染雾无形的墙高中作文 篇一
无形的墙高中作文
在我们的生活中，有一道无形的墙，阻碍着我们的成长和进步。这道墙不是由砖石和水泥建造而成，而是由我们的思维定式和社会观念构成。这道墙让我们局限于自己的舒适区，不敢尝试新事物，不敢挑战自我，不敢追逐梦想。
这道无形的墙在我们的高中生活中尤为明显。高中是一个重要的转折点，我们从青涩的少年变成了即将迈入社会的青年。然而，这个过程并不轻松。高中生活充满了各种压力和挑战，无形的墙就是其中之一。
首先，无形的墙限制了我们的思维。在传统的教育体系下，我们被灌输了一套固定的知识和思维模式。我们被要求只须记住课本上的内容，而不需要思考和质疑。这种教育方式培养出来的学生只会机械地背诵，缺乏创新和独立思考的能力。因此，许多学生陷入了思维的套路中，无法跨越无形的墙。
其次，无形的墙限制了我们的选择。在高中阶段，我们面临着选择专业和未来发展方向的压力。然而，社会的观念和期望使得我们只能选择一些传统和热门的专业，而不敢追求自己真正的兴趣和梦想。这种限制让我们错过了许多机会，无法发掘和发展自己的潜力。
最后，无形的墙限制了我们的成长。在高中阶段，我们需要面对各种挑战和困难，这是我们成长和进步的机会。然而，无形的墙让我们害怕失败和批评，不敢尝试新事物，不敢走出自己的舒适区。这种害怕和逃避让我们无法成长和改变，使我们停滞不前。
面对无形的墙，我们应该怎么办呢？首先，我们要打破思维定式，培养独立思考和创新能力。我们要勇于质疑和思考，不断探索和发现新的知识。其次，我们要敢于选择和追求自己的兴趣和梦想。我们要摆脱社会观念和期望的束缚，追求真正属于自己的未来。最后，我们要勇敢面对挑战和困难，不畏失败和批评。只有经历过挫折和失败，我们才能真正成长和改变。
无形的墙虽然无法被看见，但它确实存在且影响着我们的成长和进步。面对这道墙，我们不能被束缚，而是要勇敢地打破它，追求自己的梦想和目标。只有这样，我们才能真正实现自己的价值和成就。
无形的墙高中作文 篇二
无形的墙高中作文
高中生活是人生中至关重要的阶段，它不仅对个人的发展起着决定性的作用，也对社会的进步起着重要的推动作用。然而，在我们的高中生活中，存在着一道无形的墙，阻碍着我们的成长和进步。这道墙不是由实体材料构成，而是由我们的心理和观念建造而成。
首先，无形的墙是由我们对自我能力的低估所构建的。在高中阶段，我们面临着各种考试和竞赛的压力，往往会觉得自己不够优秀，不具备成功的条件。这种低估让我们对自己的能力缺乏信心，害怕挑战和失败。因此，我们往往选择安于现状，不敢尝试新事物，不敢冒险追求自己的梦想。
其次，无形的墙是由社会观念和期望所构建的。在传统的价值观念下，我们被灌输了一套固定的标准和规范，要求我们按部就班地完成学业，并选择传统和热门的专业。这种观念和期望限制了我们的选择和发展空间，让我们无法追求自己真正的兴趣和梦想。我们总是担心违背社会的期望和观念，而不敢追求自己真正的理想和目标。
最后，无形的墙是由我们对失败和批评的恐惧所构建的。在高中阶段，我们不可避免地会面临各种挑战和困难，可能会遭遇失败和批评。然而，我们往往害怕失败和批评，不敢冒险尝试新事物，因为我们害怕挫折和批评会损害我们的自尊和形象。这种恐惧让我们远离挑战和进步，使我们无法成长和改变。
面对无形的墙，我们应该怎么办呢？首先，我们要相信自己的能力和潜力，树立正确的自我价值观。我们要认识到每个人都有自己的特长和优势，不要低估自己的能力。其次，我们要敢于追求自己的梦想和目标，不受社会观念和期望的束缚。我们要勇敢地选择自己真正感兴趣的领域，追求自己的理想和目标。最后，我们要勇敢面对失败和批评，不畏挫折和困难。只有经历过失败和挫折，我们才能真正成长和进步。
无形的墙虽然无法被看见，但它确实存在且影响着我们的成长和进步。面对这道墙，我们不能被束缚，而是要勇敢地打破它，追求自己的梦想和目标。只有这样，我们才能真正实现自己的价值和成就。
无形的墙高中作文 篇三
无形的墙高中作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的无形的墙高中作文，希望能够帮助到大家。
都快半小时了，它仍在那里很努力地尝试着，从这边飞到那边，又从那边飞回这边，“嗡嗡”的声音不绝于耳。它搞不明白，为什么外面看似真切的世界，却总是无法企及？它仍在努力着，只是无论如何也突破不了眼前这面叫做“玻璃”的“墙”。
望着窗台上徒劳的蜜蜂，我真的很想告诉它：在它下面不远处，一扇窗户正大开着。刚才和它一道飞进来的苍蝇，早已从那扇窗户逃之夭夭了，但蜜蜂又怎听得见呢？我摇了摇头，把目光移到书桌上，继续看我的《围城》。
真的很佩服钱钟书的才华，能把一部《围城》写得如此细腻传神。读着方鸿渐和孙柔嘉无休止的争吵，我不禁感慨：难怪有人说：“婚姻是爱情的坟墓”。这就像用四面镂着窗花又罩着纱布的墙围起来的世界，外面的人想进来，里面的人想出去。让人感到生活的讽刺。
其实生活中的墙又何止婚姻这一道？人生就如同走迷宫，看似有很多路让我们选择，但
从小到大，我们就被告知，要做一个听话的孩子。早在孩童时，我们就尝到了“墙”的厉害。刚想对某一件感兴趣的事物做下接触，往往就会被父母严厉制止，这不能碰，那也不准摸。大人们总以各种手段阻止我们探索的眼光。及至上学，我们又会被告知，哪些该做，哪些不该做。还记得以前看《小学生日常行为规范》，最惊奇的`发现就是，怎么大多数的条款开头两字总是——“不准”。这也不准，那也不行。它禁锢着孩童的行为，也扼杀了他们的激情。
曾记得看过一篇文章，中国的孩子画苹果，老师就会告诉他们，轮廓应该怎么画，应该在哪里上色，上什么色，哪里应该大一点，哪里应该画深一点。一切都有定则。于是，中国孩子画出的苹果几乎一个样。而外国的小朋友画苹果时，老师只是发给画笔和颜料，任其涂抹。于是，画出的苹果千姿百态，有的像鸡蛋，有的像鸭梨，甚至还有方形的。只是他们都说：“这就是他们的心目中的苹果”。
也许一篇文章并不能说明什么。但是太多繁琐的规条，就像一堵堵无形的墙，它挡住了人们的眼光，禁锢着人们的思想，束缚着人们的行动。当我们日渐成为人们心目中的“乖孩子”时，我们发现，原来的生活激情已不复存在。一个民族的创造力，正被慢慢消蚀。
不忍心看到蜜蜂的徒劳，我为它打开了天窗，助它飞出“牢笼”。我伫立窗，望着它远去的身影，很久，很多……
