谈新课程标准下的英语教学模式(精选3篇)

谈新课程标准下的英语教学模式 篇一

随着时代的发展和社会的进步，英语作为一门重要的国际交流语言在我国的地位日益重要。为了适应时代的需求，我国教育部颁布了新的课程标准，对英语教学模式进行了调整和改革。本文将探讨新课程标准下的英语教学模式的特点和优势。

首先，新课程标准强调学生的主体地位，鼓励学生积极参与英语学习的过程。传统的英语教学模式注重教师的教导和学生的被动接受，而新的课程标准则提倡学生的自主学习和合作学习。在新的教学模式下，学生将更加主动地参与到英语学习中，通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的交际能力和合作精神。

其次，新课程标准鼓励英语教学与现实生活相结合，注重培养学生的实际应用能力。在传统教学模式下，英语学习往往只是停留在课本知识的学习上，缺乏与实际生活的联系。而新的教学模式则强调将英语学习与实际生活相结合，通过真实的语境和任务，培养学生运用英语进行交流和应用的能力。

再次，新课程标准注重培养学生的综合语言运用能力。传统的英语教学模式往往以语法和词汇的教学为主，忽略了学生的听说读写能力的培养。而新的教学模式则更加注重培养学生的听说读写能力，通过多种教学手段和活动，提高学生的综合语言运用能力。

最后，新课程标准充分利用了现代技术手段，提高了英语教学的效果。在传统教学模式下，教学资源有限，学生的学习方式单一，容易导致学习的枯燥和乏味。而新的教学模式则充分利用了现代技术手段，如多媒体课件、网络资源等，提供了丰富的教学资源，使学生的学习更加生动有趣。

综上所述，新课程标准下的英语教学模式具有学生主体地位、实际应用、综合语言运用和现代技术等特点和优势。通过采用新的教学模式，我们可以更好地培养学生的英语能力，提高学生的学习兴趣和学习效果。因此，我们应该积极推进新课程标准下的英语教学模式的实施，为学生的英语学习创造更好的环境和条件。

谈新课程标准下的英语教学模式 篇二

随着新课程标准的推行，英语教学模式也发生了一系列的变化。本文将从学生的角度出发，探讨新课程标准下的英语教学模式对学生的影响和作用。

首先，新课程标准下的英语教学模式注重培养学生的综合语言运用能力。在传统的英语教学模式下，学生往往只注重掌握语法和词汇知识，忽略了听说读写能力的培养。而新的教学模式则更加注重培养学生的听说读写能力，通过多种教学手段和活动，使学生能够更好地运用英语进行交流和表达。

其次，新课程标准下的英语教学模式强调学生的主体地位，激发了学生的学习兴趣和学习动力。在传统教学模式下，学生往往是被动接受知识的一方，缺乏主动性和积极性。而新的教学模式则注重发挥学生的主体作用，通过小组合作、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和学习动力。

再次，新课程标准下的英语教学模式与现实生活相结合，提高了学生的实际应用能力。在传统教学模式下，英语学习往往只停留在书本知识的学习上，与实际生活脱节。而新的教学模式则强调将英语学习与实际生活相结合，通过真实的语境和任务，培养学生的英语交际能力和实际应用能力。

最后，新课程标准下的英语教学模式充分利用了现代技术手段，提高了学生的学习效果。在传统教学模式下，教学资源有限，学生的学习方式单一，容易导致学习的枯燥和乏味。而新的教学模式则充分利用了现代技术手段，如多媒体课件、网络资源等，提供了丰富的教学资源，使学生的学习更加生动有趣。

总之，新课程标准下的英语教学模式对学生具有重要的影响和作用。通过采用新的教学模式，我们可以更好地培养学生的英语能力，提高学生的学习兴趣和学习效果。因此，我们应该积极推进新课程标准下的英语教学模式的实施，为学生的英语学习创造更好的环境和条件。

谈新课程标准下的英语教学模式 篇三

谈新课程标准下的英语教学模式

新的课程标准对英语教学提出了新的要求,突出了学生在学习过程中的主体地位,强调了尊重学生在学习过程中的独特体验.面对教育改革和新课程标准的实施,英语教师应及时更新教学思想,转变教学模式,只有这样,才能更好地适应新时代英语教育的要求.