染雾考研英语重点语法：非谓语动词之现在分词和过去分词 篇一
现在分词是非谓语动词的一种形式，它可以作主语、表语、定语、宾语补足语等。现在分词的形式一般是动词的原形加上-ing，例如：running, swimming, playing等。
1. 现在分词作主语
现在分词作主语时，通常表示动作或状态，例如：
- Traveling broadens our horizons. (旅游能开阔我们的视野。)
- Smoking is harmful to our health. (吸烟对我们的健康有害。)
2. 现在分词作表语
现在分词作表语时，通常与主语之间存在主谓关系，例如：
- The weather today is amazing. (今天的天气很棒。)
- Her hobby is cooking. (她的爱好是做饭。)
3. 现在分词作定语
现在分词作定语时，修饰名词或代词，表示被修饰词的特征或性质，例如：
- The running water is clear. (流动的水很清澈。)
- The crying baby needs attention. (哭泣的婴儿需要关注。)
4. 现在分词作宾语补足语
现在分词作宾语补足语时，通常与宾语之间存在逻辑上的主谓关系，例如：
- I saw him crossing the street. (我看到他正在过马路。)
- She heard the children laughing in the park. (她听到孩子们在公园里笑。)
过去分词是非谓语动词的另一种形式，它通常表示被动或完成的动作，例如：done, seen, eaten等。
1. 过去分词作定语
过去分词作定语时，修饰名词或代词，表示被修饰词的特征或性质，例如：
- The broken vase needs to be replaced. (破碎的花瓶需要被替换。)
- The stolen car was found abandoned in the woods. (被盗的车在树林里被发现被遗弃了。)
2. 过去分词作宾语补足语
过去分词作宾语补足语时，通常与宾语之间存在逻辑上的主谓关系，例如：
- I have finished the book. (我已经读完了这本书。)
- She had her hair cut yesterday. (她昨天剪了头发。)
3. 过去分词作状语
过去分词作状语时，修饰整个句子或主语，表示原因、条件、时间、方式等，例如：
- Being tired, he decided to take a break. (因为疲劳，他决定休息一下。)
- Having finished her homework, she went out to play. (完成作业后，她出去玩了。)
总结：
现在分词和过去分词是非谓语动词的两种形式，它们在句子中可以作主语、表语、定语、宾语补足语等。掌握它们的用法可以帮助我们更准确地表达意思，提高语言表达的能力。
考研英语重点语法：非谓语动词之现在分词和过去分词 篇二
现在分词和过去分词是英语中常见的非谓语动词形式，它们具有多种用法，掌握它们的用法对于提高英语写作和阅读能力至关重要。
现在分词的用法：
1. 现在分词作主语：Walking in the park is my favorite activity.（在公园散步是我最喜欢的活动。）
2. 现在分词作表语：Her favorite hobby is swimming.（她最喜欢的爱好是游泳。）
3. 现在分词作宾语补足语：I saw him running in the park.（我看到他在公园里跑步。）
4. 现在分词作定语：I love reading books in my free time.（我喜欢在空闲时间读书。）
过去分词的用法：
1. 过去分词作定语：The broken window needs to be repaired.（这扇破碎的窗户需要修理。）
2. 过去分词作宾语补足语：She had her car washed yesterday.（她昨天洗了她的车。）
3. 过去分词作状语：Having finished her homework, she went to bed.（完成作业后，她去睡觉了。）
4. 过去分词作表语补足语：The cake smells delicious.（这个蛋糕闻起来很香。）
非谓语动词的正确使用可以使句子更加简洁、流畅，并且增加句子的表达力。因此，在考研英语中，掌握现在分词和过去分词的用法是非常重要的。
需要注意的是，现在分词和过去分词虽然是非谓语动词，但它们的形式和时态与谓语动词有关。因此，在使用现在分词和过去分词时，要注意与主句的主谓一致，避免出现时态和语态错误。
总结：
现在分词和过去分词是非谓语动词的两种形式，它们具有多种用法，包括作主语、表语、定语、宾语补足语等。掌握它们的正确用法对于提高英语写作和阅读能力至关重要。在使用现在分词和过去分词时，需要注意与主句的主谓一致，避免时态和语态错误。
考研英语重点语法：非谓语动词之现在分词和过去分词 篇三
2018考研英语重点语法：非谓语动词之现在分词和过去分词
非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。其中分词共有现在分词和过去分词两种形式，也是考研英语中的重点语法知识。学习的重点主要涉及分词的意义、语法功能，以及分词的复合结构，也叫独立主格结构。
一、分词的构成和意义
现在分词由动词原形加ing构成。过去分词由动词原形加ed构成。从时态意义上理解，现在分词表示进行的状态，过去分词表示完成状态；从语态意义上理解，现在分词表示主动进行或主动一般的动作，过去分词表示被动完成或被动一般或主动完成的动作。
二、分词的语法功能
分词主要起形容词和副词作用，在句中充当定语、表语、宾语（或主语）的补足语和状语。在考研英语中，分词的理解难点是和句子主干之间的逻辑关系，这种隐性的逻辑关系常成为阅读的考点，其中分词的考查及运用较多的是分词做定语或状语。
（一）分词作定语
分词作定语相当于形容词，可修饰名词。单个分词作定语通常置于被修饰词的前面；分词短语作定语则应置于被修饰词的后面，作用相当于一个省略的定语从句。
例1：We are often attracted by enchanting music.
我们经常被迷人的音乐所吸引。
例2：After all， what is one modern form of expression almost completely dedicated to depicting happiness？
归根结底，几乎完全致力于描绘快乐的那种现代表达方式究竟是什么？
（二）分词作状语
分词作状语较多，可以表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等，一般放在句首或句尾，由逗号分开。当分词与其逻辑主语之间是主动关系时，选用现在分词；当分词与其逻辑主语之间是被动关系时，选用过去分词。分词作状语，与主句间的逻辑关系，通常可以转化成状语从句。
例1：Working hard， you will succeed.（分词做条件状语）
（=If you work hard you will succeed.）
如果努力工作，你将会成功。
例2：Exhausted by the climb， he continued his journey.（分词做让步状语）
（=Although he was exhausted by the climb， he continued his journey.）
他虽然爬得很累，但他仍继续前进。
三、分词的复合结构
单独分词作状语时，分词的逻辑主语必须与主句主语一致；当分句的逻辑主语与主句的主语不一致时，为了表意明确，分词会自带一个逻辑主语，这就形成了独立主格结构。分词的复合结构和作状语的`分词用法相同，只是加上了逻辑主语。
（一）逻辑主语+分词
例1：I waiting for a bus， a brick fell on my head.
我在等车的时候，一块砖砸在了我的头上。
（二）with+逻辑主语+分词
分词的复合结构之前加上介词with，通常表示主句发生的原因或是主句的伴随动作。
例：With the guide leading the way， we set off on foot into the dark night.
向导引路，我们步行出发，走进黑夜。
【真题体验】
例1：Additional social stresses may also occur because of the population explosion or problems arising from mass migration movements-themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport.
参考译文：由于人口猛增或大量人口流动（现代交通工具使大量人口流动变得相对容易）所引起的各种问题也会对社会造成新的压力。
例2：This seems mostly effectively done by supporting a certain amount of research not related to immediate goals but of possible consequence in the future.
参考译文：给某些与当前目标无关但将来可能产生影响的科研以支持，看来通常能有效地解决这一问题。
除了在阅读当中的应用之外，在写作中，分词的使用也可避免出现过多动词和从句，使文章
