的想象力和创造力。最近，老师们设计了一堂关于《爱心鱼》的美术课，让孩子们在创作中感受爱的力量。
在这堂课上，老师首先向孩子们展示了各种不同形状和颜色的鱼的图片，引导他们讨论鱼的特点和生活习性。随后，老师向孩子们介绍了“爱心鱼”的概念，鼓励他们在创作中表达对家人、朋友或者大自然的爱。
孩子们开始动手制作他们的“爱心鱼”。他们用彩纸、彩笔和贴纸等材料，按照自己的想法和感受，创作出各种形态各异的“爱心鱼”。有的孩子画了五颜六色的鱼，有的孩子在鱼身上贴上了闪闪发光的贴纸，还有的孩子用彩笔在鱼的身上写下“爱”字。
在制作的过程中，孩子们互相交流，分享彼此的创作灵感。他们不仅学会了用手工制作出自己想象中的东西，还学会了用爱和善意来表达自己的情感。
最后，孩子们把自己的“爱心鱼”展示给全班同学和老师们。每一条“爱心鱼”都独一无二，都传递着孩子们对爱的理解和表达。通过这堂美术课，孩子们不仅锻炼了动手能力和创造力，还感受到了爱的温暖和美好。
新教案！幼儿园中班美术《爱心鱼》 篇二
在幼儿园中班的美术课上，老师们设计了一堂关于《爱心鱼》的创意活动，让孩子们在绘画和手工制作中感受到爱的力量。
这节课开始前，老师向孩子们讲述了“爱心鱼”的寓意和象征意义，引导他们思考爱的概念。随后，孩子们开始动手制作自己的“爱心鱼”。他们用各种颜色的纸张、彩笔和贴纸，按照自己的想法和感受，创作出各种形态各异的“爱心鱼”。
孩子们在制作的过程中展现出了无限的创意和想象力。有的孩子画出了五颜六色的鱼，有的孩子在鱼身上贴上了闪闪发光的贴纸，还有的孩子用彩笔在鱼的身上写下“爱”字。每一条“爱心鱼”都是孩子们用心制作的作品，都传递着他们对爱的理解和表达。
最后，孩子们将自己的“爱心鱼”展示给全班同学和老师们。每一条“爱心鱼”都独一无二，都散发着孩子们的爱和善意。通过这堂美术课，孩子们不仅学会了用手工制作出自己想象中的东西，还学会了用爱和温暖来表达自己的情感。这堂课不仅让孩子们享受到了创作的乐趣，还让他们感受到了关爱和友爱的重要性。
新教案！幼儿园中班美术《爱心鱼》 篇三
新教案！幼儿园中班美术《爱心鱼》
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的新教案！幼儿园中班美术《爱心鱼》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；
2、体验相互关心相互帮助的快乐。
活动准备
1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图；
2、每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、油性笔）。
活动过程
一、情景导入
教师：小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。
好，我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真，老师就奖给他一朵小红花。
有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的'小鱼呢？（出示背景图、答对奖小红花）
河里的小鱼这几天不高兴，因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却没有彩色的鳞片。
教师：6月1日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，
在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼说：“美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！”
美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼高兴的说：“谢谢你。”
二、欣赏讨论（答对奖小红花）
1、出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。
2、另一条小鱼也要一片美人鱼
的鳞片，美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它，小鱼高兴地说：“谢谢你！”
讨论：这一片和刚才的那一片什么地方不一样？为什么更美丽？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？
3、第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下一片鳞片送给它。
4、讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？（红、黄、蓝）
除了颜色排队还有什么也是排队的？（花、园点……）
三、鼓励独创、指导要点
美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没有鳞片。小
鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一个有爱心的小鱼，让美人鱼再穿上漂亮的衣服。
1、复习水粉画的画法
2、老师先示范，在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画
3、再把画扩大画在画纸上，并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰
四、结束活动
展示作品
将幼儿做好的作品贴在墙上，比比谁的美人鱼最漂亮。
