染雾幼儿园小班广播稿 篇一
大家好，我是小班的小主持人小明，今天我要给大家带来一些有趣的新闻和故事。首先，我要告诉大家一个好消息，我们小班的小朋友们最近参加了一次很有趣的户外活动。我们去了一个大公园，玩了好多好玩的游戏，还看到了很多美丽的花花草草。大家都玩得很开心，还交到了很多新朋友。我们学到了很多有趣的知识，也锻炼了我们的身体。希望以后还能有更多这样的活动。
接下来，我要给大家讲一个小故事。从前有一个小猴子，它非常调皮捣蛋，经常给其他动物们带来麻烦。有一天，小猴子看到一只小鸟在树上唱歌，它觉得很好玩，就决定模仿小鸟唱歌。可是小猴子的声音很难听，它唱得越来越大声，把附近的动物们都吵醒了。小猴子的捣蛋行为引起了大家的不满，它感到很难过。后来，小猴子意识到自己的错误，它向大家道歉，并答应以后不再捣蛋。大家都原谅了小猴子，从此以后，小猴子变得乖乖的，和其他动物们一起快乐地生活。
这个故事告诉我们，做人要懂得尊重他人，不要捣蛋。只有像小猴子一样改正错误，才能得到别人的原谅和尊重。希望我们小班的小朋友们都能从这个故事中学到一些道理，做一个乖乖的孩子。
好了，今天的广播就到这里了。希望大家喜欢我的节目，下次再见！
幼儿园小班广播稿 篇二
大家好，我是小班的小主持人小芳，今天我要给大家带来一些有趣的新闻和故事。首先，我要告诉大家一个好消息，我们小班的小朋友们最近参加了一次很有趣的科普活动。我们去了一个科技馆，看到了很多有趣的展品，学到了很多有趣的知识。我们还亲手制作了一些小实验，看到了魔法般的变化，真是太神奇了！大家都充满了好奇心，积极参与，这次活动让我们更加喜欢科学了。
接下来，我要给大家讲一个小故事。从前有一个小兔子，它非常害羞，总是躲在树丛里不敢出来。一天，小兔子遇到了一只小鸟，小鸟很友好地和小兔子打招呼，希望能和它做朋友。小兔子感到很害怕，它不敢回答小鸟的问题，也不敢和小鸟玩耍。小鸟看到小兔子的害羞，就对它说：“不要害怕，我是你的朋友，我们一起玩吧。”小兔子听了小鸟的话，感到很安心，它放下了心防，和小鸟一起玩耍。从此以后，小兔子变得开朗活泼，经常和小鸟一起玩耍。
这个故事告诉我们，要勇敢地面对自己的害羞，不要害怕交朋友。只有像小兔子一样放下心防，和别人一起玩耍，才能得到快乐和友谊。希望我们小班的小朋友们都能从这个故事中学到一些道理，勇敢地和别人交朋友。
好了，今天的广播就到这里了。希望大家喜欢我的节目，下次再见！
幼儿园小班广播稿 篇三
（张艺轩)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂广播站又开始播音了，亲爱的老师、小朋友们，大家早上好!(中午好!)今天是20xx年10月28日，星期三，现在为你们播音的是大八班的宝宝，我是张艺轩，是今天的主持人。
(张艺轩)：彭彦炀 ，你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗?
(彭彦炀)：因为鸭子主要生活在水里，长着很大的蹼脚，鸭子上岸后，善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡，而且显得短而靠后，因此走起路来一摇一摆的。
(张艺轩)：彦炀，你说得真好!
(张艺轩)：飞飞，你今天给大家带来了什么节目呢?
(李帅寰)：大家好!我是李帅寰，你们还可以叫我飞飞。我要给大家表演的节目是歌曲。
(张艺轩)：何宇轩，你给大家念首唐诗好吗?
(何宇轩)：好啊，我就给大家念首《游子吟》吧。
(钟浩缘)：宇轩，你的唐诗念得真好，我要和你比比赛咯。今天我给大家唱一首歌吧。《大风车》
(张艺轩)：秦远征，大家都说你的故事讲得好，你就讲一个给大家听听吧。
(秦远征)：好的，我给大家讲一个《小猴打水》的故事吧。
(合)：伴随着优美的音乐，小蜜蜂广播站又要和大家说再见了，小朋友中午见!(明天见)BEYBEY!
幼儿园小班广播稿 篇四
合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好!欢迎您收听今天的广播。今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。
苏：大家好，我是小三班的小小主持人苏
首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。 接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科。
原：大家好，我是小三班的小小播音员
小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么?让我来告诉你们吧!
因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么?
周：大家好，我是小三班的小小播音员周
我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么?
对啦，就是指南针!
小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么?
我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。 小朋友们要记牢哦!
苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么?知道的小朋友可 以和我们大家一起分享!
赵： 大家好，我是小三班的小小播音员赵 我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语 Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱 Hello，cat。喵喵喵。How are you today?喵 Hello，cows。木木木。How are you today?木
(英语放假回来之后老师教)
苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌
大家好，我是小三班的小小播音员XXX
下面我为大家带来了儿歌
节水小能手
秋风吹
早早起，小朋友来洗手，
秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来。
宝宝你早，莫让清水白白流，
好像蝴蝶在舞蹈。
宝宝宝宝笑，争当节水小能手。
小鸟你好，
宝宝和小鸟，
天天起得早。
合：愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们今天的广播结束了，我们下次再会。
幼儿园小班广播稿 篇五
合：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，敬爱的老师，小伙伴们，大家早上好！这里是后溪中心幼儿园娃娃广播站，欢迎收听今天的小广播。
A：我是小二班的xxx
B：我是小二班的xxx
合：今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。
A：xx，天气渐渐变热了，有时候还会下雷阵雨。
B：像前段时间，我们厦门就下了很大的雨。
A：是啊，厦门岛内很多小区都浸水了。
B：嗯，听说有一个叔叔，被困了十几个小时。最后被救出来了。
A：那个人真是幸运，话说回来，如果我们碰到水淹进来，要怎么做呢？
B：今天，我们就一起来学习水灾自救的办法。
A：洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移
B：或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
A：如果实在逃不出的时候，我们也要尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入
B：对，要尽量减少水的浸入。
A：如果洪水继续上涨，则要充分利用准备好的救生器材逃生
B：也可以迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A：如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的'方位和险情，积极寻求救援。
B：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
A：是的，泥坯房被水淹了之后会沉下去，很危险。
B：如果已经被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
A：发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避
B：要防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
A：哇，今天我们学到好多逃生技巧哦！
B：是啊，我们只有学好本领，碰到困难的时候，才懂得要用什么方法去解决。
A：当我们碰到困难的时候，同伴之间要互相帮助。
B：嗯，接下来我们要跟大家一起分享一个小故事
A：故事的题目是《小荷花找朋友》
B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。
A：一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。"
B：小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。"
A：说完，小鱼就游走了。
B：一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"
A：小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！
B：天渐渐黑了，小荷花很伤心。
A：月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢？"
B：小荷花说："因为我没有朋友和我玩。"
A：月亮说："那我和你做朋友吧。"
B：小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
A：月亮说："不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"
B；于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
A：嗯，有了朋友，我们就不会寂寞了。
B：所以我们同伴之间要团结友爱。
合：小朋友，我们今天的小广播到这里就要跟大家说再见了。
B：感谢大家收听今天的小广播。
A：我们下次再见！
幼儿园小班广播稿 篇六
雷佳：尊敬的老师们。
瀚弼：亲爱的同学们。
合：大家下午好。这里是幸福之声广播站。
瀚弼：雷佳，你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？ 雷佳：当然渴望，在这样整洁的校园中学习是一件幸福的事。
瀚弼：然而，走在校园里，牛奶盒、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在地板上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
雷佳：试想一下，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？
瀚弼：下面我们来听一下同学们的想法。
（播放同学录音）
雷佳：既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的校园环境，那么就不要只图自己方便,随地丢垃圾，我们要为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。（下面播放同学们点播的《xxx》）
瀚弼：优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 雷佳：在此，幸福之声广播站向全校师生发出如下倡议： 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔纸屑和牛奶盒，随手捡起一片垃圾，争做“绿色卫士”。
合：学校是我家，清洁靠大家。最后，让我们在歌声中结束今天的广播。再见！
