小学体育课趣味游戏【经典3篇】

时间:2015-06-01 04:49:38
染雾
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小学体育课趣味游戏 篇一

在小学体育课上,为了让学生们更加主动参与,增强兴趣,老师们经常设计各种趣味游戏。这些游戏不仅能够让学生们锻炼身体,还能培养他们的团队合作和竞争意识。下面我将介绍几个小学体育课上的趣味游戏。

第一个游戏是“跳绳接力”。这个游戏需要准备一根长跳绳和若干个小组。每个小组由四名学生组成,他们要站在同一条线上。第一名学生手持跳绳,当开始信号响起时,他们需要跳过绳子,然后将绳子传给第二名学生,接着第二名学生再传给第三名学生,最后传给第四名学生。四名学生完成传递后,第一名学生又拿到绳子,开始下一轮。最后完成指定圈数的小组获胜。

第二个游戏是“破土而出”。这个游戏需要准备一些小球和一个圆形的篮筐。学生们分成两个队,站在篮筐的两边。每个队的第一名学生手持一个小球,当开始信号响起时,他们要将球投向对方的篮筐。如果球成功进入篮筐,那么该队的下一个学生可以开始投球。每个队的学生轮流投球,直到所有学生都完成一轮。最后进球数最多的队获胜。

第三个游戏是“拔河比赛”。这个游戏需要一根长绳和若干个小组。每个小组由八名学生组成,他们要站成两排,各自握住绳子的一端。当开始信号响起时,学生们要用力拉绳子,试图将对方的队伍拉倒。最后站在原位的队伍获胜。

这些趣味游戏不仅能够让学生们在体育课上得到锻炼,还能够培养他们的团队合作和竞争意识。通过这些游戏,学生们能够感受到运动的乐趣,增强对体育的兴趣。同时,这些游戏也能够锻炼学生们的身体素质和反应能力。老师们在设计这些游戏时,也可以根据学生们的实际情况进行调整,以确保每个学生都能够参与进来。通过这些趣味游戏的开展,小学体育课的教学效果将会更加出色。

小学体育课趣味游戏 篇二

在小学体育课上,为了让学生们更加愉快地参与,老师们经常设计各种趣味游戏。这些游戏不仅能够帮助学生锻炼身体,还能够培养他们的团队合作和竞争意识。下面我将介绍几个小学体育课上的趣味游戏。

第一个游戏是“躲避球”。这个游戏需要一个充气球和若干个小组。每个小组由五名学生组成,他们要站在操场上的五个位置上。其中一个学生手持充气球,当开始信号响起时,他们要试图将充气球扔向对方的位置,并尽量躲避对方扔来的充气球。如果被击中,该学生就要离开场地。最后站在场地上的学生最多的小组获胜。

第二个游戏是“拍球比赛”。这个游戏需要准备一个软球和若干个小组。每个小组由四名学生组成,他们要站在一个圆形的区域内。其中一个学生手持球拍,当开始信号响起时,他们要用球拍将球拍向对方的区域,并尽量让对方无法接到球。如果球落到对方的区域内,那么该小组得一分。最后得分最多的小组获胜。

第三个游戏是“踢球比赛”。这个游戏需要准备一个足球和若干个小组。每个小组由六名学生组成,他们要站在一个矩形的区域内。其中一个学生手持足球,当开始信号响起时,他们要试图将足球踢向对方的区域,并尽量不让对方接到球。如果球落到对方的区域内,那么该小组得一分。最后得分最多的小组获胜。

通过这些趣味游戏,学生们不仅能够在体育课上得到锻炼,还能够培养他们的团队合作和竞争意识。这些游戏的设计既考虑了学生的兴趣,又能够锻炼他们的身体素质。学生们在游戏中能够放松心情,享受运动的乐趣。老师们在设计这些游戏时,也可以根据学生们的实际情况进行调整,以确保每个学生都能够参与进来。通过这些趣味游戏的开展,小学体育课的教学效果将会更加出色。

小学体育课趣味游戏 篇三

小学体育课趣味游戏大全

贴鼻子游戏游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。 游戏玩法: 一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象,再用一块硬纸 板,画一个象鼻子。在距大象 2 米远的地方画一白线,作为 起点线。 游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾 蒙住眼睛。蒙好后,向大象走去,走到自认为可以摸到大象 的地方站好,然后把手中的象鼻子向大象头上贴去,只能贴 一次(如图)。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票 1 张。 过程: 1. 集合 2. 跑两圈 3. 开始游戏 4. 整队1蒙眼示标游戏游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。 游戏玩法: 在相距 5 米远的两地各画一条线,游戏者分别站在两条线 上相对而立,左手各拿一钹。游戏开始,用毛巾或大脑壳将 游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时,由发令人发 令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去,击中了, 各得奖票 1 张。2拉人角力 游戏动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法:两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。 然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来。将对 方拉过来者为胜。 注意事项:对拉时,双方的一脚要始终相抵,不能移动位置, 手握紧不能松,以免摔倒跌伤。练习完一臂以后,再练另一 臂,两个臂都要练拉起比劲游戏动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法:两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧。然后两 人同时用力向后拉,将对方拉起者为胜。 注意事项:听统一口令后,双方同时用力拉。互拉时任何一 方不得松手,松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草 地上进行。3拉绳比赛游戏游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。 游戏玩法:动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距 50 至 60 厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后 拉,将对方拉过线者为胜。 注意事项:听统一口令后,双方才能用力拉。互拉时不许松 手,以防摔倒对方,松手者为失败。4攻城游戏游戏目的:培养学生机智勇敢勇于拼搏的'精神。 游戏方法:把全班分成人数相等的甲

,乙两队。每队的进攻 队员与防守队员人数自行安排,当听到教师发出“开始”信 号后,双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行 进营集结,然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部 的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法 将对方的队员推出或拉出其行进通道,使其出局(以该队员 脚所踏的位置裁定,只要其踏入行营即为安全)。当对方进 攻队员攻入本方大本营时,防守队员可用推,抱的方法将其 驱逐,同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向 外驱逐,目的是触及对方司令部。裁判员由教师和见习学生 担任。 游戏规则:1 双方队员必须在听到信号后才能行动。2 在行 营区双方都是安全的。3 裁判员必须及时宣布出局队员的名 字,并提示其马上撤出。4 游戏过程中队员只可用推,拉, 抱的方法,不得击打对方。5 每方的进攻的防守队员可以互 换。5趣味游戏----“踩踩”猫游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。一、游戏方法:准备时,两人(也可多人)面对面两脚前后开立站,重心再两脚之间;游戏开始时,两人以剪刀石头布 方式或猜拳等方式决胜负,胜得同学以较快的速度用前脚去 踩对手的脚,相反,负的同学则快速躲闪但每次双方只能动 一只脚或动一步;可以依次一局,也可以连续进行; 二注意事项: 1 分组时应注意考虑不同个体的反应差异,照顾较慢者; 2 游戏开始前应将清楚游戏意义,防止恶意踩踏。6过河游戏游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。 游戏玩法: 1 规则及方法:将学生分成四小组,每小组间距 10 米,面 对面站好,每组排头学生持两个呼啦圈,教师发令后,将一 圈抛出,然后跳进呼啦圈内,将另一呼啦圈放到前面,再跳 进第二个呼啦圈内,转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方, 如此反复,直至跳至对面学生处,其他学生依此法进行。 2 注意事项:抛呼啦圈时不能抛太远,应在自己弹跳的能力 之内,双脚始终不能离开圈外,否则返回重新进行。 3 目的: 发展下肢弹跳及手脚相互配合能力, 培养勇于拼搏, 力争上游的精神。7“8”字滚圈游戏游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。 游戏玩法: 1 规则及方法:每人两个呼啦圈,用一个圈推另一个圈进行 行进间滚圈,绕场地变换方向滚圈,转弯时身体重心转移。 2 注意事项:练习中让学生摸索两圈接触的位置,方向改变 时的双手用力力度。 3 目的:发展身体协调性,提高上臂的灵活性。 过程: 5. 集合 6. 跑两圈 7. 开始游戏 8. 整队8蹲跳接力游戏选手:每队 8 人,4 男 4 女。年龄不限。1 男 1 女两人为 一组 场地:在篮球场上划出距离为 10 米的两条平行线, 分 别为起点线和终点线。 出发时的姿式:运动员应面向跑道向前,背靠背挽住手 臂蹲在起点线后,。 规则: ⑴听到发令后,第一组由起点向终点线蹲小学体育课趣味游戏大全跳。 ⑵两人都跳过终点线后,再跳回到起点线击第二组的手 掌,然后第二组进行,依次类推。 ⑶比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好 后才能继续比赛。 计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。9丢手绢游戏目标: 1.学习简单的律动,锻炼身体。 2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。 3.体验游戏带来的快乐。 游戏准备:无(在户外场地) 游戏玩法: 请一个小朋友先来丢手绢,边唱儿歌边绕着圆圈走,唱 完儿歌前要把手绢放在一位小朋友的后面不能让她发现,并 快速地抓住她。其他小朋友原地围成圆圈坐下,一边拍手一 边唱丢手绢的歌;小眼睛要看着前面,不能告诉其他孩子。 但是当你发现你自己后面有小手绢时你要马上拿起小手绢 去追那个丢手绢的小朋友,而我们丢的小朋友要马上跑到那 个小朋友的位置上去坐好,如果丢手绢的小朋友被你捉住 了,那就要请丢手绢的小朋友上来表演一个节目了。 游戏规则: 1.幼儿丢手绢的时候要唱歌,其他小朋友跟着拍手。 2.在追逐过程中要注意安全。1011

小学体育课趣味游戏【经典3篇】

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