染雾篇一：名师指导：初中英语要重视朗读背诵
初中英语学习是一个积累和提高的过程，而朗读和背诵是其中非常重要的环节。朗读和背诵可以帮助学生提高口语表达能力、记忆力和理解能力，同时也能够提高学生对语言结构和语法的掌握。因此，初中英语教学中应该重视朗读和背诵的训练。
首先，朗读可以帮助学生提高口语表达能力。通过朗读，学生可以模仿和练习正确的英语发音和语调，培养自己的口语表达能力。同时，朗读也可以让学生更好地理解和掌握课文内容，提高他们的语感和语音感知能力。通过大量的朗读练习，学生可以逐渐提高自己的口语流利度和准确性。
其次，背诵可以帮助学生提高记忆力和理解能力。背诵是一种重复记忆的过程，通过反复背诵，学生可以更好地记住单词、句型和语法规则。在背诵的过程中，学生也会逐渐理解和掌握课文的意思和结构，提高自己的语言理解能力。背诵还可以培养学生的注意力和专注力，让他们更好地集中精力进行学习。
最后，朗读和背诵对学生的写作能力也有很大的帮助。通过朗读和背诵，学生可以积累大量的词汇和句型，丰富自己的语言资源。在写作时，学生可以运用这些积累的词汇和句型，提高自己的写作水平。同时，通过背诵优秀的范文和文章，学生可以学习到一些写作技巧和表达方式，提高自己的写作能力。
综上所述，朗读和背诵在初中英语学习中起着非常重要的作用。通过朗读和背诵的训练，学生可以提高口语表达能力、记忆力和理解能力，同时还可以提高写作能力。因此，初中英语教学中应该重视朗读和背诵的训练，给学生提供更多的练习机会，帮助他们更好地掌握英语语言。
篇二：名师指导：初中英语要重视朗读背诵
初中英语学习中，朗读和背诵是一种非常重要的学习方式和方法。通过朗读和背诵，学生可以提高自己的口语表达能力、记忆力和理解能力，并且可以提高对语言结构和语法的掌握。因此，初中英语教学中应该重视朗读和背诵的训练。
首先，朗读对于学生的口语表达能力有着重要的影响。通过朗读，学生可以模仿和练习正确的英语发音和语调，培养自己的口语表达能力。通过大量的朗读练习，学生可以逐渐提高自己的口语流利度和准确性，从而更好地与他人进行交流。
其次，背诵可以帮助学生提高记忆力和理解能力。背诵是一种重复记忆的过程，通过反复背诵，学生可以更好地记住单词、短语和句型。背诵的过程中，学生也会逐渐理解和掌握课文的意思和结构，提高自己的语言理解能力。背诵还可以培养学生的注意力和专注力，让他们更好地集中精力进行学习。
最后，朗读和背诵对于学生的写作能力也有着很大的帮助。通过朗读和背诵，学生可以积累大量的词汇和句型，丰富自己的语言资源。在写作时，学生可以运用这些积累的词汇和句型，提高自己的写作水平。同时，通过背诵优秀的范文和文章，学生可以学习到一些写作技巧和表达方式，提高自己的写作能力。
综上所述，朗读和背诵在初中英语学习中起着非常重要的作用。通过朗读和背诵的训练，学生可以提高口语表达能力、记忆力和理解能力，同时还可以提高写作能力。因此，初中英语教学中应该重视朗读和背诵的训练，给学生提供更多的练习机会，帮助他们更好地掌握英语语言。
名师指导：初中英语要重视朗读背诵 篇三
名师指导：初中英语要重视朗读背诵
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说，更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会；学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练，由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了早读外，其他时间也很难运用、复习和巩固。更何况现在大部分学生早读时根本不开口读英语，其原因还是平时缺乏练习，课堂上老师教的课后不能及时在遗忘之前得到巩固，从而导致好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的后果严重的影响了学生的听说训练
正如发展经济要走中国特色的道路一样，学习外语也要选择适合中国国情的教学方法和途径。我认为对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的“哑巴英语”的有效途径。更为重要的是朗读和背诵还有以下几方面的好处：
第一，朗读和背诵几乎可以不受环境的`影响，对环境的依赖较小，容易得到保证及满足，我们只要给学生有自由支配的时间和读背的内容，学生就可以在课外时间一个人完成，无需找伙伴做训练对象。
第二，朗读和背诵同样也不受时间的限制。它不需要学生专门用大块的时间来完成。它具有机动灵活的特点。学生可以自由选择朗读和背诵的时间，课前课后，饭前饭后，甚至于在上下学的路上，学生都可以自由地读和背。
第三，通过朗读和背诵，可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语；可以扩大视野，在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法；通过朗读和背诵，可以了解英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等，还可以动员眼、耳、口等感觉器官同时参与学习，综合提高听说读写能力。读得多了，背得多了，自然就形成了英语语感。语感一旦形成，在以后的学习中，好些句子就会脱口而出。
第四，坚持不懈的朗读和背诵也是训练语言、语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能力的有效途径，有助于改进语音。通过朗读，尤其是模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正和训练自己的语音语调，掌握说英语的种种技巧，如连读、失去爆破、同化、重读、弱读等，从而迅速发展口语表达能力。口语能力提高了，英语成绩自然就提高了。试想，你可以脱口而出的句子，还不会运用吗？
因此，在初中阶段尤其是初一的英语教学中一定要重视朗读和背诵。初一英语教学是学生学习英语的入门教学。学生刚接触英语，对英语的好奇心强，学习积极性高，学习兴趣浓厚。教师如果能抓住这个时机，通过各种行之有效的方法，促使学生大声朗读，积极背诵常用的句子，精彩段落和一些习惯用语，打好坚实的学习英语、运用英语的基础，对以后的教与学将十分有益。只要学生能抓住一切可以利用的时间，多读多背一些实用的英语句子，形成一定的语感，英语成绩照样也可以提高。
