染雾孙幼军《小布头奇遇记》读后感：在奇遇中成长 篇一
《小布头奇遇记》是孙幼军所著的一本儿童小说，讲述了一个普通的小男孩小布头，在一连串的奇遇中逐渐成长的故事。读完这本书，我深深地被小布头的勇气和智慧所感动，也从中汲取到了一些成长的启示。
小布头是一个非常聪明机智的孩子，他在面对各种困境时总能够迅速找到解决的方法。在书中，他遇到了各种各样的困难和难题，比如被拐卖、被困在一个神秘的岛屿上、与野兽搏斗等等。但是无论遇到什么样的问题，小布头总是能够冷静地思考，并且用自己的智慧找到解决的办法。他不畏艰险，勇敢地面对一切挑战，这种勇气和智慧值得我们学习和借鉴。
除了勇气和智慧，小布头还展现了一颗善良的心。在书中，他经历了很多危险和困苦，但是他始终不忘帮助他人。无论是救助被拐卖的小女孩，还是抚养伤病的小猴子，小布头都用自己的行动彰显了一种善良的品质。他的行为让我明白了善良是一种力量，它能够帮助我们在困境中找到希望，也能够给他人带来温暖和帮助。
在《小布头奇遇记》中，小布头通过一系列的奇遇逐渐成长起来。他不再是那个胆小怕事的孩子，而是变得勇敢、聪明和善良。这个变化的过程并不是一蹴而就的，而是需要经历很多困难和挫折才能够实现的。正是因为这些奇遇，小布头才有机会去面对自己的弱点和不足，并且不断地成长和进步。这给了我很大的启示，告诉我在成长的道路上，我们需要勇于面对困难和挫折，才能够真正地成长起来。
总的来说，孙幼军的《小布头奇遇记》是一本富有教育意义的儿童小说。通过小布头的经历，我们可以学到很多关于成长和勇气的道理。这本书让我明白了在奇遇中成长是一种很重要的经历，只有经历了困难和挫折，我们才能够真正地成长和进步。我希望能够像小布头一样，勇敢地面对一切困难和挑战，用智慧和善良去解决问题，不断地成长和进步。
孙幼军《小布头奇遇记》读后感：在奇遇中成长 篇二
《小布头奇遇记》是孙幼军所著的一本儿童小说，通过讲述小布头在一系列的奇遇中逐渐成长的故事，给读者带来了很多启示和感悟。读完这本书，我深深地被小布头的勇敢和坚持所感动，也从中汲取到了一些成长的经验。
在《小布头奇遇记》中，小布头经历了很多危险和困境，但是他始终没有放弃，勇敢地面对一切挑战。无论是被拐卖、被困在一个神秘的岛屿上，还是与野兽搏斗，小布头都没有退缩，而是用自己的勇气和坚持战胜了一切困难。这种勇敢和坚持的品质让我深受启发。在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但是只有勇敢地面对并坚持下去，我们才能够真正地成长起来。
除了勇敢和坚持，小布头还展现了一种乐观向上的态度。在面对困境时，他总是能够积极地思考，并且寻找解决问题的办法。无论是在孤岛上，还是在与野兽的搏斗中，小布头总是能够保持乐观和积极的心态，这也是他能够战胜困难的重要原因之一。这给了我很大的启示，告诉我在面对困难和挫折时，我们应该保持一种积极向上的态度，相信自己的能力并且寻找解决问题的办法。
在《小布头奇遇记》中，小布头通过一系列的奇遇逐渐成长起来。他从一个胆小怕事的孩子变成了一个勇敢、聪明和善良的少年。这个变化的过程是一个循序渐进的过程，需要经历很多困难和挫折才能够实现。正是因为这些奇遇，小布头才有机会去面对自己的弱点和不足，并且不断地成长和进步。这给了我很大的启示，告诉我在成长的道路上，我们需要不断地面对挑战和困难，才能够真正地成长和进步。
总的来说，孙幼军的《小布头奇遇记》是一本富有教育意义的儿童小说。通过小布头的经历，我们可以学到很多关于成长和勇气的道理。这本书让我明白了在奇遇中成长是一种很重要的经历，只有勇敢地面对挑战和困难，我们才能够真正地成长和进步。我希望能够像小布头一样，勇敢地面对一切困难和挑战，保持乐观和积极的态度，不断地成长和进步。
孙幼军《小布头奇遇记》读后感：在奇遇中成长 篇三
孙幼军《小布头奇遇记》读后感：在奇遇中成长
在赏读完一本名著以后，一定有不少感悟吧，这时我们很有必要写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的孙幼军《小布头奇遇记》读后感：在奇遇中成长，希望对大家有所帮助。
知道《小布头奇遇记》已经有四五年了，但一直没有去读它。直到写这部书的“怪老头”去世了，在别人的追忆文字中，对它有了浓厚的兴趣，于是，跟着书中的小布头，有了一次奇妙的旅行。
小布头一出场，就被小朋友放的炮竹吓得躲在长颈鹿的四条长腿中间，被大洋娃娃、小鸭子、布猴子、小花猫嘲笑胆子小。为了练胆子，小布头闯了祸，糟蹋了粮食。他的主人苹苹批评他不爱惜粮食，他不接受，还生苹苹的气，负气出走，开始了他的一段漫长而充满惊险的奇遇。
他跟支援农业的电动机一块儿来到农村，见到很多城里没有的新鲜的事物，结识了一批新朋友（如大铁勺、黄珠儿、小金球、小芦花）。他被老鼠拖进了洞里，但当老鼠们以他为诱饵来陷害好朋友小芦花时，他宁愿牺牲自己，叫小芦花快逃。后来从二娃口里知道小黑熊、布猴子在鼠洞里，他又只身拿着一根织毛衣的长针闯进了鼠洞，跟小黑熊、布猴子合伙打败了四只坏老鼠，让他们以后再也不敢回来。在这些奇遇中，小布头逐渐克服胆小的缺点，成为一个“为了做好事什么都不怕”的勇敢孩子。
小布头对粮食没有概念，所以苹苹因为他浪费一点粮食就狠狠地批评他，他不能接受。他在农村，结识了大铁勺。从大铁勺给他讲的关于“臭稀饭”的故事，知道在旧社会的农民（如YY，及YY娘）因为吃不上一口稀饭而活活被饿死，他知道了粮食的重要性。他又结识了麦子黄珠儿、小金球，从他们讲述的故事中，知道麦子是如何播种，如何生长，以及农民为了收获麦子要付出大量的劳动力。经历这些遭遇，他醒悟到自己错怪了苹苹，想望回到她身边。
叶圣陶先生在《谈谈<小布头奇遇记>》中说：“这部童话叙述布娃娃的遭遇，借此说明两点意思，一点是怎么样才是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。”这评价是精当的。但我想补充一点，孙幼军是在充满了趣味的动态故事中说明这两个道理的。整篇童话并没上个世纪五十年代童话作品普遍的说教气息。它是把道理寓于鲜活的形象与动人的故事之中，每一个小读者会从故事中得出作者要说明的道理——能够在20世纪60年代初做到这样，作者真的太了不起了！
我喜欢读这部书，因为它充满了童趣。如第十九章 《一笔挺难算的帐》里四只老鼠作的诗，都充满了乐趣，尤其是鼠老二的诗，就既有童谣的趣味，又有打油诗的诙谐，甚至还带有一定的讽刺：
鼠老二，本事大，
嘴儿尖尖会说话。
别看今天当军师，
吱呀吱呀吱呀呀。
其实最后一句他想写的是：老大一死我当家。但这个不能当着鼠老大的面念出来。写鼠老大与其它三只老鼠分小布头吃，充满了童趣，尤其是鼠老大把“二分之一”固执地当作“全部”，以至于在旁听着的小布头都忍不住笑出声来。第二章《小布头的心事》里小花猫与布猴子关于男孩子好还是女孩子好的争吵，趣味十足，尤其是小哈巴狗替女孩子辩护的理由，道出了男孩的淘气与女孩的斯文，完全符合儿童的实际生活。
它的故事一环扣一环，充满了惊险，最后都是在惊险中化险为夷。故事与故事之间，有着内在的逻辑关系。小布头“换了”几个主人，最后回到苹苹身边，作者是通过苹苹的父母下放到农村支援农业，苹苹也来了，而苹苹父母下放的农村就是小布头的主人二娃的村里，这个安排很巧妙，没有勉强之嫌。小布头性格的变化，也符合人性成长的自然规律：我们都是从叛逆走向自觉，在艰难与挫折中变得勇敢与成熟。
《小布头奇遇记》是模仿《木偶奇遇记》而作的，叙述者经常与读者进行亲切的交流，如开头一段：
有那么一个小布头：
小布头？小布头是什么哪？
小布头，嗯——他是一个很小很小的布娃娃……
这个布娃娃有名字吗？
有啊！当然有名字……
正文前的“入话”（或楔子），全是叙述者与预设的小读者的交流。可以明显看到《木偶奇遇记》的影子。当然你可以说看到了张天翼长篇童话《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》的影子。
在技巧上，又借用了民间故事的“故事中套故事”（如《一千零一夜》）的手法，如第十五章《大铁勺讲的故事》、第十六章《一口稀饭》，这两章是以故事中的大铁勺为叙述者，向小布头讲述了“臭稀饭”的故事（其实是关于郭老大的翻身前与翻身后的人生经历）；第二十九章《黄珠儿讲了一个故事》、第三十章《小金球也讲了一个故事》，是分别以黄珠儿、小金球为叙述者，讲述了守粮仓的`老爷爷的勇敢故事，小金球和妈妈的故事，及勇敢的人黑胡茬伯伯的故事。这些故事中的故事，虽然有些并不精彩（如关于守粮仓的老爷爷的故事），但它们有丰富人物性格，及充实故事情节的作用——如果没有这些故事，小布头就很难明白粮食的来之不易。
结尾让人欢快，又让人担忧。欢快的是，小布头经历种种奇遇后，回到了苹苹身边，而且可以经常跟好朋友布猴子、小黑熊、小老虎一起玩，过得非常快活。担忧的是，小布头又有了一次新奇遇，坐在一只木船上向远处漂去，越漂越远，它又会经历怎样的奇遇？它经历挫折与冒险后还能回到苹苹身边吗？——这自然是一个开放性的结尾，给读者提供了想象的空间，也为续作埋下了伏笔。
我不光喜欢这本书，尤其喜欢作者的谦卑。在《新版自序》里，作者写道：“获奖和孩子喜爱并不等于说这本书是‘成功之作’。事实上，在我这本‘处女作’里，主人公小布头被我当做所谓‘反映现实’的工具。我精心安排的不是主人公个性的发展，而是那背景。好比拍摄人物像，我把焦距对准人物身后的建筑物。结果是，背景是清晰的，人物面目却模模糊糊。”作者写这段文字时，早已是国内童话界的大佬级人物，但对自己的创作仍保持如此清醒的反思与谦卑姿态，不能不让人感动。
在近期《文艺报》读过樊发稼《我最亲爱的朋友孙幼军》、张之路的《孙幼军：一支燃不尽的烛，一本读不完的书》等文章，对孙幼军的个性与精神有所了解，像这样可爱、有趣的老顽童，实在值得我们追念啊！
