高中生三下乡社会实践活动(精彩3篇)

时间:2012-04-04 08:16:43
染雾
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高中生三下乡社会实践活动 篇一

高中生三下乡社会实践活动

高中生三下乡社会实践活动是指高中生利用暑假期间,前往农村地区开展为期三周的社会实践活动。这一活动旨在提高高中生的社会责任感、培养实际动手能力,并且让他们更好地了解农村地区的经济、文化和生活状况。

在这个活动中,高中生将分成若干个小组,每个小组将前往一个农村地区,与当地农民一起生活和工作。在这三周的时间里,他们将亲身体验农民的辛勤劳动,参与农田里的耕种和收获,帮助农民完成一些农活。同时,他们还将与当地农民一起参观农田、农产品加工厂等,了解农村地区的农业现状和农产品加工流程。

这个活动的另一个重要组成部分是社区服务。高中生将为当地社区提供一些帮助,比如开展义教活动,为农村孩子们进行学习辅导;开展环境保护宣传活动,提高农村居民的环境保护意识;组织一些文艺活动,丰富农村居民的文化生活等等。通过这些社区服务活动,高中生可以提高自己的组织能力和领导能力,同时也可以为当地社区提供一些实际的帮助。

这个活动对高中生的意义是多方面的。首先,通过亲身体验农民的生活和工作,高中生可以更加真实地了解到农村地区的艰苦条件和农民的辛勤付出。这有助于他们树立正确的价值观和人生观,培养对劳动的尊重和对农民的敬佩。其次,通过社区服务活动,高中生可以锻炼自己的组织和领导能力,培养自己的社会责任感。最后,高中生还可以通过这个活动了解到农村地区的经济和文化状况,增长见识,拓宽视野。

总的来说,高中生三下乡社会实践活动是一项有益的活动。通过这个活动,高中生可以提高自己的实际动手能力、社会责任感和组织能力,同时也可以更好地了解农村地区的经济、文化和生活状况。这对于高中生的成长和发展具有积极的意义。

高中生三下乡社会实践活动 篇二

高中生三下乡社会实践活动

高中生三下乡社会实践活动是指高中生利用假期时间,走进农村地区,开展为期三周的社会实践活动。这一活动旨在促进高中生的全面发展,培养他们的实践能力和社会责任感,同时也推动农村地区的发展。

在这个活动中,高中生将分成小组,每个小组将前往一个农村地区,与当地农民一起生活和工作。他们将亲身体验农民的辛勤劳动,参与农田里的耕种和收获,帮助农民完成一些农活。通过亲身参与农田劳作,高中生可以深刻体会到农民的辛苦和付出,加深对农民的尊重和敬意。

除了参与农田劳作,高中生还将开展社区服务活动。他们将为当地社区提供一些帮助,比如开展义教活动,为农村孩子们进行学习辅导;开展环境保护宣传活动,提高农村居民的环保意识;组织文艺活动,丰富农村居民的文化生活等等。通过这些社区服务活动,高中生可以提高自己的组织能力和领导能力,同时也可以为当地社区带来实际的帮助。

这个活动对高中生的意义是多方面的。首先,通过参与农田劳作,高中生可以锻炼自己的实际动手能力,提高自己的实践能力。其次,通过社区服务活动,高中生可以培养自己的社会责任感,学会关心他人,乐于助人。最后,通过这个活动,高中生可以更好地了解农村地区的经济、文化和生活状况,增长见识,拓宽视野。

总的来说,高中生三下乡社会实践活动是一项有益的活动。通过这个活动,高中生可以提高自己的实践能力和社会责任感,锻炼自己的组织和领导能力,同时也可以为农村地区的发展做出一些贡献。这对于高中生的个人成长和社会发展具有重要的意义。

高中生三下乡社会实践活动 篇三

  三下乡"即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生"三下乡"活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。下面是小编为您精心整理的高中生三下乡社会实践活动的全部内容,希望可以帮到您。如果您喜欢的话可以分享给身边的小伙伴们!

  第一部分:现状特点

  珠江镇五里村是一个当代农村的典型。在五里村调查三天,我们从五里村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。我认为,当代农村的发展有以下几个特点:

  一、生产结构有所调整。几十年来,农村的生产结构发生过多次变化。目前,以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中,大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用,且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外,枣子等干果的种植也有一定的发展。

  二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模决定。既有大规模的机械化种植、大棚种植,也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限,所以没有过多地使用现代化耕作设备;但是我们了解到,在大型的农场中,大型机械的运用还是非常广泛的。

  三、农民经济收入增加及收入结构的变革。目前农村农业人员的收入已不仅局限于农业生产。许多农民选择外出打

工等方式来增加收入。同时,由于农业现代化的不断深入,更多的农村劳动力转移到城市,为城市的建设出力。这样,丰富了农民的收入结构,农民的收入有了不同程度的增长。同时,农村劳动力也加快了城市的建设。以农户李伯伯家为例,他的儿女均在县城打工,他自己在农闲时也偶尔外出做活。这样,他们的收入就大大增加,并且,他们有了更多的机会接触城市,也大大开拓了他们的视野。

  农民收入结构的变革也使他们的收入有了不同程度的增加。在我们采访的若干农户中,电话、电视的拥有率高达九成;有四成的农户家中有摩托车、拖拉机等交通工具;电扇、洗衣机等电器已比较普及,我们还能看到农民从腰间取下手机发短信。这一切,电子商务资料库’"//85*2*9&:9+"说明农民的生活水平有了极大的提高和改善。

  四、农民素质普遍提高,农村基础教育显著发展。农民是农业生产的直接参与者,他们的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。

  五里村的马飞是一位有名的枣子大王。他培育的超级大枣已达到世界领先水平。这一切都是凭借对科学知识的钻研精神,加上踏实的作风。他们都是当代先进农民的代表,他们是我国农业向科技化、专业化发展的干将。而普通农民科学文化素质的提高,则是我国农民整体素质提高的表现。在短短三天中,我们接触到许多当地农民。他们和我们交谈时,对一些现状的分析都比较客观和透彻,阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和意见。他们的观点充实了我们的调查报告。

  农村基础教育在政府的大力支持下,也有了显著的发展。我们实践基地所在的行知小学就是当地的著名的农民子弟小学,招收附近六个村子的农民孩子。学校经过几十年的发展,已经成为一所设备先进、师资力量优良的学校。许多农民孩子不但圆了读书梦,还享受到了和城市孩子一样的待遇和教育资源。

  五、先进的大型种植基地逐步兴起。在五里村,我们参观了浦禾园果树基地和艺莲苑水生花卉基地。这两个基地都是国家级的重点基地,许多先进的品种、技术在这里进行试验,然后推广到普通农业生产中。先进种植基地的发展带动了周边相关农业的发展,同时形成连锁反应,提供了旅游、教育等一系列资源,无形中又增加了农村其他产业的产值。这也是我国农业向专业化、大型化发展的表现。

  第二部分:存在的问题

  农村在迅速发展的同时,也暴露出一些问题。这些问题涉及多个方面。由于调查程度有限,仅从几个方面举例说明。

  一、农村城市化问题。随着农村的发展,农民对于物质生活、精神生活的要求不断提高,势必使农村逐步过渡到城市。目前看来,这种过程似乎还不是很明显,但在农村中已可以看到许多城市化的现象。仅从环境角度看,农村中也有了高耸的烟囱。虽然现在环境问题还不明显,没有影响到农村的发展,但是从长远角度,农村环境的保护是一个不容忽视的环节。如何从开始做起,发展农村环保经济,避免重走城市污染的老路子,是不久将摆在我们面前的难题。

  二、农村医疗、保险问题。经过近年来的努力,许多地方已开展农村医疗保险。五里村的农民一年只需交纳24元,在乡村医院看病便可以报销10%的费用。这无疑是一个好政策。但是农民反映药价太高,许多农民生病基本上是用土办法凑合或硬熬。药价高是普遍现象,但是能否正对农民实际,采取不同的措施,让农民的基本医疗得到进一步的保障,是我们还需努力改进的。

  三、农民权益保障问题。保障农民权益是三农问题中的重中之重,也是我国政府十分重视的问题。然而事实上,侵犯农民权益的事件太多。仅在五里村,农民普遍反映他们的权益受损。当地工厂建设宿舍,征用农民土地,补偿十分不合理,甚至使一些农民觉得生活无依靠。而工厂在申报征用时,竟称农民的良田为荒地!这一现象引起当地许多农民的不满。而对于这种现状,农民大多抱悲观绝望态度,没有想到用法律手段维护自己的权益。这也无形中助长了此类现象的发生。

  农民采取忍气吞声的态度是有深刻的社会原因的。一定数量存在的行政问题为农民威权设置了障碍。这是短期无法解决的。正如一位农民说的,中央、省、市的政策是好的,但在村、县落实时,有时发生了差错。所以,农村问题更多的是基层工作的开展和改进,这也正是三农问题的难点和重点。中国的农村人口太多,范围太广,仅五里村就发生这些问题,放眼全国,农民维权工作任重而道远!

  第三部分:总结

  总结以上几点,我国三农问题的解决取得了丰硕的成果,在农民生活水平、农村产业调整、农业可持续发展等问题上,均有不同程度的改观。但是,一些问题依然存在。我们只有坚持科学发展观,坚持辩证得分析三农问题现状,才能在这个问题上不断出成果。作为青年学生,经过这次实践调查,我收获颇丰。我开始关注国家的大事,为自己能够分析国情感到自豪。以后,我更要以饱满的热情对待学习,树立远大理想,用自己的知识建设祖国的明天。

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