幼儿园中班美术画月饼教案(通用6篇)

时间:2017-02-01 01:33:49
染雾
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幼儿园中班美术画月饼教案 篇一

在幼儿园中班的美术课上,老师准备了一个有趣的活动——画月饼。这不仅是一次美术创作,还能让幼儿了解中秋节的习俗和文化。在这个教案中,老师将引导孩子们用丰富的想象力和创造力来描绘他们心中的月饼,让他们在欢乐的氛围中学习和成长。

首先,老师会给孩子们介绍中秋节和月饼的相关知识,让他们了解这个传统节日的由来和意义。接着,老师会向孩子们展示不同种类的月饼图片,让他们观察和思考月饼的形状、颜色和图案。然后,老师会给每个孩子一张白纸和一盒彩色蜡笔,让他们自由地发挥想象力,画出自己心中的月饼。

在创作过程中,老师会给予孩子们指导和帮助,鼓励他们尝试不同的颜色和图案,培养他们的审美和创造能力。孩子们可以画出圆形、方形、心形等各种形状的月饼,也可以在月饼上画上各种花纹和图案,展现自己独特的创意和想法。

完成作品后,老师会组织孩子们进行展示,让他们分享自己的作品,互相欣赏和学习。孩子们会感到自豪和开心,同时也能学会欣赏和尊重他人的作品。通过这个活动,孩子们不仅可以锻炼动手能力和想象力,还能增进对传统文化的了解和热爱,促进他们的综合素质发展。

在这个美术画月饼的教案中,孩子们不仅可以享受创作的乐趣,还能感受到中秋节的浓厚氛围,培养对传统文化的热爱和认同。通过这样的活动,幼儿园中班的孩子们能够在快乐中学习,健康成长,为以后的学习和生活奠定良好的基础。

幼儿园中班美术画月饼教案 篇二

在幼儿园中班的美术课上,老师为孩子们准备了一堂别开生面的活动——画月饼。这个活动不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力,还能让他们了解中秋节的传统文化和习俗,增进对节日的认识和热爱。

在这个教案中,老师首先会向孩子们介绍中秋节和月饼的由来和寓意,让他们了解这个传统节日的重要性和意义。接着,老师会给每个孩子一张白纸和一盒彩色蜡笔,让他们自由地发挥想象力,画出自己心中的月饼。孩子们可以画出各种形状和风格的月饼,展现出自己独特的创意和想法。

在创作过程中,老师会给予孩子们指导和帮助,鼓励他们尝试不同的颜色和图案,培养他们的审美和创造能力。孩子们可以画上各种花纹和图案,让他们的作品更加生动和有趣。完成画作后,老师会组织孩子们进行展示,让他们分享自己的作品,互相欣赏和学习。

通过这个活动,孩子们不仅可以锻炼动手能力和想象力,还能增进对传统文化的了解和热爱,培养他们的审美情感和创造力。在欢乐的氛围中,孩子们能够享受创作的乐趣,感受到中秋节的浓厚氛围,促进他们的全面发展和成长。在这个美术画月饼的教案中,孩子们能够体验到学习的快乐,增强对传统文化的认同和自豪感,为未来的学习和生活积累宝贵的经验和素养。

幼儿园中班美术画月饼教案 篇三

  目标:

  1、知道月饼是中秋节使用的传统食品。

  2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。

  3、了解中秋节的文化内涵。

  准备:

  1、月饼图片及实物若干。

  2、油泥、泥工板、牙签、雪花片等压模工具

  3、收集各种月饼盒。

  4、《幼儿画册》(第一册26、27页)

  过程:

  一、欣赏各种月饼盒,了解月饼盒盒上图案、色彩所表示的意义。

  (1)请幼儿自由结伴欣赏自己带来的月饼盒。

  (2)利用《幼儿画册》,介绍中秋节相关传说,如嫦娥奔月。

  (3)集体欣赏月饼盒,了解月饼盒盒上图案代表的含义。

  二、欣赏月饼并品尝。

  (1)出示“月饼”礼盒,师幼一同观察月饼。

  (2)请幼儿介绍自己吃过的月饼是什么形状的,什么味道的。

  中秋节,月亮圆圆,月饼也是圆圆的,上面会有一些美丽的花纹,有的还有漂亮图案。

  (3)请幼儿品尝月饼。

  三、做月饼

  (1)介绍橡皮泥以及泥工板。

  (2)(引导幼儿探索做月饼的方法:想一想、试一试,怎样把橡皮泥变圆。

  (3)个别幼儿示范探索的方法,教师引导幼儿讨论团泥、按压等方法。

  (4)幼儿制作:重点在团圆后压扁的力度上。

  四、将幼儿制作的的“月饼”放在展台上相互欣赏。

幼儿园中班美术画月饼教案 篇四

  活动目标:

  1、能回忆我吃过的月饼,在月饼上画出图案。

  2、激发幼儿创作的欲望,引起对中秋节活动的兴趣。

  3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  活动准备:

  材料:水彩笔、范例、纸环境:幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程:

  1、回忆讲述:我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述)

  2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形,可以是自由的,也可以是按规律排列的

  3、幼儿练习,鼓励幼儿能大胆作画

  4、展示讲评:我画的月饼

  教学反思:

  活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。

幼儿园中班美术画月饼教案 篇五

  一、主要涉及领域:

  综合。

  二、活动目标:

  1、在观看做月饼的过程中,知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

  2、积极参与活动,大胆地表达自己的想法和发现。

  3、体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  5、让幼儿知道节日的时间。

  二、活动准备:

  邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

  三、活动过程:

  1、向做月饼的嘉宾问好,激发参与活动的兴趣。

  2、认识制作月饼的材料和工具,了解其用途。

  3、根据材料和工具,猜测制作月饼的方法。

  指导语:刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料,它们在制作月饼的过程中,有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?

  4、观看嘉宾制作月饼,了解制作的方法。(在活动中,可以请部分幼儿尝试参与制作,获得亲身感受。)

  5、烘烤和品尝月饼,体验快乐。

  四、教学反思:

  教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中,引导幼儿进一步观察和熟悉。

幼儿园中班美术画月饼教案 篇六

  设计意图

  中秋节是我国的传统节日,月饼是中秋节最有代表性的食物,小朋友也熟知,但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度,我设计了这堂课,幼儿通过自己动手做月饼,掌握一些食品制作技能,从而发挥了想象力,体验动手操作带来的快乐。

  活动目标

  1、知道中秋节的传统习俗,体验中秋节欢乐的气氛。

  2、了解月饼的制作过程,学习压、团、切、划等操作技能。

  3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  活动准备

  1、橡皮泥,几个不同形状、花纹的月饼。

  2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。

  活动过程

  一、用谜语引出中秋节这一主题

  教师猜谜语:“又圆又方,又甜又香;平时少见,中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗,引起幼儿关于月饼的兴趣。

  1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的,象征着家家团圆的意思。)

  2、中秋节快到了,今天,我们就来上一次美术手工课,学做好吃的月饼。

  二、出示月饼范例,引导幼儿观察月饼的形状花纹等

  教师出示已经做好的几个“月饼”,幼儿先观察制作月饼的材料,说说自己知道的一些做法,调动幼儿制作月饼的积极性。

  师:大家看老师制作的这几个“月饼”,仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。

  这个月饼是用橡皮泥做的,圆圆的,上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的,周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。

  下面我们也学着做一做,看谁能制作出漂亮的月饼。

  三、组织幼儿制作月饼

  教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸,带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。

  制作过程指导

  (1)先将报纸铺到桌子上,再将橡皮泥泥放在手中,用手心揉揉成一个球形,将球形泥放在报纸上,用手心使劲压一压,压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。

  (2)利用米、豆、花瓣等物品,发挥想象、创新的能力,尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。

  四、月饼展评

  将幼儿制作的月饼进行展示,互相评价,制作好的进行表扬,评选出谁做的月饼最漂亮。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园中班美术画月饼教案(通用6篇)

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