染雾岁月里有什么初中作文 篇一
题目：岁月里有什么意义
岁月如梭，转眼间我们已经度过了初中生活的大部分时光。回首这段岁月，我不禁思考起其中的意义。岁月里有什么，让我感受到了初中生活的真谛？
首先，岁月里有友情。在初中这个阶段，我们结交了许多朋友，与他们一起度过了许多美好的时光。我们一起上课、一起玩耍、一起学习，彼此之间建立了深厚的友谊。这些友谊不仅让我们在学习上互相帮助，更在生活中给予了我们支持和勇气。无论是开心还是难过，有朋友在身边总是能让我们感到温暖和安慰。这份友情是初中岁月中最珍贵的财富。
其次，岁月里有成长。初中是我们从小学到高中的过渡阶段，我们在这个阶段里经历了许多的变化和挑战。我们学会了更加独立和自主地生活，学会了面对困难和挫折时坚持不懈。我们也学会了更加认真和努力地学习，提高自己的能力和素质。岁月里的成长不仅是身体的成长，更是心灵的成长。我们从稚嫩的孩子逐渐成长为懂事的青少年，这是岁月给予我们最宝贵的财富。
最后，岁月里有回忆。初中生活中有许许多多值得回忆的瞬间。无论是开心的事情还是不开心的事情，都将成为我们珍贵的回忆。那些一起笑过、一起哭过的时刻，将永远留在我们的记忆中。就像一颗颗珍珠串成了一串美丽的项链，岁月中的回忆串成了我们初中生活的精彩片段。每当将来回忆起这段岁月，我们会怀念那些曾经一起经历的日子，那些陪伴我们成长的人和事。
岁月里有什么？岁月里有友情、有成长、有回忆。初中的岁月是我们人生中的宝贵时光，它们构成了我们的青春记忆。让我们珍惜这段岁月，用心去感受其中的美好，用行动去创造属于我们的精彩故事。
岁月里有什么初中作文 篇二
题目：岁月里有什么收获
岁月如梭，转眼间初中生活即将结束，我不禁开始回顾这段岁月中的收获。岁月里有什么，让我感到初中生活的丰盈与成长？
首先，岁月里有知识的收获。初中是我们学习知识的重要阶段，我们在这个阶段里学到了许多新的知识和技能。无论是数学、语文、英语还是其他各个学科，我们都通过认真学习和努力实践，取得了进步和提高。我们不再只是对知识进行死记硬背，而是能够理解和应用所学的知识，这让我们在学习中更加自信和有成就感。这些收获不仅是对知识的掌握，更是对我们未来发展的基础。
其次，岁月里有能力的收获。在初中这个阶段，我们不仅学习了知识，还培养了许多实用的能力。我们学会了如何与他人相处，学会了如何表达自己的观点，学会了如何解决问题。我们还参与了各种活动，如班级会议、演讲比赛、社团活动等，这些活动让我们锻炼了自己的领导能力、沟通能力和团队合作能力。这些能力的收获不仅让我们在学校中表现出色，更是对我们未来人生的有力支持。
最后，岁月里有成长的收获。初中是我们从小学到高中的过渡阶段，我们在这个阶段里经历了许多的变化和挑战。我们学会了更加独立和自主地生活，学会了面对困难和挫折时坚持不懈。我们也学会了更加认真和努力地学习，提高自己的能力和素质。岁月里的成长不仅是身体的成长，更是心灵的成长。我们从稚嫩的孩子逐渐成长为懂事的青少年，这是岁月给予我们最宝贵的收获。
岁月里有什么？岁月里有知识的收获、有能力的收获、有成长的收获。初中的岁月不仅是我们学习知识的时光，更是我们成长和发展的阶段。让我们珍惜这段岁月，用所学所得去影响和改变自己的未来。
岁月里有什么初中作文 篇三
岁月里有什么初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的岁月里有什么初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
头顶是一轮明月，眼前是一树桂花，虽是中秋节的夜晚，但我依然被花香包围，在金秋里保持着往日一样的生活态度，这样的日子好像是几年前开始的。
六年级的那个秋天，我邂逅了一段花香。那天我跑进了小区，一种清新而不失华丽的气味扑面而来，像是春日的雨丝，夏日的烈日，冬日的雪花，它在我心里开始发芽。渐渐地，放学后去闻花香，成立了一种习惯。当花香被我攥紧时，先是鼻翼间触碰到一点不可多得的美好，接着，便是想去永无止境地拥有它，希望时间能永久的定格在花香里。
母亲也总是会定期折几枝桂花，插进水里，放在我的床头。也会在秋的末尾，贪婪地用相机陪伴我记录花香的美妙和短暂。父亲让我站在树下，将相机用三脚架支起，用力地踹一脚树，淡黄色的花瓣落在幼稚的我与年轻的父亲身上。
淡淡的'花香里，总是有我们一家的欢声笑语。
如今，我站在桂花树下，望着鬓角已有岁月痕迹的父亲，心里百感交集，
父亲又用他的大手握住我，将中间留出一个圆形空隙，对着被花朵遮住显得有些残缺的月亮，将鱼尾纹一丝不漏地展现在我的眼前，说：“月亮和花香今晚都属于你。”
即使岁月变迁，我们褪去了之前的那份稚嫩，有了新的生活，花香却将永存于岁月中。
