染雾初中英语总复习资料 篇一
初中英语是学生们学习的一门重要课程，对于学生们的英语能力的提高起着至关重要的作用。为了帮助学生们更好地复习初中英语知识，我整理了一份初中英语总复习资料，希望能对学生们的学习有所帮助。
首先，我们来看一下初中英语的基础知识。在初中英语中，学生们需要掌握基本的词汇和语法知识。词汇是语言的基础，学生们需要通过大量的阅读和记忆来扩展自己的词汇量。同时，学生们还需要掌握基本的语法规则，比如时态、语态、句型等。这些基础知识的掌握对于学生们的英语学习非常重要。
其次，初中英语的阅读理解也是学生们需要重点关注的内容。在阅读理解中，学生们需要通过阅读短文或文章来回答问题。为了提高自己的阅读理解能力，学生们需要多读一些英语文章，培养自己的阅读习惯。同时，学生们还需要学会运用一些阅读技巧，比如根据上下文推测词义、注意关键词等。通过不断的练习和积累，学生们的阅读理解能力会得到提高。
最后，初中英语的写作也是需要学生们重点关注的内容。写作是学生们运用所学知识进行表达的过程，通过写作，学生们可以提高自己的语言组织能力和表达能力。为了提高写作能力，学生们需要多进行写作训练，积累一些写作素材，学习一些写作技巧，比如如何构思文章、如何运用连词等。通过不断地练习和提高，学生们的写作能力会有所提升。
综上所述，初中英语的复习要点主要包括基础知识、阅读理解和写作。通过对这些内容的复习和提高，学生们的英语能力会有明显的提高。希望学生们能够认真对待初中英语的学习，不断努力，取得好成绩。
初中英语总复习资料 篇二
初中英语是学生们学习的一门重要课程，对于学生们的英语能力的提高起着至关重要的作用。为了帮助学生们更好地复习初中英语知识，我整理了一份初中英语总复习资料，希望能对学生们的学习有所帮助。
首先，我们来看一下初中英语的基础知识。在初中英语中，学生们需要掌握基本的词汇和语法知识。词汇是语言的基础，学生们需要通过大量的阅读和记忆来扩展自己的词汇量。同时，学生们还需要掌握基本的语法规则，比如时态、语态、句型等。这些基础知识的掌握对于学生们的英语学习非常重要。
其次，初中英语的阅读理解也是学生们需要重点关注的内容。在阅读理解中，学生们需要通过阅读短文或文章来回答问题。为了提高自己的阅读理解能力，学生们需要多读一些英语文章，培养自己的阅读习惯。同时，学生们还需要学会运用一些阅读技巧，比如根据上下文推测词义、注意关键词等。通过不断的练习和积累，学生们的阅读理解能力会得到提高。
最后，初中英语的写作也是需要学生们重点关注的内容。写作是学生们运用所学知识进行表达的过程，通过写作，学生们可以提高自己的语言组织能力和表达能力。为了提高写作能力，学生们需要多进行写作训练，积累一些写作素材，学习一些写作技巧，比如如何构思文章、如何运用连词等。通过不断地练习和提高，学生们的写作能力会有所提升。
综上所述，初中英语的复习要点主要包括基础知识、阅读理解和写作。通过对这些内容的复习和提高，学生们的英语能力会有明显的提高。希望学生们能够认真对待初中英语的学习，不断努力，取得好成绩。
初中英语总复习资料 篇三
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1.look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料…
2.listen to…听……
3.welcome to…欢迎到……
4.say hello to …向……问好
5.speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A.动词(vt.)+副词
1.put on 穿上2.take off脱下3.write down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可;宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.come on赶快2.get up起床3.go home回家
4.come in进来5.sit down坐下6.stand up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上(非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。
7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。
8.at + 时刻表示钟点。
9.like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。
11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
初中英语总复习资料 篇四
九种基本时态
1.一般现在时
概念: 表示常常发生的动作或时常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表常常) 内容来自
2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)
构成： 1) 主语 + be (am / are / is ) +……
2) 主语 + 实义动词 + …
2.个别过去时
概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态. 内容来自
常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.
2) 也可表示过去常常或反复发生的动作.
如: He always went to work by bike last week.
构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……
2) 主语 + 实义动词过去式 +
3.现在进行时 内容来自
概念: 表示现在(谈话刹那)正在进行或发生的动作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成. 内容来自
4.过去进行时 内容来自
概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有高下文暗示
外,一般用时间状语来表示.
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping. CopyRight .com
形成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing情势构成.
5.一般将来时
概念: 表示将来某个时间要产生的动作或存在的状况,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表
示未来的时光状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +… 内容来自
2) 主语 + be going to + 动原 + ….
6.过去将来时
概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…
2) 主语 + would + 动原 + …. CopyRight .com
3) 主语 + was/ were going to +动原…
用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
如: 1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
7.过去完成时
构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…
用法 例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (现在我不饿了)
8.现在完成进行时
概念: 表示从从前某一时间开端持续到现在的动作.这一动作可能是刚开始,也可能仍在连续,并可能连续到将来.
构成: 主语 + 助动词 (have / has ) + been + 动词-ing +…
如: 1. I have been sitting here for an hour.
2. She has been collecting stamps for about 6 years.
9.过去完成时 CopyRight .com
构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +…
用法 例句
表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过
去的从前”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的
从句或者通过高低文表示. I had finished my homework when my mom came back home.
初中英语总复习资料 篇五
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