如何学好高中数学?(精彩3篇)

时间:2015-07-01 02:19:31
染雾
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如何学好高中数学? 篇一

高中数学是学生们普遍认为较为困难的学科之一。然而,通过一些有效的学习方法和技巧,学生们可以提高他们的数学成绩,并且更好地掌握这门学科。下面将介绍一些学好高中数学的方法。

首先,建立坚实的数学基础是学好高中数学的关键。在高中数学之前的阶段,例如小学和初中,学生们应该努力理解和掌握基本的数学概念和技能。这些基础知识是后续学习的基石,没有牢固的基础,学生们将很难理解更复杂的数学概念。因此,学生们应该在早期就注重数学的基本知识,并及时解决遇到的问题。

其次,积极参与课堂是学好高中数学的重要步骤。在课堂上,学生们应该积极参与讨论和提问问题。如果有任何不明白的地方,要及时向老师请教。通过与老师和同学的互动,学生们可以更好地理解数学概念,并且有机会解决自己的困惑。此外,课后要及时复习和总结课堂所学的内容,以巩固知识。

第三,多做练习题也是学好高中数学的重要方法。练习题可以帮助学生们巩固所学的知识,并且培养他们的解题能力。学生们可以选择一些适合自己水平的练习题,每天坚持做一定数量的题目。在解题过程中,要注意思路和方法的正确性,并及时纠正错误。此外,可以参考一些解题技巧和方法,提高解题的效率。

第四,利用好网络资源也是学好高中数学的一种方法。现在有许多数学教学网站和在线学习平台,学生们可以通过这些资源找到更多的练习题和解题方法。此外,还可以参加一些在线数学课程或者观看一些数学教学视频,以扩大知识面和提高学习效果。

总之,学好高中数学需要学生们付出一定的努力和时间。通过建立坚实的数学基础,积极参与课堂,多做练习题以及利用好网络资源,学生们可以提高他们的数学成绩,并且更好地掌握这门学科。

如何学好高中数学? 篇二

高中数学是学生们普遍认为较为困难的学科之一。然而,通过一些有效的学习方法和技巧,学生们可以提高他们的数学成绩,并且更好地掌握这门学科。下面将介绍一些学好高中数学的方法。

首先,理解数学的概念和原理是学好高中数学的关键。学生们应该努力掌握数学的基本概念和原理,而不仅仅是记住公式和方法。只有理解了数学的概念和原理,学生们才能更好地应用这些知识解决问题。因此,学生们应该注重自己对数学概念的理解,并通过实际问题的运用来加深对概念的理解。

其次,培养良好的解题思维是学好高中数学的重要步骤。数学是一门需要逻辑思维和推理能力的学科。学生们应该培养自己的解题思维,学会分析问题,找出解题的方法和步骤。在解题过程中,要注意思路的清晰和逻辑的连贯。此外,要善于运用已学的知识和方法解决新的问题,培养自己的问题解决能力。

第三,合理安排学习时间是学好高中数学的重要方法。数学是一门需要反复练习和思考的学科。学生们应该合理安排自己的学习时间,每天保持一定的学习时间,并且坚持不懈。在学习时间内,要集中注意力,专心致志地学习数学。如果遇到困难或者不明白的地方,要及时向老师请教或者寻找解决方法。

第四,与同学互助学习也是学好高中数学的一种方法。学生们可以组成学习小组,互相讨论和解答问题。通过与同学的互动,可以加深对数学知识的理解,并且激发学习兴趣。此外,还可以找一些优秀的同学请教,向他们学习一些解题的技巧和方法。

总之,学好高中数学需要学生们付出一定的努力和时间。通过理解数学的概念和原理,培养良好的解题思维,合理安排学习时间以及与同学互助学习,学生们可以提高他们的数学成绩,并且更好地掌握这门学科。

如何学好高中数学? 篇三

如何学好高中数学?

良好的开端是成功的一半,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统,

如何学好高中数学?

。高一数学中我们将学习函数,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点,近年来,高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。
1、 有良好的学习兴趣
两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和 “乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中,我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程,这自然会变为立志学好数学,成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢?
(1)课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。
(2)听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。
(3)思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。
(4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?
(5)把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,数学概念也回归于现实生活,如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。
2、 建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的'脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
3、 有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动,如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动,

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《如何学好高中数学?》(https://)。平时注意观察,比如,空间想象能力是通过实例净化思维,把空间中的实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是,教师为了培养这些能力,会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类,应用模型、电脑等多媒体教学等,都是为数学能力的培养开设的好课型,在这些课型中,学生务必要用全身心投入、全方位智力参与,最终达到自己各方面能力的全面发展。
四、其它注意事项
1、注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了。可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。
2、学会数学教材的数学思想方法。
数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中,因此,适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行:一是揭示数学思想内容规律,即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来,二是明确数学思想方法知识的联系,抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。
课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练,使高中学生学习所得到丰富的数学知识,教师组织的科研活动,使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中,教师的课堂教学往往有以下理解:①从定义角度求 3、-5的相反数,相反数是的数是_____.②从数轴角度理解:什么样的两点表示数是互为相反数的。(关于原点对称的点)③从绝对值

角度理解:绝对值_______的两个数是互为相反数的。④相加为零的两个数互为相反数吗?这些不同角度的教学会开阔学生思维,提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。
五、学数学的几个建议。
1、记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。
5、争做数学课外题,加大自学力度。
6、反复巩固,消灭前学后忘。
7、学会总结归类。可:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
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