幼儿园小班教案认识颜色【优质3篇】

时间:2019-07-04 01:14:20
染雾
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幼儿园小班教案认识颜色 篇一

引言:

颜色是幼儿认知世界的重要一环,通过认识颜色可以帮助幼儿建立起世界的基本认识。本篇教案将介绍一种互动的方式来教授幼儿认识颜色。

一、教学目标:

1. 认识基本的颜色,如红色、黄色、蓝色等。

2. 能够将物体和相应的颜色匹配。

3. 提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

二、教学准备:

1. 各种颜色的卡片或物品,如红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的蓝莓等。

2. 一块白板或黑板。

3. 幼儿园小班教具。

三、教学过程:

1. 导入:

老师可以先给幼儿展示几种不同的颜色,比如红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的蓝莓等,然后问幼儿这些是什么颜色的。引导幼儿回答并将相应的颜色卡片放在白板上。

2. 认识颜色:

老师通过展示不同颜色的物品,引导幼儿说出它们的颜色,并将相应的颜色卡片贴在物品上。比如,拿出一个红色的苹果,问幼儿它是什么颜色的,然后将红色的卡片贴在苹果上。再拿出一个黄色的香蕉,引导幼儿说出它是什么颜色的,并贴上黄色的卡片。以此类推,直到幼儿能够正确地说出不同物品的颜色。

3. 深化认识:

在幼儿园小班的教室布置一处色彩丰富的角落,将不同颜色的物品摆放在一起。引导幼儿观察并说出每个物品的颜色,然后请幼儿按照颜色将物品分类。这样可以加深幼儿对颜色的认识,并提高他们的观察能力。

4. 活动延伸:

可以组织一次互动游戏,让幼儿根据颜色卡片的指令找出相应的物品。比如,老师说出“找一个红色的物品”,幼儿根据指令去找红色的物品,并将其拿到老师面前。这样可以培养幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

五、总结:

通过本次教学,幼儿能够认识基本的颜色,并能够将物体和相应的颜色匹配。同时,通过观察和分类的活动,幼儿的观察能力和色彩辨别能力也得到了提高。

幼儿园小班教案认识颜色 篇二

引言:

颜色是幼儿认知世界的重要一环,通过认识颜色可以帮助幼儿建立起世界的基本认识。本篇教案将介绍一种游戏的方式来教授幼儿认识颜色。

一、教学目标:

1. 认识基本的颜色,如红色、黄色、蓝色等。

2. 能够在游戏中识别并命名不同的颜色。

3. 提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

二、教学准备:

1. 各种颜色的球或小玩具。

2. 幼儿园小班教具。

三、教学过程:

1. 导入:

老师可以先给幼儿展示几种不同的颜色球或小玩具,然后问幼儿这些是什么颜色的。引导幼儿回答并将相应的颜色球放在一起。

2. 游戏规则:

将幼儿分成若干小组,每个小组有一个颜色的球或小玩具。老师在中央放置一堆彩色球或小玩具,每个小组的任务是将自己颜色的球或小玩具尽快找到并放在自己的篮子里。比如,一个小组有红色的球,他们就要尽快找到红色的球并放在自己的篮子里。游戏结束后,观察哪个小组完成得最快。

3. 游戏延伸:

可以逐渐增加游戏的难度,比如每个小组有两种颜色的球,他们需要将两种颜色的球都找到并放在自己的篮子里。这样可以提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

四、总结:

通过本次游戏,幼儿能够认识基本的颜色,并能够在游戏中识别并命名不同的颜色。同时,通过游戏的竞争性,可以提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。这样的教学方式不仅提高了幼儿对颜色的认识,也增加了他们的参与度和学习兴趣。

幼儿园小班教案认识颜色 篇三

  认识颜色是幼儿园小班要学习的课程之一!下面是大学生小编为大家收集的关于幼儿园小班教案认识颜色,欢迎大家阅读!

  活动目标:

  1.引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美;

  2.能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色,感受寻找颜色的快乐,

幼儿园小班教案认识颜色

  活动准备:

  1.颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干,未涂色的小花图片若干。

  2.《认识颜色》的白板课件。

  3.教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。

  活动过程:

  一、认识颜色

  1.教师带头饰扮色彩妈妈,邀请幼儿做颜色宝宝,激起幼儿参与活动的兴趣。

  (妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切,以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。)

  (1)请幼儿带上颜色标志牌,相互观察,并说一说自己是X色宝宝。

  (颜色标牌帮助幼儿很快进入角色,幼儿在相互观察和讲述中分享经验,增进了彼此间的相互学习,教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。)

  (2)玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》,巩固对四种颜色的认识。玩法:教师唱"x色宝宝你在哪里?"戴相应颜色标志牌的幼儿边唱"我在这里,我在这里,妈妈抱一抱,边走向教师和教师互相抱一抱。

  (和妈妈一起游戏总是非常愉快的,抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要,又帮助其明确每种颜色的名称。)

  二、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色

  1.观看白板课件

  师:今天小熊亮亮来到野外郊游,当他爬呀爬呀,终于爬上山顶的时候看到了漂亮迷人的风景,心情特别好。(观看小熊坐在山坡上的白板)

  师:那小朋友猜一下,小熊都看到了哪些东西,都是什么颜色的?

  教师请小朋友来完整地回答完问题。

  师:原来小熊爬到了山顶看到了那么多颜色丰富的东西,这些五颜六色的东西把山顶装饰地非常漂亮,

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幼儿园小班教案认识颜色【优质3篇】

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