染雾幼儿园中班春季教学计划 篇一
春季是一个充满活力和生机的季节，正是适合幼儿园中班开展丰富多彩教学活动的时候。为了更好地引导孩子们的学习和成长，我们制定了以下的春季教学计划。
一、主题活动
1. 春天的花朵
我们将带领孩子们一起观察春天中各种各样的花朵，了解花朵的特点、颜色和花语。通过手工制作和绘画等活动，让孩子们亲手制作出属于他们自己的春天花朵，培养他们的观察力和创造力。
2. 春天的昆虫
春天是昆虫活动的季节，我们将带领孩子们一起观察春天中的昆虫，了解它们的特点和生活习性。通过观察昆虫的过程中，培养孩子们的观察力和动手能力，同时也加深他们对自然的认识。
3. 春天的动物
春天是动物繁殖的季节，我们将带领孩子们一起了解春天中的动物，了解它们的特点和习性。通过观察和模仿动物的行为，让孩子们更好地理解动物的生活方式，培养他们的想象力和表达能力。
二、学科教学
1. 语言与文字
通过课堂教学和游戏活动，培养孩子们的听说能力和语言表达能力。引导孩子们逐渐掌握一些基本的词汇和句型，为以后的学习打下基础。
2. 数学与逻辑思维
通过数数、比较大小、分类等活动，培养孩子们的数学思维和逻辑思维能力。通过手工制作和游戏活动，帮助孩子们理解数字和形状的概念，培养他们的观察和思考能力。
3. 科学与探索
通过观察和实验，让孩子们亲自动手，探索自然界的奥秘。引导他们提出问题、寻找答案，培养他们的探索精神和科学思维能力。
三、身心发展
1. 运动与健康
组织各种形式的体育活动，培养孩子们的大肌肉运动和小肌肉操作能力。通过游戏和锻炼，让孩子们保持良好的体质，提高他们的协调性和灵活性。
2. 情感与社交
组织各种合作和交流活动，培养孩子们的合作意识和社交能力。通过互动和游戏，让孩子们学会与他人友好相处，培养他们的情感认知和情绪管理能力。
以上就是我们幼儿园中班春季教学计划的内容，希望通过这些丰富多彩的教学活动，能够激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
幼儿园中班春季教学计划 篇二
春季是一个充满希望和激情的季节，对于幼儿来说，春季是一个特别重要的学习和成长时期。为了更好地引导幼儿的学习和发展，我们制定了以下的春季教学计划。
一、主题活动
1. 春天的植物
我们将带领幼儿一起观察春天中各种各样的植物，了解它们的特点和生长过程。通过种植和养护植物的过程，让幼儿亲手参与其中，培养他们的责任感和耐心。
2. 春天的昆虫
春天是昆虫活动的季节，我们将带领幼儿一起观察春天中的昆虫，了解它们的特点和生活习性。通过观察昆虫的过程中，培养幼儿的观察力和动手能力，同时也加深他们对自然的认识。
3. 春天的动物
春天是动物繁殖的季节，我们将带领幼儿一起了解春天中的动物，了解它们的特点和习性。通过观察和模仿动物的行为，让幼儿更好地理解动物的生活方式，培养他们的想象力和表达能力。
二、学科教学
1. 语言与文字
通过课堂教学和游戏活动，培养幼儿的听说能力和语言表达能力。引导幼儿逐渐掌握一些基本的词汇和句型，为以后的学习打下基础。
2. 数学与逻辑思维
通过数数、比较大小、分类等活动，培养幼儿的数学思维和逻辑思维能力。通过手工制作和游戏活动，帮助幼儿理解数字和形状的概念，培养他们的观察和思考能力。
3. 科学与探索
通过观察和实验，让幼儿亲自动手，探索自然界的奥秘。引导他们提出问题、寻找答案，培养他们的探索精神和科学思维能力。
三、身心发展
1. 运动与健康
组织各种形式的体育活动，培养幼儿的大肌肉运动和小肌肉操作能力。通过游戏和锻炼，让幼儿保持良好的体质，提高他们的协调性和灵活性。
2. 情感与社交
组织各种合作和交流活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。通过互动和游戏，让幼儿学会与他人友好相处，培养他们的情感认知和情绪管理能力。
以上就是我们幼儿园中班春季教学计划的内容，希望通过这些丰富多彩的教学活动，能够激发幼儿的学习兴趣，促进他们的全面发展。
幼儿园中班春季教学计划 篇三
一、班况分析。
我们迎来了中班第二学期。现如今，我们班新生经过几周学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来孩子们经过了一学期在园生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都积极参与教师组织各项活动；在生活自理方面养成了良好习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们努力，取得了一定成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标。
针对本班具体情况及存在问题，本学期主要目标是：在上学期基础上，继续抓好幼儿一日常规，培养幼儿养成良好生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及事。
开发幼儿智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏时间，启发幼儿观察周围变化，发展幼儿观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿词汇，通过讲故事，学儿歌形式，帮助幼儿掌握新词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正坐、立、行姿势，并教育幼儿要爱护自己五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定作息习惯。
美育方面通过语言故事中不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美人。让幼儿通过美术活动，创造美作品，让幼儿体验其中乐趣。通过身边各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育效果。
四、家园联系。
1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”，搞好它桥梁作用。
3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育。
1、礼貌常规。
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规。
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规。
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规。
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题习惯。
5、课间游戏常规。
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上东西，游戏后要将游戏角内玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规。
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
四、本学期将采取具体措施。
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好情绪。
2、建立一定常规，学习生活自理能力。在一日生活各环节中，根据幼儿年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养要求。老师要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”成就感，培养幼儿愿意学，愿意做自信心。
3、开展丰富户外活动，通过一些安全、易学玩法户外材料促进幼儿体格正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足户外活动时间，使幼儿对天气变化有一定适应能力，不经常感冒、生病。
4、充分利用班里各种玩教具和幼儿喜欢其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物感受力。
5、抓住幼儿口语发展关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确语言环境，促进幼儿语言发展，丰富幼儿词汇和对语言理解能力。引导幼儿用
简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情时候不着急，学说完整句。
6、班级协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里协作工作，随时交流对幼儿观察分析，共同制定措施，采取一致教育措施有针对性因材施教，发挥班级这个教育集体作用，提高教育工作效率，加强班级凝聚力，群策群力做好工作。
幼儿园中班春季教学计划 篇四
转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
一、思想工作
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，"以园荣我荣"的`思想迎接每天的工作。
二、教育教学
本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教具，提前备好课件，根据幼儿掌握情况实施作出调整，（认真准备音乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，）班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。广泛阅读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习交流。
三、家园共育
1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！
四、出勤方面
严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，用饱满的热情对待工作。
五、努力方向
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：
1、参加学科培训。
2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班集体。
3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！
