染雾幼儿园中班家长会方案 篇一
幼儿园中班家长会方案
家长会是幼儿园和家长之间的重要沟通平台，通过家长会可以加深家园合作，促进家校互动，共同关注幼儿的成长与发展。为了让家长会更加有针对性和有效果，我们制定了以下方案。
一、确定目标
1. 加强家园合作：通过家长会，加深家园之间的联系，形成共同关注幼儿成长的共识。
2. 促进家校互动：通过家长会，提供家长与教师交流的机会，分享教育经验、解答疑问。
3. 关注幼儿发展：通过家长会，了解幼儿的学习、生活情况，共同制定幼儿的发展目标。
二、确定形式
1. 学术报告：邀请专业人士为家长讲解幼儿的发展特点和教育方法，提供科学的育儿指导。
2. 亲子活动：组织亲子互动游戏、手工制作等活动，增进家长与幼儿之间的感情，培养家庭教育意识。
3. 交流讨论：设置讨论环节，家长可以提出问题和建议，教师也可以分享教育经验，共同探讨幼儿教育问题。
三、确定议程
1. 开场致辞：由园长或班主任致辞，介绍家长会目标和形式，提醒家长遵守会议纪律。
2. 学术报告：邀请专业人士进行学术报告，讲解幼儿的发展特点和教育方法。
3. 亲子活动：组织亲子互动游戏、手工制作等活动，增进家长与幼儿之间的感情。
4. 交流讨论：设置讨论环节，家长可以提出问题和建议，教师也可以分享教育经验，共同探讨幼儿教育问题。
5. 总结发言：由园长或班主任总结家长会的收获和下一步工作计划。
四、确定时间和地点
1. 时间：选择家长较为方便的时间，通常在周末或晚上。
2. 地点：选择一个适宜的场所，如学校教室或会议室，确保能容纳所有家长。
五、确定宣传方式
1. 通知书：通过班级通讯录，将家长会的时间、地点、议程等信息以通知书的形式发送给家长。
2. 微信群：在班级微信群中发布家长会信息，并鼓励家长转发、邀请其他家长参加。
六、确定评估方式
1. 反馈表：在家长会结束后，发放反馈表给家长，收集家长对家长会的评价和建议，为下一次家长会改进提供参考。
2. 教师观察：教师对家长会的组织和家长的参与情况进行观察和评估，以了解家长会的效果。
通过以上方案，我们相信幼儿园中班家长会能够更加有针对性和有效果，为幼儿的成长与发展提供更好的支持和帮助。
幼儿园中班家长会方案 篇二
幼儿园中班家长会方案
家长会是幼儿园与家长之间的重要交流平台，通过家长会我们可以了解幼儿的学习和生活情况，也能够与家长共同探讨幼儿教育问题。为了让家长会更加有效和有意义，我们制定了以下方案。
一、确定目标
1. 加强家园合作：通过家长会，促进家校之间的合作与沟通，形成共同关注幼儿成长的共识。
2. 促进家长互动：通过家长会，提供家长与家长之间交流的机会，分享育儿经验、解答疑问。
3. 关注幼儿发展：通过家长会，了解幼儿的学习、生活情况，共同制定幼儿的发展目标。
二、确定形式
1. 学术报告：邀请专业人士为家长讲解幼儿的发展特点和教育方法，提供科学的育儿指导。
2. 亲子活动：组织亲子互动游戏、手工制作等活动，增进家长与幼儿之间的感情，培养家庭教育意识。
3. 交流讨论：设置讨论环节，家长可以提出问题和建议，教师也可以分享教育经验，共同探讨幼儿教育问题。
三、确定议程
1. 开场致辞：由园长或班主任致辞，介绍家长会目标和形式，提醒家长遵守会议纪律。
2. 学术报告：邀请专业人士进行学术报告，讲解幼儿的发展特点和教育方法。
3. 亲子活动：组织亲子互动游戏、手工制作等活动，增进家长与幼儿之间的感情。
4. 交流讨论：设置讨论环节，家长可以提出问题和建议，教师也可以分享教育经验，共同探讨幼儿教育问题。
5. 总结发言：由园长或班主任总结家长会的收获和下一步工作计划。
四、确定时间和地点
1. 时间：选择家长较为方便的时间，通常在周末或晚上。
2. 地点：选择一个适宜的场所，如学校教室或会议室，确保能容纳所有家长。
五、确定宣传方式
1. 通知书：通过班级通讯录，将家长会的时间、地点、议程等信息以通知书的形式发送给家长。
2. 微信群：在班级微信群中发布家长会信息，并鼓励家长转发、邀请其他家长参加。
六、确定评估方式
1. 反馈表：在家长会结束后，发放反馈表给家长，收集家长对家长会的评价和建议，为下一次家长会改进提供参考。
2. 教师观察：教师对家长会的组织和家长的参与情况进行观察和评估，以了解家长会的效果。
通过以上方案，我们相信幼儿园中班家长会能够更加有效和有意义，为幼儿的成长与发展提供更好的支持和帮助。
幼儿园中班家长会方案 篇三
目标：
1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及
一、班级情况分析
1、班级师资情况
2、班级基本情况介绍（如人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年龄特点等）
二、介绍本学期班级工作任务和班级特色
1、学期总目标概述
2、学习内容及任务概述
3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合
三、幼儿一日生活作息安排
四、需要家长配合的事项
1、接送时间及对接送人的要求，严格接送卡制度。
2、幼儿自理能力的培养。
3、学习习惯的配合养成。
4、缴、退费要求及时间。
5、被子的换洗、着装要求。
6、生病幼儿的照顾及服药问题。
7、收集废旧物品并配合主题教育活动。
8、继续三精蓝瓶的回收活动。
9、正确对待孩子之间的矛盾。
10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的填写。
11、安全问题。
五、幼儿园及班级每月活动安排。
六、家长互动：
家长代表发言
七、家长教师互动：
家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问
八、给家长的建议（赏识教育等）
1、欣赏孩子。
2、保持一致，不迁就孩子
3、多关注我们的《家园共育》，共同努力
幼儿园中班家长会方案 篇四
时间：
20XX年3月6日晚18：30
地点：
中四班活动室
参
加对象：
中四班班主任及全体家长
目标：
1、了解孩子这两周的表现
2、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
3、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
4、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
过程：
一、班级情况介绍（班级计划）
1、幼儿情况分析
二、幼儿入园二周在园生活情况介绍与分析
以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
三、本学期主要工作
1、学期目标介绍（见班级计划）
2、本学期开展的主题活动：
1）每月主题安排
二月份：过新年
三月份：春天来了
四月份：动物总动员
五月份：周围的人
六月份：火辣辣的夏天
3、向家长介绍收集材料的方法，列举三月份开始开展中班角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，结实可能需要家长的帮助，进行材料收集。
4、介绍本学期亲子活动：4月份开展“快乐亲子游活动“、6月份向家长开放半日活动。
四、需家长配合工作
1、中班接送时间为：8：00--8：30，下午15：50。
天气开始转暖，希望家长能够带孩子准时的来园，让孩子更好地参与幼儿园一日活动。3月份开始，8：30我们将进行角色游戏，8：30~8：45将进行自主点心，如果来的晚的孩子可能无法很好的参与角色游戏和自主点心。
2、为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。
3、对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。
4、请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。
5、请家长每天抽出一定的时间和孩子交流幼儿园的情况，锻炼孩子口语表达能力。
6、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通）
7、如果家长有事，请主动与老师联系（16：30以后可以打老师电话）；缺勤一定向老师请假。
建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复。
8、喂药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健教师，药上写好班级、幼儿姓名，保健老师会按时给您的孩子服药。
9、鼓励孩子带玩具来园，教育幼儿愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、价格不要太贵）；每位幼儿带一包抽的餐巾纸。
10、家长在园、在家都要以身作则，注意自己的言行（不乱扔垃圾），为孩子树立好的榜样。
五、教师与家长进行个别互动交流
幼儿园中班家长会方案 篇五
一、指导思想：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
二、活动目标：
1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。
2、进一步增进家园间的联系和交流。
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、活动流程：
1、接待家长。
2、家长签到。
3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。
4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。
5、教师就《家长意见征询表》中的有关问题进行解答。
6、家长之间相互交流育儿方法、经验。
7、个别交流，结束会议。
幼儿园中班家长会方案 篇六
一、总结班上本学期的情况
1、基本情况（本学期在哪个地方有进步的地方和不足的地方，教育教学工作和保育工作开展情况）
2、表扬每个孩子（重点先举例讲两三个孩子的进步表现，每个孩子至少点到一遍）
二、本学期活动开展的情况（本班开展活动的效果、表扬积极配合班上工作的家长）
1、（幼儿园活动）：
2、（表扬家长）幼儿园每一项活动的成功开展，都离不开家长们的配合与支持，正是因为有了你们的大力支持，幼儿园的各项工作才会开展得越来越好。（具体点名表扬家长帮助做了什么工作）
3、（班级取得的成绩）这个学期，我们班在老师和小朋友的努力下，获得了——————（文明班、运动会出色班级、比赛取得的成绩等等）
三、家长配合工作
1、安全：
（1）接送安全：（进入校门需刷卡，早上家长需要亲自把孩子送到老师手上，不要送到校门口后给孩子自己到班上，孩子在没有大人看管的情况下容易发生危险的事情，比如说摔伤、碰伤，在园老师都不会让孩子离开自己的视线活动，也请家长有这个安全意识，要把孩子交到老师手中再离开，离园时也请家长签字再接孩子，放学后孩子还在校内玩时请家长一定要看管好孩子，不要给孩子做危险动作以及不文明的行为，如果平时都是老人来接的话也请转告老人，注意放学后看管好孩子）
（2）每天上学前检查好幼儿的书包、口袋，预防孩子带珠子、小刀、药品等危险物品入园
2、请家长做好孩子的榜样，讲文明，不随地吐痰及乱扔垃圾，给孩子一个干净整洁的校园环境。
3、每月22日———31日预交下一个月费用，每月11日—20日退上一个月伙食费，请家长保管好交费的凭证。
4、由于我们的孩子入园的年龄是2岁半，按照小、中、大班读下去家长会觉得年龄大了上小学太晚，所以有些家长比较着急要给孩子调班，但是根据孩子的年龄特征，越小的孩子越是要在各方面先培养好打好基础，比如说自理能力、学习能力、学习兴趣、适应能力等等这些方面，太小了调班对孩子没有好处，
但是幼儿园考虑到有些家长确实很想让孩子在六岁的时候上小学，按照正常小中大班读又会比较晚，所以也允许孩子读完中班以后再调班，因为那时候孩子各方面的能力都比较强，学习能力、适应能力都比较好，如果一定要调班，那个时候调班对孩子来说是最保险，最有利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的，这个也请家长理解和配合。
5、班级其他需要家长配合的地方。
四、家长意见反馈（根据各班师德调查问卷反馈）
五、假期注意事项及下学期回园注册时间
1、放假期间请家长看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，过年不要让孩子放烟火鞭炮。
2、下学期回园注册时间：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上课时间：2月25日请家长按时回园注册，过期不保留学位。
