染雾篇一：走进初中
初中是每个孩子成长的重要阶段，是他们从小学走向高中的桥梁。走进初中，孩子们将面对许多新的挑战和机遇。在这里，他们将接触到更多的学科和知识，结交新的朋友，培养自己的兴趣爱好，逐渐成长为更加独立自主的个体。
初中的学科比小学要复杂和丰富许多。除了语文、数学、英语等基础学科外，还会学习物理、化学、生物、地理、历史等新的学科。这些学科的学习将让孩子们对世界有更深入的了解，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。同时，学科之间的关联性也会让孩子们发现知识的多样性和综合性，培养他们的综合素质。
初中也是结交新朋友的好时机。在小学时，孩子们的交往圈子相对较小，而进入初中后，他们将与来自不同小学的同学相遇。这样的交流与合作将让孩子们更好地理解和尊重他人，培养他们的合作意识和团队精神。
除了学习和交友，初中也是培养兴趣爱好的好机会。在初中，孩子们可以选择参加各种兴趣班，如音乐、美术、体育等。这些兴趣班不仅能够帮助孩子们发展自己的特长，还能够丰富他们的生活，提高他们的综合素质。
走进初中，孩子们将经历许多变化和挑战。但只要他们保持积极的态度，勇于面对困难，相信自己的能力，他们一定能够在初中的道路上取得优异的成绩。初中不仅是学习的舞台，更是孩子们成长的舞台。在这个舞台上，他们将展现自己的才华和潜力，为自己的未来奠定坚实的基础。
篇二：初中生活的美好
初中生活是每个孩子成长的一段美好时光。在这段时光里，孩子们将经历许多新的挑战和快乐，结交到许多好朋友，收获许多宝贵的经验。
初中生活的美好首先体现在学习上。初中的学科比小学要复杂和丰富许多，孩子们需要更加努力和用心去学习。但正是这种学习的挑战，让孩子们有机会接触到更多的知识和技能，培养他们的思维能力和创造力。通过不断努力和探索，他们将逐渐成长为更加聪明和自信的个体。
初中生活的美好还体现在交友上。在初中，孩子们将结交到许多新的朋友，与他们一起学习、玩耍和成长。这些朋友将陪伴他们度过初中的每一天，一起分享快乐、分担困难。在与朋友们的交往中，孩子们将学会理解和尊重他人，培养他们的合作意识和团队精神。
初中生活的美好还体现在兴趣爱好上。在初中，孩子们可以选择参加各种兴趣班，如音乐、美术、体育等。这些兴趣班不仅能够帮助孩子们发展自己的特长，还能够丰富他们的生活，提高他们的综合素质。通过参与兴趣班的活动，孩子们能够培养自己的兴趣爱好，增强自信心。
初中生活是孩子们成长的舞台，是他们展示自己才华和潜力的舞台。在这个舞台上，他们将经历许多挑战和快乐，收获许多宝贵的经验和成就。走进初中，孩子们将迎接新的挑战和机遇，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起珍惜初中生活，享受这段美好时光！
走进初中作文800字 篇三
翻阅时间那本扣人心弦的书，往事皆成序章，未来值得期待！
七月的风微醺脸颊，暖暖的，绵绵的，神思便被暖风掠走，回到那个令人忘怀的毕业季，却永远定格在那个盛夏。成长的路，或风雨，或晴阳，或荆棘，或鲜花……在这条路上乘风破浪，不乱于心，不困于思，不畏“浮云遮望眼”，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。时光荏苒，我结束了小学生活，我以心存感恩告别三尺讲台上诲人不倦的老师，告别寒窗苦读六年的同窗，把这一份份师生情，同窗情留锁在久久难忘的母校，为母校增一抹光，添一道彩！
金秋九月，风依旧那么暖人，天也如往常般蔚蓝，学校旁的天桥仍然人来人往，一眼望去，一位位穿着蓝白校服的学子正急匆匆的跑向学校。一切都像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般变化着。是的！我已经从那个懵懂无知的小学生成为了初中生！
初闻初中生活，心中溢满了欢喜和期待，那一丝丝迷茫终被欢喜和期待淹没了，“迷茫”这个词似乎已成为了初中学习生涯的一个“贬义”标签，新的老师，新同学，新课程，新的学习……迷茫紧紧围绕着“新”而展开。与此同时，不妨回头看看一年级时的身影，这种迷茫的感觉似曾相同。
迷茫也伴随着担心，“自身不完美”“课程难度大”“学习跟不上”……纵观古今，有太多的理由和故事为了迷茫和担心做上了诠释，但站在另一个角度想想：万物都有裂痕，每个人也有太多的不完美，但那正是光照进来的地方啊！不断发现，改变和完善自己，是对成长交出的最满意的一份答卷。我们站在同一起跑线奔跑着，意义不在于结果，途中的风景才是最有意义的，摔倒了爬起来，结果一定不会差！
“新”是一张白纸，我们用一项项成就在这张新纸上绘画、书写着，使这张白纸变成一幅彩图。新的课程为我们打开新的知识领域之门，我们同在这片领域体会语文用词的精妙，数学知识的深奥，英语语言的美妙，地理生物道法的奇特。新的老师是灯塔为我们照亮前面的路，使我们在知识的海洋尽情遨游，不迷失自我。而学校则成了避风港！这些力量汇聚在一起，助力着我们不断前进，乘风破浪，不畏风雨，最终到达成功的彼岸！
让我们共同在“新”的纸上绘画，使布满日月星辰，山川湖海……最后把图画给时光查阅，相信“时光不负有心人”！
走进初中作文800字 篇四
书是人类进步的阶梯，书是打开智慧之门的钥匙，书是净化心灵的一剂良药。
读书，使人忘记烦恼，获得快乐。以前，我是个并不爱读书的孩子，每次妈妈叫我读书，我总是囫囵吞枣，走马观花，从来没有细细咀嚼过，妈妈叫我读书，我如坐针毡。别人都说读书使人快乐，可我却一点也快乐不起来，而我的作文，理所当然的也是一塌糊涂。妈妈总是找来很多书，放在我的床头，桌头，目的也就一个，希望我多读一些书，可是这些“正书”，我从来翻都不翻，而是躲在被窝里看那些小人书或者故事书。
我爱上书，却和一次作文有关。记得那次老师叫我们写一篇作文《妈妈的手》，我不知如何下笔，捉着自己的手戳。后来，我翻开了《真话作文》，我细细查看目录，正好有一篇与此题相似的作文，我心里大喜，于是欣赏了起来，看完那双长满老茧饱含沧桑的“手”，我却不知不觉地流泪了。整理好自己的情绪，我的那篇文章也很快就诞生了。这篇习作，老师表扬了我，还在班里当范文进行朗读。那时，我心里美滋滋的，我不禁暗暗庆幸，幸好我读了那本书。晚上放学回家，我不自觉的又翻开了那本《真话作文》。
“腹有诗书气自华”，这一点都不假。因为我读的书渐渐多了，作文也有所提高，就连说话也常常是妙语连珠，老师常常夸我，同学们也很羡慕我。现在，我慢慢长大了，更加体会到读书的好处。以前我每天都要出去玩，可是自从爱上了书之后，我出去玩的时间便大幅度的缩小，我读书的范围却在不断的扩大。因为在书中，我找到了真正快乐，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如读杜甫的《登岳阳楼》，我从“戎马关山北，凭轩涕泗流”读出了作者博大的襟怀，他不仅仅感于自己凄苦的身世，更为国家危难而感到悲痛。“清留盘石上，垂钓将已矣”我读出了诗人王维仕途失意，欲归山林的心态。从“古来青史谁不见，今见功名胜古人”我读出了诗人对大将军的赞美？？现在，我每天早上起来，总是习惯的用手摸摸昨晚那本没看完的书，拿起书放在鼻前轻轻地嗅一嗅，总可以闻出淡淡的书香。书，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的伙伴，是我欲振翅腾飞的一双翅膀。
书中乾坤大，笔下天地宽。书是托起我们敲开理想之门的一块垫脚石，让我们打开智慧之门，让书香走进我们的心灵，让书香浸润我们的生命吧！
走进初中作文800字 篇五
抬头，仰望天空，阳光明媚。
有人常问:“阳光是什么？”我会毫不犹豫地告诉他“阳光是一份好心情，一个好心态，一个好天气，一个好生活。”英国诗人雪莱说过：“冬天快到了，春天还会远吗？”我想诗人雪莱正是走进阳光中，看到寒冷背后躲藏的温暖。在杜运燮的《光与影》中令我看到了阳光，正大步迈向阳光，因为我知道人与人之间会看到别人暗谈无奇的一面，也害怕别人最阳光，最夺目闪烁的一面。
你一定看过《落难的王子》，文中王子由开始“天啊，太可怕了……”到后来正式地对“我”说：“世界没有什不能担得起的事，只要活着就可以扛过去。”读完后我隐隐约约明白了王子不仅是心智上的改变，而是让自己走进阳光，沐浴在阳光下，让自己保持对未来信心。
放眼过去，看古今中外有多少人走进阳光中，霍金仅有两根手指可以动依旧不停思考，海伦双目失明写下文章《假如给我三天光明》；陈润景在艰苦中奋斗勇攀数学高峰……也许有许多人，但也有许多人依旧活在内心的黑暗角落，他们会问：“怎样才能走进阳光？”也许没有人可以帮，但可以自己帮助自己，帮助自已性格更阳光，心情更阳光。也许我们也可以帮助他人走进阳光，偶尔一句简单的问候，一个浅浅的笑容，一次伸手……都将人引导，引导走进阳光。
我曾经对生活十分失望，学习，作为子女的承担等压力随着年龄增长，但一次过年与母亲聊天，讲到学习压力好大时，母亲浅浅一笑，温和地说：“新一年开始了，你们又将长大一岁，我们也长大一岁，你的总活在幻想中却不知已成为现实，我们却要随着岁月一起流逝，岁月‘‘狠心’’刻下一道道伤疤，终有一天我们会离开，但我们并不深感害怕，因为我们从头至尾都沐浴在阳光下，你们也将走进阳光。”那一刻我才真正走进阳光下，享受温暖。
当我回到学校，我会以一个微笑去善待每一个人，给别人一份微笑，让生活充满阳光，引导别人走进阳光，给自己一份微笑，让世界因阳光而春暖花开。用阳光的双眼去看阳光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一点阳光足以带领家人，朋友，他人走进阳光。
朋友，请走进阳光，相信自己，因为我们是一群富有幻想的人，我们是一群会微笑的人，我们是一群斗志昂扬的人，我们是一群走进阳光的人。
走进初中作文800字 篇六
我爱大自然，它可以让我享受阳光，让我了解更多的自然知识。 走进大自然，就仿佛走进了仙境。郁郁葱葱的树木，五彩缤纷的花朵，绿油油的小草。
春天，温暖的阳光普照大地，万物一片光亮。来到草坪上，扒开黄黄的枯草，你会发现尖尖的绿绿的小草上面还有着晶莹的露珠，多么美丽呀！柳树吐出嫩芽，千万根枝条随风飞舞。溪水又活泼了，它欢快地流着。每当这时，我总喜欢趴在溪水边的大青石旁，望着淙淙的溪水，望着水中那五颜六色的小鱼，快乐极了。此时，我感到了大自然带给我的阳光。 夏天，我最爱做的就是在楼旁的树林中尽情玩耍。我爱那茂盛的树木，我爱那一缕缕金色的阳光穿过茂盛的树叶枝条，在地上形成的斑驳的树影。午后，我和朋友们在树林里一起嬉戏，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滚……树林间回荡着我们快乐的笑声。 夏天在我们的欢笑中过去了，又迎来了一个美丽的秋天。 树上的叶子颜色变了，变得更漂亮了。黄的、红的。真是美丽！秋风轻轻一吹，树叶便纷纷扬扬地落了下来。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像杂技演员，在空中翻了个跟头；有的像跳水冠军，猛地扎在落叶群中；地上，一片片金黄色的地毯，美丽异常。这时，我最爱跟同学们玩儿拔老根的游戏！我们每个人的口袋里都装着几根树叶根儿，随时准备挑战，赢了美滋滋的，输了的呢，有的垂头丧气，有的则从满地的树叶中精心挑选树叶根儿再来应战。叶子飘飘的日子，就是我最快乐的时候。 冬姑娘悄悄地来到了人间。他的孩子——雪花们落了下来。一夜间，大地银装素裹，好不美丽！虽然北风呼呼地刮着，可是我和同学们并不害怕，因为这一天是我们盼望已久的。我们冲出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。
我抓起一团雪向对方打去，“啪！”雪团打在学生的衣服上，变成了一朵朵洁白的“花”。你追我打，我们的欢歌笑语回荡在操场上，回荡在校园里。 我爱大自然，当我走进大自然时，我就像一只小鸟，快乐地飞翔。 走进大自然，让我们尽情地享受阳光吧！点评： 开篇以简练的语言，概括全文、总领全文。紧接着按时间顺序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向读者娓娓道来。小作者语言十分优美，比喻、排比、拟人各种手法都使用的十分娴熟。文章很像一首赞美大自然的抒情诗，又像一幅大自然的超越时空的立体画卷。其景之美，其言之妙，另人赞叹！
