染雾三年级英语工作教学计划 篇一
为了更好地提高三年级学生的英语水平，我们制定了以下的英语工作教学计划。在这个计划中，我们将结合课堂教学和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，激发他们学习的兴趣和动力。
首先，我们将通过多媒体教学方法，让学生在听、说、读、写等各个方面都得到锻炼。我们将为学生准备丰富多彩的英语教学资源，包括英语动画片、英语歌曲、英语游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。同时，我们还将组织英语角活动，让学生有机会在实践中运用所学的英语知识，提高他们的口语表达能力。
其次，我们将根据学生的实际水平和兴趣特点，合理安排英语课程内容。我们将设置生活化的情景教学，让学生在生活中学英语，在学习中体验英语的乐趣。我们还将结合学生的兴趣爱好，设计各种有趣的英语活动，如英语剧场、英语讲故事比赛等，激发学生学习英语的兴趣和热情。
最后，我们将注重学生英语学习策略的培养。我们将引导学生建立正确的学习态度和方法，教会他们如何有效地学习英语，提高他们的学习效率和成绩。我们还将定期组织英语考试和评比活动，及时总结学生学习的成绩和不足，为下一阶段的学习提供有效的指导和帮助。
通过以上的英语工作教学计划，我们相信三年级学生的英语水平将得到有效的提高，他们将在愉快的学习氛围中掌握更多的英语知识，提高英语的听、说、读、写能力，为将来的学习打下坚实的基础。
三年级英语工作教学计划 篇二
三年级是学生学习英语的关键阶段，为了更好地激发学生学习英语的兴趣和积极性，我们制定了以下的英语工作教学计划。在这个计划中，我们将注重培养学生的学习能力和语言表达能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高英语水平。
首先，我们将注重学生英语听力和口语的培养。我们将通过英语歌曲、英语故事等形式，让学生在轻松的氛围中感受英语的魅力，提高他们的英语听力和口语表达能力。我们还将组织各种英语口语比赛和演讲比赛，让学生有机会展示自己的口语表达能力，激发他们学习英语的热情。
其次，我们将注重学生英语阅读和写作能力的培养。我们将为学生准备丰富多彩的英语阅读材料，包括英语故事、英语课文等，让学生通过阅读提高英语词汇量和阅读理解能力。我们还将组织各种英语写作比赛和作文比赛，让学生有机会展示自己的写作能力，提高他们的写作水平。
最后，我们将注重学生英语学习策略的培养。我们将引导学生建立正确的学习态度和方法，教会他们如何有效地学习英语，提高他们的学习效率和成绩。我们还将定期组织英语考试和评比活动，及时总结学生学习的成绩和不足，为下一阶段的学习提供有效的指导和帮助。
通过以上的英语工作教学计划，我们相信三年级学生的英语水平将得到有效的提高，他们将在轻松愉快的学习氛围中掌握更多的英语知识，提高英语的听、说、读、写能力，为将来的学习打下坚实的基础。
三年级英语工作教学计划 篇三
三年级英语工作教学计划范文
一、 情况分析
1、学生情况分析
三年级大部分学生在二年级时接触过英语，所以英语对他们来说并不陌生，但由于基础较差，学习英语还是比较困难。另外还有一部分学生从村小撤并上来，他们没有任何英语基础，学习起来就更困难。学生的基础参差不齐，教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。
二、教材分析
本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目的
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的'语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四、方法措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
