幼儿园的健康活动教案 篇一
健康活动教案:让幼儿爱上运动
引言:
在幼儿园阶段,培养孩子们对健康生活的认知和养成良好的生活习惯非常重要。通过有趣的健康活动,可以激发幼儿们的兴趣,让他们主动参与运动,提高体质,促进身心健康发展。本教案将介绍一些适合幼儿园的健康活动,帮助幼儿们爱上运动。
活动一:晨间拉伸操
目标:活跃身体,提高灵活性
步骤:
1. 引导幼儿们站起来,双手向上伸展,脚尖踮起。
2. 弯腰向前,尽量触碰脚尖,保持姿势几秒钟。
3. 转动腰部,同时伸展手臂。
4. 轻轻摇摆手臂,放松肩膀。
5. 缓慢转动脚踝,保持平衡。
6. 手臂围绕身体转动,放松手腕。
活动二:跳绳比赛
目标:锻炼心肺功能,培养团队合作意识
步骤:
1. 安排一条跳绳比赛的赛道,将幼儿分成若干队伍。
2. 每个队伍轮流派出一名代表进行跳绳比赛,其他队员为其加油助威。
3. 比赛开始,队员们用绳子跳过一定数量的圈圈,计时器记录用时。
4. 比赛结束后,根据用时和跳绳技巧评选出胜利队伍。
活动三:健康食品拼盘
目标:培养健康饮食习惯,认识各种食物
步骤:
1. 准备各种健康食品,如水果、蔬菜、坚果等。
2. 将食品分成几组,每组包含不同种类的食物。
3. 让幼儿们自己选择食物,将它们摆放在小盘子里,形成一个美丽的拼盘。
4. 引导幼儿们讨论每种食物的好处和营养成分。
5. 鼓励幼儿们尝试各种食物,养成多样化的饮食习惯。
活动四:户外大自然探险
目标:培养对大自然的热爱,锻炼身体,开发感官
步骤:
1. 带领幼儿们到附近的公园或花园进行户外活动。
2. 在活动前,向幼儿们介绍一些常见的植物、昆虫和动物。
3. 让幼儿们自由探索,观察和记录他们发现的事物。
4. 指导幼儿们进行一些简单的户外游戏,如捉迷藏、踢足球等。
5. 在活动结束后,回到教室,鼓励幼儿们分享他们的发现和感受。
结语:
通过以上的健康活动,幼儿们可以在玩乐中学习,提高身体素质,培养良好的生活习惯。教师要充分发挥引导作用,引导幼儿们积极参与活动,培养他们对运动和健康的兴趣,让他们在快乐中健康成长。
幼儿园的健康活动教案 篇二
健康活动教案:培养幼儿良好的卫生习惯
引言:
在幼儿园阶段,培养幼儿良好的卫生习惯非常重要,这有助于预防疾病,保持身体健康。通过有趣的卫生活动,可以激发幼儿们的兴趣,让他们主动参与,养成良好的卫生习惯。本教案将介绍一些适合幼儿园的卫生活动,帮助幼儿们养成良好的卫生习惯。
活动一:洗手乐园
目标:教育幼儿正确洗手的方法,养成勤洗手的习惯
步骤:
1. 通过谈话和图片介绍洗手的重要性。
2. 准备一个洗手乐园,包含洗手台、肥皂、毛巾等。
3. 引导幼儿们按照正确的洗手步骤进行洗手:用清水湿润双手,取适量肥皂搓揉双手,包括手背、指缝和指尖,用清水冲洗干净,用毛巾擦干。
4. 观察幼儿们的洗手动作,及时指导纠正错误。
5. 鼓励幼儿们在日常生活中养成勤洗手的习惯。
活动二:口腔清洁游戏
目标:教育幼儿正确刷牙的方法,养成良好的口腔清洁习惯
步骤:
1. 通过谈话和图片介绍刷牙的重要性。
2. 准备一个大牙模和一支刷牙牙刷。
3. 展示正确的刷牙方法:用刷牙牙刷刷牙模,上下左右刷动作清晰,刷干净牙齿和牙龈。
4. 让幼儿们模仿刷牙动作,用刷牙牙刷刷洗大牙模。
5. 观察幼儿们的刷牙动作,及时指导纠正错误。
6. 鼓励幼儿们在日常生活中养成良好的口腔清洁习惯。
活动三:整理教室游戏
目标:培养幼儿整理环境的意识,养成良好的卫生习惯
步骤:
1. 安排一个整理教室的游戏,将教室划分成不同的区域。
2. 将一些散乱的物品放在教室中,如书籍、玩具等。
3. 分成若干小组,每个小组负责整理一个区域。
4. 要求幼儿们将物品归位,整理桌面,清扫地面等。
5. 观察幼儿们的整理动作,及时表扬和鼓励。
6. 鼓励幼儿们在日常生活中养成整洁有序的习惯。
结语:
通过以上的卫生活动,幼儿们可以在玩乐中学习,培养良好的卫生习惯。教师要充分发挥引导作用,引导幼儿们主动参与活动,培养他们对卫生的重视和养成良好的卫生习惯,让他们在快乐中健康成长。
幼儿园的健康活动教案 篇三
教案作为教师对课堂教学的一种预计和构想以下是专门为你收集整理的幼儿园的健康活动教案,供参考阅读!
【活动目标】
1.会双脚向前跳跃,提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动,体验游戏的乐趣。
【活动准备】
跳袋若干、筐一个、场地布置。
【活动过程】
一、热身运动
1.热身运动:今天袋鼠们要去参加森林运动会,那你们想不想去参加比赛?好,现在
我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩,让我们一起来热身运动吧。音乐声音大,你们就在原地跑得快些,音乐声小时你们就在原地跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)准备好了吗?2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分
1.导入:师:"现在就让我们一起来学习新本领,学好了才可以去参加比赛。大家一定要好好学哦。"
2.教师用动作示范表现袋鼠跳。,幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶,是跳着走的。那你们学一学小袋鼠,想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢,膝盖稍微弯曲,用力向前跳。准备要跳的时候,要双腿用力蹬向前上方跳。落地时,前面的脚掌先碰到地面,动作要轻点。
3.让幼儿练习模仿袋鼠跳。
(1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳动作要求:每次准备要跳时要先站稳后再向前跳,不要着急,防止摔倒。
4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们,想不想要?
(出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢?
双手提着袋子的耳朵,一只脚踩进来,另一只脚再踩进来,然后拉紧小耳朵,用力往上跳。
(1)请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
(2)提问:"刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了,可是还有些小朋友不大会跳,有的还差点摔倒。到底我们怎样做才能跳得又稳又好呢?'
小结:我们先将双脚站在布袋中,再用双手紧紧抓住袋口两边的把手,将布袋拉直,双脚并拢,腿稍微弯曲,用力向前跳。这样才能跳得又稳又好呢,那你们想不想再来试一试?
提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲,身体前倾但不能倾得太厉害,避免摔倒。
阶段放松:针对腿部进行捶、拍等放松。
三、宣布游戏规则,分4人一组进行竞赛游戏听,这是什么声音?森林运动会要开始啦!你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。
四、放松整理
1.教师小结,并带领幼儿坐下,将跳袋收到筐中。
2.师幼一起做放松运动。
[幼儿园的健康活动教案]