染雾最美老师初中作文 篇一
最美老师初中作文
初中时光如白驹过隙，转瞬间我已经进入了高中阶段。回首初中岁月，我难以忘怀的不仅是那段美好的时光，更是那位最美的老师。
她叫李老师，是我们班的班主任。她虽然不是最年轻的老师，但她却拥有着最年轻的心灵。她总是面带微笑，乐观开朗地面对每一天的工作。她的课堂气氛总是轻松而活跃，她总能引导我们去积极思考，敢于表达自己的观点。
李老师不仅教书育人，更重要的是她关心我们的成长。她常常在课后留下来，耐心地为我们解答疑惑。她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，可以分享我们的喜怒哀乐。每当我们遇到困难时，她总是鼓励我们要坚持下去，相信自己的能力，她相信我们每个人都有无限的潜力。
记得有一次，我在一次考试中取得了很差的成绩，感到非常沮丧。李老师知道后，主动找我谈话，鼓励我要相信自己，相信自己可以做得更好。她告诉我，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，继续努力。她的鼓励和支持让我重新找回了信心，我决定要努力提高自己的学习成绩。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活上也给予了我们很多的关爱。有一次，我突发高烧，无法去上学。李老师得知后，立即打电话给我家长，并亲自去医院探望我。她带来了水果和书籍，陪伴我度过了那段艰难的时光。她的关心让我感到无比温暖，我深深地感激她。
在我即将毕业的时候，李老师组织了一次班级聚会。在聚会上，我们一起回忆初中时的点点滴滴，一起分享彼此的成长和收获。李老师说，她很自豪能够成为我们的老师，看到我们在学业和生活上取得的进步，她感到非常欣慰。
最美的老师不仅仅是因为她教给了我们知识，更因为她用心去关爱每一个学生。她给予我们的不仅仅是知识的传授，更是一份无私的爱。我想，将来无论走到哪里，我都会铭记这位最美的老师，她将一直是我人生中的光辉。
最美老师初中作文 篇二
最美老师初中作文
初中时光如流水般逝去，留下了我难以磨灭的回忆。而在这段时光里，我遇到了我生命中最美的老师。
那是初中的一天，我刚刚升入七年级。班主任是一位中年女教师，她姓王。她的脸上总是洋溢着笑容，眼中充满了智慧和关怀。她总是用幽默风趣的方式给我们上课，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她的课堂生动有趣，让我们对学习充满了热情。
王老师不仅是一位优秀的教师，更是一位关怀学生的母亲般的人。她会主动关心每一个学生，关心他们的学习和生活。每当我们遇到困难时，她总是耐心地给予我们指导和帮助。她告诉我，只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。她的鼓励和支持让我充满了信心，我相信自己可以做得更好。
记得有一次，我在一次考试中取得了很差的成绩，感到非常失落。王老师知道后，找到我，鼓励我要相信自己，相信自己可以做到。她告诉我，考试只是一次检验知识掌握程度的方式，失败并不代表我就是一无是处。她鼓励我要从失败中吸取教训，继续努力。她的鼓励和支持让我重新找到了学习的动力，我决定要努力提高自己的成绩。
除了在学习上给予我们帮助和鼓励，王老师还经常组织班级活动，增强我们的团队合作意识和集体荣誉感。她带领我们参加了各种比赛和活动，让我们展示自己的才华和能力。她相信每一个学生都有独特的优点和潜力，她鼓励我们要勇敢地去展现自己，不要害怕失败。
在我即将离开初中的时候，王老师组织了一次班级聚会。在聚会上，她回顾了我班的点点滴滴，分享了我们在学业和生活上取得的成绩。她说，她很自豪能够成为我们的老师，看到我们的成长和进步，她感到非常欣慰。
最美的老师不仅是因为她教给了我们知识，更因为她用心去关爱每一个学生。她给予我们的不仅仅是知识的传授，更是一份无私的爱。我想，将来无论走到哪里，我都会铭记这位最美的老师，她将一直是我人生中的光辉。
最美老师初中作文 篇三
当我就要离开这美丽的校园时，关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨，又一次开始了记忆的旅行。
我仍然记得那张熟悉的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二年级时候的数学老师——郑老师。
记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态，委婉地提醒了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去！”我愣住了，同学们也是一脸震惊。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下，我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师，讨厌她上的数学课，讨厌由她批改的作业，甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的反抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么伤心。而郑老师看我的表情，也从一开始的喜爱，到平淡，到失望，再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我，却并没有当回事。
多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“谢谢您”，可，溜走的时光又怎能再回头呢？
是老师，在我失败时鼓励我；是老师，在我成功时赞许我；是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育，才让我有了今天的成绩。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教诲，耳畔犹存，心中荡漾，时光匆匆，师恩难忘！
最美老师初中作文 篇四
老师，是我们学习旅程的导游，伙伴，父母，知己……学习中离不开我们的老师，老师为我们付出了很多，甚至比自己家的孩子还要多。六年的学习、生活中，我遇见很多老师。我悄悄地告诉你我心中有一位最美老师，那就是我五、六年级的数学老师，也是我们学校的校长——程老师。
程老师今年四十多岁了，有着黝黑的皮肤、光滑的头发、大大的眼睛、一对“顺风耳”和一张能说会道的嘴巴。
程老师是一位非常敬业的老师，用一个词就叫“劳模”。我们每天早上七点十分左右到校，几乎都能看见他的身影。程老师每天把车子架好后，便急匆匆地来到班级为我们悉心批改作业，给我们认真讲解题目。中午，程老师来班级还是一如既往的早。多数时候大部分同学都还没到，他会帮助我们解决难题，拓展深题。一讲就是很长时间，同学也都很专注地听着，有时都听不到打铃的声音了。其实老师之所以这样做，无非是为了我们能学到更多的知识，未来能有一个不错的人生。虽然我们表面上不大情愿，但心里的理解、感激都可以堆作一座山了。
老师每天上课都很严格，容不得有一点儿声音，哪怕是很小的声音，老师的“顺风耳”总能准确的捕捉到发声源，果断的找出“凶手”。老师还常常在课堂上“放火”，如果他的提问没人回答或是回答声音小点，老师就会露出一副怒容，再厉害一点，就是“火山爆发”。一开始我们觉得这老师好坏，但接触
久了，我们知道，这是老师太在乎我们了，是把我们当成了自己的孩子，正恨铁不成钢呢！
两个简单的小事例，很平常，但透出了老师的“美”。老师的美不一定是颜值，可以是工作态度，可以是关心学生，可以是教学方式……这些都是我的老师身上具有的美。此时，我想对我心中最美的程老师说“我会牢记您的教诲，感恩您的爱护，我会在学习旅途中越来越好。”
最美老师初中作文 篇五
小学生活是人生中一段重要的时光。六年的滋润六年的悉心教导，老师都是重要人物。是亲爱的老师，为我们的未来之路铺下基石。在小学生活中，我的心里有一个最美的.老师。他就像明亮的灯火带我前进。他就是——程老师！
程老师很“庞大”。他有一脸偏黑的皮肤，头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。浓浓的眉毛显得很英气，一点也不畏惧任何事物。作为一名老师，他把礼貌的品德看得很重要，总是以笑脸待人，是我们的榜样！在上课时，严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪，“扫描”着我们，不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢？
有一次测验，虽然题目出的不是特别难，可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，惊讶的反复确认。然后低下头，不敢看程老师，生怕严格的他怪我辜负了他的期待，可是他什么也没说。我总感觉程老师是板着脸讲题目的。他还在讲的过程中，认真地提我回答一些问题。我既灰心，又感激。程老师让我分析了题目，第二天还特地叫了我，检察我的订正。他像一位宽容的父亲，语重心长地对我说：“你呢，也不要灰心。不能因为一次失败就对自己失去了信心。”我小心翼翼地抬起头，发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。我心里突然有一个想法：不能让程老师失望！程老师，你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心，鼓励了我。然后他拍了拍我的肩，继续去忙碌了……
有时候，程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目；有时候，他费心思为我们仔细地出题目；有时候，他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师！
