篇一:我心中的榜样
榜样是我们学习、生活中的重要指导者,他们的言行举止成为我们学习的榜样,给予我们力量和鼓励。在我心中,我的父亲就是我最崇拜的榜样。
我的父亲是一位坚强而有担当的人。他工作勤奋,从不推诿责任。每天早起晚归,他默默地工作,从不抱怨。无论是枯燥乏味的日常工作还是繁忙的项目,他总是以积极的态度去面对。他告诉我,只有通过努力工作,才能实现自己的目标,只有不断进取,才能取得成功。父亲的坚持和努力让我明白,成功不是偶然的,而是通过不懈的努力和坚持才能实现的。
除了工作上的坚持,父亲还是一位善良而乐于助人的人。他经常参加社区的志愿活动,帮助那些需要帮助的人。他教育我要关心他人,乐于助人,用自己的力量去帮助别人,让别人的生活变得更美好。他说,只有让别人快乐,自己才能感到快乐。父亲的善良和乐于助人的精神让我明白,一个人的价值不仅仅是通过自己的成就来衡量,更重要的是能给他人带来帮助和快乐。
父亲对待家庭的责任感也让我深深地感动和敬佩。他是一个顾家的人,无论工作再繁忙,他总会抽出时间陪伴我们。他会和我们一起玩耍、学习、讲故事,给予我们关爱和温暖。他告诉我,家庭是最重要的,无论遇到什么困难,我们都要相互支持和帮助。父亲的言传身教让我懂得了家庭的温暖和重要性,也明白了家人之间的关爱和相互支持的重要性。
我心中的榜样并不是一个完美的人,他也有自己的缺点和不足,但正是这些不足让他更加真实和可信。他的坚持、善良和责任感给予了我无尽的力量和鼓励。他是我学习、生活中最重要的榜样,我会一直努力,成为他的骄傲。
篇二:我心中的榜样
在我心中,我的班主任是我最崇拜的榜样。他是一位敬业而有爱心的老师,他的言行举止深深地影响着我。
我的班主任总是充满激情地教学,他用心讲解每一个知识点,耐心解答我们的问题。他不仅仅是一个知识的传授者,更是一个引导者和朋友。他鼓励我们多思考、多探索,通过思考和实践来提高自己的能力。他告诉我们,只有不断学习和思考,才能成为真正的智者。班主任的敬业和耐心让我明白,只有用心去做,才能取得好的成绩。
除了教学上的才华,我的班主任还是一位充满爱心的人。无论是在学习上还是在生活上,他总是关心我们,给予我们帮助和鼓励。他会耐心地倾听我们的困扰,给予我们积极的建议和指导。他不仅仅关注我们的学习,更关心我们的成长和发展。班主任的关爱让我明白,一个优秀的教师不仅仅是给予学生知识,更是给予学生关心和爱。
班主任对待工作的认真和负责也让我深深地钦佩。他总是准时到校,认真备课,对每一次的课堂都做好充分的准备。他会不厌其烦地给我们讲解问题,耐心指导我们解决困难。他告诉我们,只有把工作做到最好,才能给学生提供最好的教育。班主任的认真和负责让我明白,只有对待工作充满责任感,才能取得好的成绩。
我的班主任是我心中最崇拜的榜样,他的教诲和指导让我受益匪浅。他的敬业、爱心和责任感给予了我无尽的力量和鼓励。我会一直努力,成为他的骄傲。
介绍我心中的榜样作文高中 篇三
先告诉大家,我介绍的这位xxx热心肠xxx是我们班的中队长—高颖菲。高颖菲身高大约1。4米,身材十分苗条。她长着一头乌黑的长发,总是梳成一条马尾辫。她的脸上嵌着一对钻石般的大眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴红得像樱桃。高颖菲总爱穿粉红色的上衣和一条牛仔裤,还很爱穿一双白色的旅游鞋。让人一看,就明白这是一个漂亮、利索的小姑娘。
高颖菲不仅仅外表美,心里也很美。她有很多优点,但最突出的还要数xxx热心肠xxx了!记得前几天,班里的水盆突然裂了一个口子,没法装水了。班主任杨老师也没说什么,可能打算过两天去总物办公室再领一个吧。但这一切被高颖菲看在了眼里,记在了心里。第二天早上,她就带了一个崭新的水盆,默默地接了一盆水,悄悄地放在了讲台旁边。当杨老师明白了这件事,并当着大家的面表扬她时,她只是微微地笑了笑,好像在说:这都是我应该做的!此刻,我百分佩服她,心想:她就是我的榜样,我要向她一样,热爱群众,也做个xxx热心肠!xxx
高颖菲不仅仅关心班群众,而且还爱帮忙同学。记得前几天,杨老师让我们写作文,突然,我写作文的蓝笔没水了。下课之后,我向其他同学借笔,但同学都说只有一只。正在我发愁生气时,高颖菲刚好从我身边走过,她问清状况后,毫不犹豫地借了我两支蓝笔,并告诉我写完作文再还她,如果一支不好用就换另一只用。当时,我的心里有说不尽的感动,也又一次对她佩服得五体投地,心想:我也要做个爱帮忙人的xxx热心肠xxx。
怎么样,我的榜样不错吧。我正在努力地向她学习呢!
介绍我心中的榜样作文高中 篇四
他是我的一个好朋友,身材高高瘦瘦,像一棵青竹一样,脸圆圆的,小小的鼻子上架着一副大大的眼镜,一双机灵的眼睛在镜片后面忽闪忽闪的。他不仅乐于助人,说话也挺幽默,而且在我们班,他每次考试成绩总是名列前茅。
他的绘画水平特别好,每次美术课,他都会画出一幅震惊全班的“巨作”,连老师都对他的画赞叹不已。这个星期四的美术课上,他又开始画他的“得意之作”了。
上课铃响后,我们拿出美术工具,老师就开始讲课了。今天,老师要我们画一幅水粉画。老师从自己带来的一个布袋里拿出一个精致的陶罐,放在一块天鹅绒布上,说:“大家看好再画,因为这里面有很多细节,特别难画。”
我先盯着那个陶罐看了看。天啦,陶罐上的花纹太多了,我怎么记得住?怎么画得下来?除非我有一百只眼睛一百只手!
正当我一筹莫展之时,他却跑到讲桌前面,仔细地观察起来。只见他一动不动地盯着陶罐,像一个考古学家观察文物一样!然后用铅笔在纸上描出罐子的轮廓,再描出整个画面的线条。回到座位后,他快速拿出了水桶和颜料,还有画笔。他先用国画叶筋笔在纸上轻轻地飞舞着,那支笔像一个欢快的小精灵。接着,他又用水粉笔扫了几扫,涂上颜色。最后,一幅美妙的水粉画问世了!他这次画的水粉画,又被老师评为了优秀呢!我看着他的画,一下子惭愧极了。我认为做不到的事,他却做到了,我真该向他学习!
他不仅绘画画得好,还会做手工呢!
还是一次美术课,老师发给我们每人一张类似于窗花的纸,要求是在纸的中间用纸片贴成树或者花。老师的话音刚落,他就拿起一张褐色的纸,用剪刀飞快地剪出一个树干。剪刀“咔嚓咔嚓”唱着欢快的歌谣,不一会儿,几根细细的树枝就出现在他的手上了。他先用胶水将树干和树枝贴在纸上,再拿出一张玫红色的纸,剪出了许多个圆形的小纸片。
最后,他把这些小纸片细心地贴到了每个枝头上。一棵开满花的树就出现在他的桌上,我几乎都能闻到花香了。“哇,这棵梅树可真漂亮啊!”我赞不绝口。他不好意思地说:“也没有那么好吧,还有些地方不够生动。”我心想:我的同学就是这么谦虚,明明这么优秀了,还这么低调,还这么用功,还这么努力,我可真要向他学习。
你知道他是谁吗?对,他就是我们班的班长,学校大队部的播音员朱涵宇。他永远是我学习的榜样!
介绍我心中的榜样作文高中 篇五
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每当我听到这首歌时,对雷锋叔叔的敬佩之感便油然而生。今天当我一口气读完《学雷锋,做一个有道德的人》这本书后,脑海里就浮现出很多雷锋式的人物:最美女教师张丽莉;最美司机吴斌;最美妈妈吴菊萍……这些平凡而伟大的人都是我们的好榜样。
我先不说这些出名的人,就来说说我们的班主任范老师吧。范老师在平凡的岗位上做着不平凡的事。由于我们学校地处城乡结合部,很多同学的父母都到大城市打工了,所以班级有许多留守儿童。这部分同学不仅成绩差,而且行为习惯也很不好。范老师便利用午休时间免费帮他们辅导功课,和他们谈心,帮助他们养成良好的习惯。每当他们进步时,范老师便微笑着拍着他们的肩膀,说:“有进步,再接再厉,老师相信你会做得更好。”每当他们退步时,范老师便语重心长地教导他们:“不要灰心,失败是成功之母。”
上个月,我班的姚重阳在学校跌骨折了。范老师听到消息后,二话不说,一个箭步走向教室,带着他去医院,直到天黑才到家。日后,范老师又带了许多营养品、日用品到医院去看望他,他的病好了,范老师心中的大石头才落了地。在她的关怀下,我班许多长期缺少母爱的留守儿童,又感受到了家的温暖。范老师正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生,她不正是雷锋的传人,我们的榜样吗?
范老师的言行使我耳濡目染,在她的影响下,我也跟着做起了小雷锋。记得暑假里的一天,我在小区的花丛中捡到一部崭新的iphone4。哇!这么好的手机。这可是我妈妈看了很久,但一直舍不得买的手机。我想把这部手机拿回家送给妈妈,可是…… 一低头,我的目光落到了胸前的红领巾上,仿佛打开了记忆的大门,范老师的言行一遍又一遍出现在我的脑海中。我豁然开朗,决定赶紧把这部手机还给失主。我从手机里找到失主亲人的号码,联系上失主后立刻把手机还给了失主。失主连声谢我,还拉我去她家喝茶,说带我去超市买好吃的东西。我摸了摸自己胸前的红领巾,说:“少先队员做好事是不求回报的。”这件事我一直记在心里,虽然没有收到什么礼物,但心里却比吃了蜜还甜,因为我帮助了别人。
雷锋离开我们了吗?不,雷锋就在每个人的身边,也在每个人的心中,他的精神永远激励着我们。让我们以雷锋叔叔为榜样,从点滴小事做起,用实际行动学雷锋,做一个有道德的人。
介绍我心中的榜样作文高中 篇六
雷锋是每个人心中的榜样,他是一个勤劳,好学,乐于助人的人。所以人们把遇到困难能够上去帮忙的人称为“雷锋”,而我今天要说的是我们班的“雷锋同学”和我们学校的“雷锋同学”。
上个星期,老师和我们说了许多雷锋的故事,并告诉我们三月是学习雷锋活动月,要借此契机开展相关的活动。我们听完老师的话后,个个积极举手要求要去参加。过了两天,上午大课间,老师让我们在操场集合,老师说:“学校外面的农田里有许多垃圾,今天我们开展学雷锋活动,去清理那里的垃圾,因为这些在田里会把水管堵住,而且零食袋在田里烂不掉,会污染环境,我们就利用大课间把田里的垃圾捡到垃圾桶里,再集中处理,好不好”?我们高年级的学生都要去参加,老师一声令下,我们学校的同学们,戴着小黄帽,到田里去捡垃圾了,我们从学校路边的田里开始捡,一直捡到马路的末端。刚开始,我们班的九位男同学用钳子在农田的泥里捞垃圾,捞到一个就往路边放,路上的同学再放到垃圾桶里,我们就这样分工,你做一项工作他做一项工作,就这样捡下去,终于捡到了田的另一端,我们只花了30分钟,就捡完了,这就是我们勤劳的力量。
在农田里农民伯伯看到我们,一个个都夸赞我们都是“小雷锋”,我们听到农民伯伯的夸赞都说:“这是我们应该做的!”
除了乐于助人,拾金不眛也是我们应该学习雷锋的优点之一,而且我也做到了!
一天,我在贵池城关小学附近一家书店买学习资料,当我买好书,走出书店的时候看到地上拐角处有一个钱包,我跑过去捡了起来。
我先是震惊了一会,然后急切地望向身边父亲:“爸爸不知道谁丢了这个钱包,一定很着急,我们必须把钱还给失主。”说着,我们打开钱包发现里面有大概1000多块钱和一张身份证几张银行卡。爸爸和我说:“我们应该去附近派出所,让警察去寻找失主。于是我们来到了派出所,最后在警察的帮助下,我们找到了失主。
当失主过来拿回钱包的时候,他激动地握着我爸爸的手,说了许多感谢的话。她也夸赞我是个拾金不眛的“小雷锋”。
面对失主的赞誉,我有些腼腆的说:“雷锋能做的事,我们每个人应该也能做到。”
是啊,雷锋能做到,我们就能做到,让我们做个乐于助人和拾金不眛的“小雷锋”吧!