染雾动词不定式用法 篇一
动词不定式是英语中的一种非限定式动词形式，通常由"to"加上动词原形构成。在句子中，动词不定式可以充当名词、形容词或副词，具有多种用法。下面将详细介绍动词不定式在不同情况下的用法。
首先，动词不定式可以作为名词使用。在这种情况下，动词不定式通常充当名词的主语、宾语或表语。例如，在句子"I love to read books."中，动词不定式"to read books"作为宾语，表示"读书"这个动作。另外，在句子"It is important to study hard."中，动词不定式"to study hard"作为表语，表示"努力学习"的重要性。
其次，动词不定式还可以作为形容词使用。在这种情况下，动词不定式通常修饰名词，起到形容词的作用。例如，在句子"This is a good book to read."中，动词不定式"to read"修饰名词"book"，表示"适合阅读的好书"。
此外，动词不定式还可以作为副词使用。在这种情况下，动词不定式通常修饰动词、形容词或副词，起到副词的作用。例如，在句子"He runs fast to win the race."中，动词不定式"to win the race"修饰动词"runs"，表示"为了赢得比赛"。另外，在句子"She is too tired to go shopping."中，动词不定式"to go shopping"修饰形容词"tired"，表示"太累了无法去购物"。
总的来说，动词不定式在英语中具有多种用法，可以作为名词、形容词或副词使用，起到不同的语法功能。熟练掌握动词不定式的用法，有助于提高英语写作和口语表达的能力。
动词不定式用法 篇二
动词不定式是英语中的一种特殊动词形式，由"to"加上动词原形构成。动词不定式在句子中有多种用法，包括表示目的、结果、原因、条件等。下面将详细介绍动词不定式在不同情况下的用法。
首先，动词不定式可以表示目的。在这种情况下，动词不定式通常跟在动词之后，表示动作的目的或意图。例如，在句子"He studies hard to pass the exam."中，动词不定式"to pass the exam"表示"为了通过考试"这个目的。
其次，动词不定式可以表示结果。在这种情况下，动词不定式通常跟在形容词或名词之后，表示结果或效果。例如，在句子"The news was too shocking to believe."中，动词不定式"to believe"表示"难以置信"这个结果。
此外，动词不定式可以表示原因。在这种情况下，动词不定式通常跟在形容词或名词之后，表示原因或理由。例如，在句子"She was too sick to attend the meeting."中，动词不定式"to attend the meeting"表示"因为生病无法参加会议"这个原因。
最后，动词不定式还可以表示条件。在这种情况下，动词不定式通常跟在条件状语从句之后，表示条件或假设。例如，在句子"If you want to succeed, you have to work hard."中，动词不定式"to work hard"表示"如果想成功，就必须努力工作"这个条件。
总的来说，动词不定式在英语中具有多种用法，可以表示目的、结果、原因、条件等不同语法功能。熟练掌握动词不定式的用法，有助于提高英语写作和口语表达的准确性和流畅性。
动词不定式用法 篇三
动词不定式用法
动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的'一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆！
一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：Togoinforsportshelpsyou
stayfit.(book4，L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.
注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示
评价的形容词。例：It’srightofhimtorefusethe
invitation.(him为逻辑主语)
2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.
3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)
和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
Ifounditverydifficulttogeta
job.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词
(see，watch，hear，feel，notice，observe，
make，let，have，help等)后不带to。例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.
5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，
L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容
例：Weareverygladtomeetyouagain.
7、状语：表示目的、原因、程度等。
例：Theybroughtinphotosoftheir
familiesformetolookat.(book4，L2)
8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。
例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”
例：Therearetwentymoretreestobeplanted.
