染雾生活中的三角形幼儿园教学教案 篇一
在幼儿园教学中，引导幼儿认识和理解各种图形是非常重要的一环。三角形是最基本的几何图形之一，也是孩子们最容易接触到的形状之一。通过生活中的实例，可以帮助幼儿更好地理解三角形的特点和形态。以下是一份幼儿园三角形教学教案，帮助老师们更好地引导幼儿认识三角形。
教学目标：
1. 让幼儿能够认识和区分三角形；
2. 让幼儿能够在生活中观察和发现三角形；
3. 帮助幼儿了解三角形的性质和特点。
教学准备：
1. 图形卡片：包括不同形态的三角形卡片；
2. 生活中的实例图片：如三角形路牌、三角形玩具等；
3. 彩色纸、剪刀、胶水等。
教学步骤：
1. 引导幼儿认识三角形：通过展示三角形卡片，让幼儿观察三角形的形状，并说出“三角形”这个词。
2. 生活中的三角形：带领幼儿一起观察生活中的实例图片，如路牌、玩具等，让幼儿找出其中的三角形。
3. 制作三角形手工：指导幼儿使用彩色纸和剪刀制作三角形，加深对三角形的认识。
4. 三角形的性质：简单介绍三角形的性质，如三条边、三个顶点等。
5. 游戏活动：组织幼儿进行相关的游戏活动，如找出教室中的三角形物品、画出三角形等。
通过以上的教学活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中认识和理解三角形这一基本图形，培养他们的观察力和创造力，为后续几何学习打下基础。
生活中的三角形幼儿园教学教案 篇二
在幼儿园教学中，如何引导幼儿认识和理解三角形是一项重要的教学内容。通过生活中的实例，可以让幼儿更加直观地感受到三角形的存在和特点。以下是另一份幼儿园三角形教学教案，帮助老师们更好地进行教学。
教学目标：
1. 引导幼儿能够观察和辨认生活中的三角形；
2. 帮助幼儿了解三角形的特点和性质；
3. 激发幼儿对几何图形的兴趣和好奇心。
教学准备：
1. 实物：三角形玩具、三角形路牌等；
2. 彩色纸、剪刀、胶水等制作材料；
3. 三角形相关绘本。
教学步骤：
1. 生活中的三角形：通过展示实物，如三角形玩具、路牌等，让幼儿观察和辨认三角形。
2. 制作三角形手工：引导幼儿使用彩色纸和剪刀制作三角形，让幼儿动手实践，加深对三角形的理解。
3. 三角形绘本分享：通过阅读三角形相关的绘本，让幼儿了解三角形的特点和性质。
4. 游戏活动：组织幼儿进行相关的游戏活动，如找出教室中的三角形物品、画出三角形等，激发幼儿的参与和学习兴趣。
5. 小结与反思：通过简单的小结和反思，让幼儿对三角形的认识有所提升。
通过以上的教学活动，幼儿可以在实践中感受到三角形的存在和特点，培养他们的观察力和想象力，为后续的几何学习打下坚实的基础。希望这份教案可以帮助老师们更好地引导幼儿认识和理解三角形，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
生活中的三角形幼儿园教学教案 篇三
生活中的三角形幼儿园教学教案
活动目标
1.通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。
2.培养观察能力和操作能力。
3.培养对图形的`兴趣和数学活动常规。
活动准备
1.趣味练习—找相同形状1-17
2.ppt 图形
教学具图片
幼儿园课件
活动过程
一、导入
教师游戏口吻引出三角形：有个图形宝宝来我们班做客，你们想知道是什么图形宝宝吗？
二、展开
1.趣味练习--找相同形状
采用游戏法引导幼儿在众物品中寻找三角形的物品。
（三角铁）
2.引导幼儿观察三种三角形的共同特征，发现三角形有三条边、三个角。
3.通过动手操作进一步掌握三角形的特征。
（1）引导幼儿从图形筐中找出三角形，分别数出边、角的数量，
进一步掌握三角形特征。
（2）引导幼儿观察并说出三角形像什么。
4.通过游戏进一步巩固所学内容。
（1）游戏“猜猜我是谁”？
组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形，进一步巩固幼儿对图形特征的认识。
（2）ppt图形
幼儿从各种食物中找出三角形食物。（三明治，比萨。）
5.引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。
三、活动延伸
教师小结后，请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。
