染雾圈圈乐的幼儿园小班体育教案 篇一
在幼儿园小班体育教学中，圈圈乐是一种非常受欢迎的教学方法。它通过圆圈的形式，让孩子们在游戏中体验运动的乐趣，锻炼身体，培养团队合作意识。下面是一堂关于跑步的圈圈乐教案：
教学目标：
1. 学会正确的跑步姿势和步伐；
2. 培养孩子们对跑步的兴趣；
3. 提高孩子们的协调能力和耐力。
教学准备：
1. 幼儿园操场；
2. 圈圈乐的教具：彩色圆圈、彩带、音乐等；
3. 教师的指令和示范。
教学过程：
1. 热身活动：让孩子们做几分钟的拉伸运动，放松身体。
2. 游戏一：跳进圆圈
- 将彩色圆圈放置在操场上，让孩子们围成一个圆圈。
- 教师鼓励孩子们跳进圆圈，然后从圆圈的另一边跳出来。
- 增加难度：让孩子们在跳进圆圈的同时，同时喊出自己的名字。
- 提示：跳进圆圈要用力迈步，跳出来要用力蹬腿。
3. 游戏二：追逐彩带
- 将彩带系在教师的腰上，让孩子们排成一列，站在彩带的后面。
- 教师抢先跑，孩子们试图追赶住教师，抢到彩带。
- 提示：跑步时要保持直立姿势，膝盖稍微弯曲，用力蹬腿。
4. 游戏三：快乐跑道
- 在操场上划出一个圆形跑道，让孩子们围成一个圈。
- 教师播放欢快的音乐，让孩子们跑步，尽量保持在跑道上。
- 提示：跑步时要保持直立姿势，用力蹬腿，尽量不要偏离跑道。
5. 冷静活动：让孩子们做几分钟的伸展运动，放松身体。
通过这堂圈圈乐的体育教学，孩子们在游戏中学会了正确的跑步姿势和步伐，并培养了对跑步的兴趣。同时，这堂教学也锻炼了孩子们的协调能力和耐力。圈圈乐的教学方法使幼儿园小班的体育课变得更加活泼有趣，让孩子们在快乐中学习、成长。
圈圈乐的幼儿园小班体育教案 篇二
在幼儿园小班体育教学中，圈圈乐是一种非常受欢迎的教学方法。它通过圆圈的形式，让孩子们在游戏中体验运动的乐趣，锻炼身体，培养团队合作意识。下面是一堂关于投掷的圈圈乐教案：
教学目标：
1. 学会正确的投掷姿势和技巧；
2. 培养孩子们对投掷的兴趣；
3. 提高孩子们的协调能力和准确性。
教学准备：
1. 幼儿园操场；
2. 圈圈乐的教具：彩色圆圈、球、音乐等；
3. 教师的指令和示范。
教学过程：
1. 热身活动：让孩子们做几分钟的拉伸运动，放松身体。
2. 游戏一：抛接球
- 将彩色圆圈和球放置在操场上，让孩子们围成一个圆圈。
- 教师示范如何正确地抛接球，然后让孩子们模仿。
- 增加难度：让孩子们在抛接球的同时，同时喊出自己的名字。
- 提示：抛球时要用力推手臂，接球时要用力抓住球。
3. 游戏二：目标投掷
- 在操场上设置几个彩色圆圈作为目标，让孩子们分成几组。
- 教师示范如何正确地投掷球，然后让孩子们模仿。
- 每个小组轮流投掷球，看谁能将球投进目标圆圈中。
- 提示：投掷时要用力挥动手臂，投球时要用力推手掌。
4. 游戏三：传球比赛
- 将孩子们分成几个小组，每个小组排成一列。
- 教师示范如何正确地传球，然后让孩子们模仿。
- 每个小组轮流传球，看谁能传到最后一个队员手中。
- 提示：传球时要用力推手臂，接球时要用力抓住球。
5. 冷静活动：让孩子们做几分钟的伸展运动，放松身体。
通过这堂圈圈乐的体育教学，孩子们在游戏中学会了正确的投掷姿势和技巧，并培养了对投掷的兴趣。同时，这堂教学也锻炼了孩子们的协调能力和准确性。圈圈乐的教学方法使幼儿园小班的体育课变得更加活泼有趣，让孩子们在快乐中学习、成长。
圈圈乐的幼儿园小班体育教案 篇三
圈圈乐的幼儿园小班体育教案
教学理论依据
《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差，动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在户外活动中，我发现小班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣。教师适时引导孩子进行钻、跳的集体游戏，让幼儿在愉快、合作的'氛围中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展。
实施策略
1、活动热身、激发兴趣：和幼儿做简单的呼啦圈操，激发幼儿玩圈的兴趣。
2、自由探索、实践体验：让幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法，引导幼儿合作玩圈，指导幼儿连续跳单圈、跳双圈、钻圈，练习幼儿钻、跳等技能。
3、创设情境，由浅入深：组织幼儿进行接力闯关的游戏，对幼儿提出更高层次的要求，提高幼儿对钻、跳、平衡等技能的兴趣。
活动目标
1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能。
活动准备
1、幼儿用的小圈若干、
2、欢快的背景音乐
活动重点
让幼儿探索圈的多种玩法，让幼儿体验到玩圈的兴趣，知道圈有多种玩法。
活动难点
怎样引导幼儿合作玩圈，并让幼儿感受到合作玩的乐趣。
活动过程
1、师幼共同做热身活动：呼啦圈操
引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
2、指导幼儿玩圈。
（1）请幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法。
请幼儿说一说是怎样玩圈的？并演示玩法，引导幼儿互相学习。
（2）引导幼儿合作玩圈。
（3）指导幼儿跳单圈、跳双圈、钻圈。
3、创设情境组织幼儿玩游戏。
游戏：接力闯关
规则：
1、将幼儿分为红队和蓝队。
2、要求幼儿依次跳过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈、敲响小鼓快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。
3、放松环节
恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动结束。
