染雾幼儿园托班美术教案 篇一
幼儿园托班美术教案
第一篇内容
教学目标：
1. 培养幼儿对色彩的感知能力。
2. 提升幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿对不同材料的运用能力。
4. 培养幼儿的耐心和细致观察力。
教学准备：
1. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等。
2. 幼儿园托班美术板书。
教学过程：
1. 导入：老师用幼儿园托班美术板书呈现一些颜色，引导幼儿说出这些颜色的名称，并让幼儿观察周围的物品，说出它们的颜色。
2. 展示：老师给幼儿展示一些彩色纸和颜料，让幼儿观察它们的颜色，并鼓励幼儿用自己的话描述这些颜色。
3. 实践：老师给每个幼儿发放一张彩色纸和一支画笔，让幼儿用画笔在纸上自由涂抹，发挥想象力，创造出自己喜欢的图案。
4. 分享：每个幼儿完成作品后，老师鼓励幼儿将自己的作品展示给其他幼儿观看，并让幼儿用自己的话描述自己的作品。
5. 总结：老师引导幼儿回顾创作过程，总结出创作时使用的颜色和想象力的体现，并表扬幼儿的努力和创造力。
教学延伸：
1. 给幼儿提供更多的材料和工具，例如贴纸、颜色卡片等，让幼儿在创作中尝试不同的材料和技巧。
2. 鼓励幼儿进行合作创作，让他们学会与他人分享和交流自己的想法。
3. 引导幼儿观察自然界中的颜色，例如花朵、树叶等，帮助他们将自己的观察转化为艺术创作。
幼儿园托班美术教案 篇二
幼儿园托班美术教案
第二篇内容
教学目标：
1. 培养幼儿对不同形状的认知能力。
2. 提升幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿对细节的观察和表达能力。
4. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：
1. 彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 幼儿园托班美术板书。
教学过程：
1. 导入：老师用幼儿园托班美术板书呈现一些常见的形状，引导幼儿说出这些形状的名称，并让幼儿观察周围的物品，说出它们的形状。
2. 展示：老师给幼儿展示一些彩色纸，上面贴有不同形状的剪纸，让幼儿观察并说出这些形状的名称。
3. 实践：老师给每个幼儿发放一张彩色纸和一把剪刀，让幼儿根据自己的想法剪下不同形状的纸块，然后用胶水将它们拼贴在纸上，创作出自己喜欢的图案。
4. 分享：每个幼儿完成作品后，老师鼓励幼儿将自己的作品展示给其他幼儿观看，并让幼儿用自己的话描述自己的作品。
5. 总结：老师引导幼儿回顾创作过程，总结出使用的形状和创作时的想法，并表扬幼儿的努力和创造力。
教学延伸：
1. 给幼儿提供更多的形状卡片和模具，让幼儿在创作中尝试不同的形状和结构。
2. 鼓励幼儿进行多样性的剪纸创作，例如剪出动物、植物等形象，培养他们的创造力和想象力。
3. 引导幼儿观察日常生活中的形状，例如家具、建筑物等，帮助他们将自己的观察转化为艺术创作。
幼儿园托班美术教案 篇三
《美丽的圣诞树》
【活动背景】
圣诞节在小班孩子
们的眼里，可能是陌生的，但是圣诞老人，孩子们就不陌生了，今年的圣诞节，我们早早开始准备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小朋友带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小朋友融造了“圣诞节”的气氛。我发现孩子们对放在门口的圣诞树特感兴趣，他们不时地去看看闪烁着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的漂亮礼物，借助孩子的这个兴趣点，根据小班孩子的年龄特点，我设计了一节《美丽的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，体验体验节日的快乐和活动成功的喜悦。
【活动目标】
1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。
2、体验活动中成功的快乐。
【活动准备】
1、圣诞老爷爷、圣诞树。
2、音乐、录音机。
3、操作纸若干、投影仪。
4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。
【活动过程】
一、问好，引起幼儿兴趣
1、哇!音乐真好听，看谁来了?
2、圣诞老爷爷与小朋友问好。
3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢?为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!
二、幼儿了解圣诞树
1、圣诞树上有什么?
幼儿说一说
2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。
三、出示范例，幼儿欣赏。
1、瞧!老师做的圣诞树漂亮吗?
2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?
3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么?
四、教师示范
1、教师示范撕纸。
2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。
3、怎样让圣诞树站起来?
出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。
五、幼儿操作
要求：沿小洞慢慢地撕。
六、讲评
1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的?
2、表扬能干的幼儿。
【活动反思】
在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐。在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出准备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树到处向同伴展示、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和自豪!我觉得，孩子们在活动中感受到了快乐，这是最重要的成功之处。
幼儿园托班美术教案 篇四
漂亮的水果
活动名称：亲子美工《漂亮的水果》
活动目标：
1、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣，学习正确的粘贴方法，知道将“水果”贴在“篮子”里.
2、体验亲子活动和帮助别人的快乐。
活动准备：
1、挂图第6号。
2、制作一棵画有树干和树枝的大树(面积是挂图的3~4倍)。
3、固体胶人手一份，树叶、蝴蝶、小鸟、苹果图片若干。
4、录音机、磁带。
活动过程：
1、欣赏挂图。
教师：“这是一棵很开心的大树，为什么开心?”(让幼儿猜猜)“因为它有许多朋友，说说都有哪些朋友?”
2、从另一棵大树处发出哭声，引导幼儿倾听、寻找。“这棵大树为什么哭呀?它的朋友在哪儿呢?我们帮它找一找好吗?”启发幼儿自己发现和拾捡小图片。
3、请幼儿把“朋友”送到大树身边。“大树和它的朋友怎样才能手拉手地在一起呢?”
教师示范如何使用固体胶，将图片粘贴上去。教师个别地指导幼儿将图片贴到大树身上。
4、教师：“这棵大树也找到朋友了，它很高兴，大树谢谢小朋友，小朋友要说什么呢?
5、欣赏大树及其朋友，为大树找到朋友而快乐。
6、教师播放《大树妈妈》的音乐，请幼儿变成大树的朋友——蝴蝶、小鸟，与大树一起唱歌跳舞。
幼儿园托班美术教案 篇五
]
