染雾幼儿园国庆节主题墙 篇一
国庆节是中国人民最重要的节日之一，也是幼儿园教师们寓教于乐的好时机。为了让幼儿感受到国庆节的快乐氛围，我们特地搭建了一面国庆节主题墙。
墙面上的主题是五星红旗，象征着我们伟大的祖国。五星红旗的颜色鲜艳夺目，让人一眼就能认出它的身份。旁边还有一张展示中国地图的大海报，上面标注了中国的主要城市和名胜古迹，让孩子们对祖国的地理位置有了更直观的了解。
墙面下方是一块大黑板，上面写着“我爱你，中国！”的字样。我们鼓励孩子们用彩色粉笔在黑板上画画，表达他们对国家的热爱之情。孩子们用手心、手指、手掌等各种方式在黑板上画出了五星红旗、国花牡丹、长城等中国元素，展示了他们的创造力和爱国心。
为了让孩子们更好地了解国庆节的来历和意义，我们还准备了一些相关的图书和故事书供他们阅读。这些书籍包括国庆节的由来、国旗的由来、国庆节的庆祝活动等内容。孩子们可以自由选择他们感兴趣的书籍，老师也会根据孩子们的年龄和兴趣给他们推荐适合的书籍。
在墙的右侧，我们还设置了一个小角落，放置了一些手工制作的国庆节装饰品。这些装饰品包括五星红旗、小红花、中国结等，都是孩子们亲手制作的。孩子们可以自由地观察和触摸这些装饰品，并且可以选择自己喜欢的装饰品带回家，与家人一起庆祝国庆节。
通过搭建国庆节主题墙，我们希望能够给孩子们带去快乐和教育的双重收获。孩子们在观察和参与的过程中，不仅能够增加对国庆节的了解和认识，还会培养他们的动手能力、创造力和责任感。我们相信，通过这样的活动，孩子们会更加热爱我们的祖国，更加珍惜我们的和平生活。
幼儿园国庆节主题墙 篇二
国庆节是中国人民共和国的生日，也是我们中华民族的骄傲和自豪。为了让幼儿园的孩子们更好地了解国庆节的意义，我们特地搭建了一面国庆节主题墙。
墙面上的主题是五彩斑斓的烟花。烟花是国庆节庆祝活动中不可或缺的一部分，也是孩子们最喜欢的元素之一。我们用彩纸和颜料制作了各种形状和颜色的烟花，并将它们贴在墙上，让孩子们感受到了烟花的美丽和神奇。
墙面下方是一张大海报，上面写着“祝福祖国，快乐国庆！”的字样。我们鼓励孩子们用彩色笔在海报上写下自己的祝福和心愿。孩子们用稚嫩的字迹写下了“祝祖国繁荣富强”、“祝国庆节快乐”等祝福语，展示了他们对祖国的美好祝愿。
为了让孩子们更深入地了解国庆节的来历和庆祝活动，我们还准备了一些图片和文字的展板。这些展板包括国庆节的由来、国庆节的庆祝活动、国旗护卫队的表演等内容。孩子们可以自由地观看和阅读这些展板，并且可以与老师进行讨论和交流，增加对国庆节的认识和理解。
在墙的左侧，我们还设置了一个小角落，放置了一些国庆节的手工制作作品。孩子们可以亲手制作五星红旗、小红花、中国结等国庆节装饰品，展示他们的创造力和动手能力。这些装饰品既可以放在墙上，也可以带回家与家人一起庆祝国庆节。
通过搭建国庆节主题墙，我们希望能够给孩子们带去欢乐和教育的双重收获。孩子们在观察和参与的过程中，不仅能够增加对国庆节的了解和认识，还会培养他们的创造力、合作精神和团队意识。我们相信，通过这样的活动，孩子们会更加热爱我们的祖国，更加珍惜我们的和平生活。
幼儿园国庆节主题墙 篇三
2016年的幼儿园就要到来了，那么应该怎么样庆祝?下面是小编给大家整理提供的国庆活动主题，快来看看吧。
幼儿园国庆节主题墙图片
幼儿园国庆主题活动
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识
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