染雾幼儿科学主题活动教案 篇一
标题：探索生活中的科学奥秘——幼儿科学主题活动教案
引言：
科学是一门充满乐趣和探索的学科，通过科学活动，幼儿可以培养观察、实验、思考和解决问题的能力。本篇教案将介绍一系列适合幼儿的科学主题活动，帮助幼儿通过亲身实践，探索生活中的科学奥秘。
一、活动名称：探索水的奥秘
目标：
1. 培养幼儿观察和实验的能力；
2. 让幼儿了解水的特性和变化。
活动步骤：
1. 观察水的形态：在幼儿园外的操场上，给每个幼儿一杯水，让他们观察水的形态和特性，引导幼儿描述水的颜色、透明度和形状等。
2. 探索水的变化：将一小杯水放在室外，让幼儿观察水在不同条件下的变化，例如放置在太阳下、放置在冰箱里等。引导幼儿思考水的状态会如何变化，并记录下观察结果。
3. 水的浮沉实验：准备一些不同材质的物体，如钥匙、纸片、木块等，让幼儿猜测这些物体会浮在水面上还是沉到水底，然后一一测试并记录结果。
二、活动名称：探索光线的奥秘
目标：
1. 培养幼儿观察和实验的能力；
2. 让幼儿了解光的特性和传播方式。
活动步骤：
1. 探索光的传播：在一个黑暗的房间里，点亮一盏手电筒，让幼儿观察光线是如何传播的。引导幼儿描述光的形态和路径，并观察光照射到物体上会发生什么变化。
2. 探索光的折射：准备一个透明的玻璃杯和一只铅笔，让幼儿将铅笔放在玻璃杯中，观察铅笔在玻璃杯中的变形。引导幼儿思考为什么会发生这种变化，并解释光的折射现象。
3. 光的颜色实验：准备一些彩色透明的塑料片，让幼儿将这些片子放在阳光下观察。引导幼儿发现光的颜色会因透明物体的不同而发生变化，并引导幼儿描述这些变化。
结语：
通过以上的科学主题活动，幼儿可以在实践中探索和发现科学的奥秘，培养他们的观察、实验和思考能力。教师应该引导幼儿提出问题、进行实验和记录观察结果，并及时给予肯定和鼓励，激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。同时，教师还可以根据幼儿的兴趣和实际情况，设计更多有趣的科学主题活动，让幼儿在玩中学，激发他们的求知欲望。
幼儿科学主题活动教案 篇三
幼儿科学主题活动教案
科学主题活动的开展能帮助幼儿们增加更多的科学知识，下面幼儿科学主题活动教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
【活动目标】
1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。
2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。
【环境创设】
和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆
【重点与难点】
重点：了解纸的不同性质。
难点：联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。
【活动过程】
一、折小船
——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸，辨认这些纸，引起折纸船的兴趣。
——幼儿用纸折小船，体验各种纸的`特性：电光纸脆容易破;皱纹纸软容易烂;卡纸厚，不容易折;牛皮纸很结实。
二、猜一猜
——出示水盆，引导幼儿猜测：这几种纸船在水里漂，哪种纸船漂得时间长?鼓励幼儿大胆猜想。
——分组讨论，每组一个记录表，幼儿将猜测记录在表格上。
三、小船漂呀漂
——各组进行实验，将4种纸船放在水盆里漂呀漂。观察纸船在水里有什么不同情况?
——各组分别记录实验情况，在记录表上记录4种纸船下沉的先后顺序。
四、交流讨论
——展示各组记录表，各组介绍本组的实验情况与记录表。看看情况是不是大致相同。
——针对最先下沉的船和最后下沉的船进行探讨：为什么这种船下沉快?为什么哪种船下沉慢?联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。
