染雾考研英语高频词根四 篇一
词根四是考研英语中非常重要的一部分，它包含了许多常用的词根和词缀，掌握这些词根和词缀能够帮助我们更好地理解和记忆单词。在这篇文章中，我将介绍一些常见的词根和词缀，并提供一些例子来帮助读者更好地理解它们的意义。
首先，让我们来看一些常见的词根。其中一个最常见的词根是“tele”，它来自希腊语，意思是“远程”。例如，我们可以通过将“tele”和“phone”（电话）结合在一起来形成“telephone”（电话），意思是“远程通信设备”。另一个常见的词根是“bio”，它来自希腊语，意思是“生命”。例如，“biology”（生物学）是指研究生命的科学。还有一个常见的词根是“geo”，它来自希腊语，意思是“地球”。例如，“geography”（地理学）是指研究地球的科学。
除了词根，词缀也是非常重要的一部分。词缀是在词根前面或后面加上的字母或字母组合，用于改变单词的意义。比如，“un”是一个常见的词缀，它表示“不”。例如，“happy”（快乐）加上“un”变成了“unhappy”（不快乐）。另一个常见的词缀是“re”，它表示“再次”。例如，“do”（做）加上“re”变成了“redo”（重新做）。
接下来，让我们来看一些例子，以帮助读者更好地理解这些词根和词缀。例如，“television”（电视）由“tele”和“vision”（视觉）组成，意思是“远程视觉设备”。另一个例子是“biography”（传记），由“bio”和“graph”（写）组成，意思是“关于生命的写作”。还有一个例子是“geology”（地质学），由“geo”和“logy”（科学）组成，意思是“地球的科学”。
通过掌握这些词根和词缀，我们能够更好地理解和记忆单词。当我们遇到一个陌生的单词时，我们可以利用这些词根和词缀来猜测它的意义。这不仅可以帮助我们扩大词汇量，还可以提高我们的阅读和写作能力。因此，我鼓励每个考研英语学习者多加练习，掌握这些重要的词根和词缀。
考研英语高频词根四 篇二
在考研英语中，词根四是一个非常重要的部分。它包含了许多常用的词根和词缀，掌握这些词根和词缀能够帮助我们更好地理解和记忆单词。在这篇文章中，我将介绍一些常见的词根和词缀，并提供一些例子来帮助读者更好地理解它们的意义。
首先，让我们来看一些常见的词根。其中一个最常见的词根是“tele”，它来自希腊语，意思是“远程”。例如，我们可以通过将“tele”和“phone”（电话）结合在一起来形成“telephone”（电话），意思是“远程通信设备”。另一个常见的词根是“bio”，它来自希腊语，意思是“生命”。例如，“biology”（生物学）是指研究生命的科学。还有一个常见的词根是“geo”，它来自希腊语，意思是“地球”。例如，“geography”（地理学）是指研究地球的科学。
除了词根，词缀也是非常重要的一部分。词缀是在词根前面或后面加上的字母或字母组合，用于改变单词的意义。比如，“un”是一个常见的词缀，它表示“不”。例如，“happy”（快乐）加上“un”变成了“unhappy”（不快乐）。另一个常见的词缀是“re”，它表示“再次”。例如，“do”（做）加上“re”变成了“redo”（重新做）。
接下来，让我们来看一些例子，以帮助读者更好地理解这些词根和词缀。例如，“television”（电视）由“tele”和“vision”（视觉）组成，意思是“远程视觉设备”。另一个例子是“biography”（传记），由“bio”和“graph”（写）组成，意思是“关于生命的写作”。还有一个例子是“geology”（地质学），由“geo”和“logy”（科学）组成，意思是“地球的科学”。
通过掌握这些词根和词缀，我们能够更好地理解和记忆单词。当我们遇到一个陌生的单词时，我们可以利用这些词根和词缀来猜测它的意义。这不仅可以帮助我们扩大词汇量，还可以提高我们的阅读和写作能力。因此，我鼓励每个考研英语学习者多加练习，掌握这些重要的词根和词缀。
考研英语高频词根四 篇三
2018年考研英语高频词根（四）
词根：cap, cep, ceiv, ceip, cip = cup 拿，抓，握住
1. capacity
助记：cap(拿)+ acity(表状态，情况)→能拿住→(有)能力
释义：n. 容量，容积;接受力;能量，能力
举例：
(1) Our new hall has a seating capacity of 1,000.
我们的新礼堂能够容纳1,000人就座。
(2) The test is used to measure a child’s capacity for learning.
这种测试用于衡量儿童的学习能力。
2. capture
助记：capt(抓)+ ure(表行为)→抓住→捕获
释义：v. 俘虏，捕获，占领;引起注意，吸引住
举例：
(1) He was captured during the war and put in a Vietnamese prison camp.
战争期间他被捕了，被送进了越南的一个监狱营。
(2) The leading actor on the stage captured our attention.
舞台上的主角吸引了我们的注意力。
3. concept
助记：con(一起)+ cept(抓，引申为接受)→大家都接受的东西→理念
释义：n. 理念，观念，概念
举例：
She added that the concept of arranged marriages is misunderstood in the west.
她补充说包办婚姻的概念在西方被误解了。
4. deceive
助记：de(变坏)+ ceive(拿，抓)→用不好的手段拿→欺骗
释义：v. 欺骗，蒙蔽
举例：
I do not wish to deceive the young girl who loves me.
我不想欺骗这个爱我的`年轻女孩。
5. perceive
助记：per(全部)+ ceive(拿，抓)→全部拿住→察觉，感知
释义：v. 察觉，感知;理解，领悟
举例：
(1) I perceived a slight sour taste in the wine.
我觉得酒里有股淡淡的酸味儿。
(2) I perceived John’s comments as a challenge.
我把约翰的话当作是一种挑战。
6. receive
助记：re(再)+ ceive(拿，抓)→把…拿回来→接收到
释义：v. 收到，遭到，接待
举例：
He received more of the blame than anyone when the plan failed to work.
当计划失败之后他受到的指责比任何人都多。
7. anticipate
助记：anti(先)+ cip(拿)+ ate(做)→先拿到(想法)→预料，预感
释义：v. 预料，预感，预期
举例：
At the time we couldn't have anticipat
当时我们不可能预期到我们活动的结果。
8. participate
助记：part(部分)+cip(拿,抓,握住)+ate(做)→抓住成为一部分→参与
释义：v. 参加，共享
举例：
(1) They expected him to participate in the ceremony.
他们希望他参加这个典礼。
(2) I participate your suffering and joy.
我和你同甘共苦。
9. principle
助记：prin(主要的)+cip(拿,抓,握住)+le(名词词尾) →抓住主要的东西→原理，原则
释义：n. 原理，原则
举例：
(1) These people lack all understanding of scientific principles.
这些人缺乏对科学原理的全面理解。
(2) A bicycle and a motorcycle are built on the same principle.
自行车和摩托车是根据同样的原理制造的。
10. principal
助记：prin(第一，首要)+ cip(取)+ al(人，物)→拿主意的第一个人→校长，负责人
释义：a. 主要的;n. 校长，负责人;主角;资本
举例：
(1) Through it all Richard Nixon moved as if he were himself a spectator, not the principal.
尼克松自始至终表现得像旁观者，而不是主角。
(2) How much interest will there be on a principal of $5000?
5000美元本金的利息是多少?
11. occupy
助记：oc(再次)+ cupy(抓)→抓住地盘→占领
释义：v. 占领，占据;使忙碌
举例：
(1) They are occupying themselves in growing their own food.
他们自己正忙于种植自己所需的粮食。
(2) Even small aircrafts occupy a lot of space.
即便小飞机也会占用很多空间。
