染雾幼儿园中班健康教案《天天来刷牙》 篇一
在幼儿园中班，我们要教育孩子们养成良好的卫生习惯。其中，刷牙是非常重要的一项。因此，我们设计了一堂名为《天天来刷牙》的健康教案，旨在帮助孩子们正确刷牙，保持口腔健康。
教案的第一部分是引导孩子们认识牙齿的重要性。我们会给孩子们展示一幅牙齿的图片，让他们观察牙齿的形状和颜色。然后，我们会和孩子们一起探讨牙齿的作用，例如咀嚼食物和发音等。通过这样的互动，我们希望孩子们能够明白牙齿的重要性。
接下来，我们会向孩子们介绍正确的刷牙方法。我们会用大牙刷和牙膏来进行示范，让孩子们看到正确的刷牙姿势和顺序。然后，我们会让孩子们亲自动手，模仿我们的示范进行刷牙。我们会注意观察孩子们的刷牙动作，及时纠正他们的错误。通过反复的练习，我们相信孩子们能够掌握正确的刷牙方法。
在教案的最后一部分，我们会向孩子们介绍口腔卫生的重要性。我们会告诉他们，如果不好好刷牙，牙齿就会生病，导致蛀牙和口臭等问题。我们还会给孩子们展示一些蛀牙的图片，让他们了解蛀牙的危害。通过这样的教育，我们希望孩子们能够意识到保持口腔健康的重要性，并积极参与到刷牙的行动中。
通过《天天来刷牙》这堂健康教案，我们希望孩子们能够养成良好的刷牙习惯，保持口腔健康。我们相信，只要孩子们能够坚持每天刷牙，他们的牙齿就会变得更加健康，笑容也会更加灿烂。
幼儿园中班健康教案《天天来刷牙》 篇二
在幼儿园中班，我们认为健康教育是非常重要的。而刷牙作为一项基本的卫生习惯，也是我们要重点培养的内容之一。因此，我们设计了一堂名为《天天来刷牙》的健康教案，旨在帮助孩子们养成良好的刷牙习惯。
在教案的第一部分，我们会向孩子们介绍刷牙的好处。我们会告诉他们，刷牙可以保持口腔清洁，防止蛀牙和口臭等问题的发生。我们还会告诉他们，刷牙可以让我们的牙齿更加健康，笑容也会更加美丽。通过这样的引导，我们希望孩子们能够理解刷牙的重要性，从而主动参与到刷牙的行动中。
接下来，我们会向孩子们介绍正确的刷牙方法。我们会用大牙刷和牙膏来进行示范，让孩子们看到正确的刷牙姿势和顺序。然后，我们会让孩子们亲自动手，模仿我们的示范进行刷牙。我们会鼓励孩子们在刷牙时使用正确的力度和频率，并注意每个牙齿的刷洗。通过反复的练习，我们相信孩子们能够掌握正确的刷牙方法。
在教案的最后一部分，我们会向孩子们介绍口腔卫生的重要性。我们会告诉他们，如果不好好刷牙，牙齿就会生病，导致蛀牙和口臭等问题。我们还会给孩子们展示一些蛀牙的图片，让他们了解蛀牙的危害。通过这样的教育，我们希望孩子们能够意识到保持口腔健康的重要性，并积极参与到刷牙的行动中。
通过《天天来刷牙》这堂健康教案，我们希望孩子们能够养成良好的刷牙习惯。我们相信，只要孩子们能够坚持每天刷牙，他们的牙齿就会变得更加健康，笑容也会更加灿烂。同时，我们也希望孩子们能够将刷牙作为一种习惯，坚持终身。这样，他们就能够享受到健康的口腔和美丽的笑容。
幼儿园中班健康教案《天天来刷牙》 篇三
幼儿园中班健康教案《天天来刷牙》
【活动目标】
1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯，
幼儿园中班健康教案《天天来刷牙》
。2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。
3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。
【活动准备】
提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等
【活动分析】
循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有龋齿的实际情况，我准备对幼儿进行《天天来刷牙》的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行;难点是了解龋齿形成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用故事导入，引发幼儿思考，"冬冬为什么牙疼"，"冬冬的龋齿是怎样形成的"，引导幼儿理解龋齿形成的原因;激发幼儿观察自己的牙齿状况，做
幼儿园大班健康教案《我爱刷牙》
活动目标：
1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。
2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。
3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个，大矿泉水3瓶2、小水桶17个，小方凳17张3、黑色饼干糖果若干，糖果盘2个，镜子17面4、ppt课件5、自制模型牙具、牙刷活动过程：
一、品尝饼干
1、导入:与幼儿一起讨论"牙齿的用处"2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧!请幼儿品尝饼干。
3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。
二、发现问题
1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。
2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。
3、师幼交流：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉?好看吗?舒服吗?残渣留在牙缝里会有什么样的后果?
4、观看课件《小红脸和小蓝脸》。看后师幼交流感受并小结，让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。
1)小红脸和小蓝脸是谁?是怎么来的?(食物残渣变化成的细菌)2)你喜欢他们吗?为什么?
2)你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸?
三、尝试解决问题
1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。
3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷)4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。
你会保护你的牙齿吗?请听儿歌小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
5：讨论：什么时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿?
【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】
