染雾我和孩子去图书馆初中作文 篇一
图书馆是一个让人感到宁静和充满知识氛围的地方。最近，我带着我的孩子去了图书馆，让他体验到了阅读的乐趣和知识的魅力。
当我和孩子走进图书馆时，我们被那一排排整齐的书架所吸引。孩子好奇地看着这些书，目不转睛。我带着他走向儿童阅览区，那里有许多适合孩子阅读的书籍和杂志。孩子迫不及待地选择了几本他感兴趣的书，然后找到一个舒适的座位，开始阅读。
我看着孩子专注地阅读，心中充满了欣慰和骄傲。这一刻，我意识到，图书馆不仅是一个提供书籍的场所，更是一个让人沉浸于知识海洋的地方。在图书馆，孩子可以自由选择自己感兴趣的书籍，并在安静的环境中享受阅读的乐趣。这不仅可以满足孩子的好奇心，还可以培养他们的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。
除了阅读，图书馆还提供了其他的学习资源。我们参观了图书馆的多媒体区，孩子可以在那里使用电脑和其他多媒体设备进行学习和娱乐。这些设备不仅可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，还可以培养他们的信息素养和技术能力。
在图书馆的参观过程中，我还给孩子介绍了一些图书馆的规则和常识。我告诉他要保持安静，尊重他人的阅读环境；要妥善保管图书和设备，爱护公共财物；要按时归还图书，不要超过借阅期限。这些规则和常识不仅可以让孩子在图书馆中更好地学习，也可以培养他们的礼仪意识和责任心。
在离开图书馆的时候，孩子满怀满足地告诉我，他在图书馆度过的这段时间非常愉快。他不仅读了许多有趣的故事书，还学到了很多新的知识。我感到由衷地高兴。这次图书馆之行不仅让孩子感受到了阅读的乐趣和知识的魅力，也让我更加深刻地意识到了图书馆的重要性和价值。
我相信，通过经常带孩子去图书馆，他们会在书海中茁壮成长，汲取到更多的知识和智慧。图书馆将成为他们学习和成长的乐园，也将成为他们人生道路上的指引灯塔。
我和孩子去图书馆初中作文 篇二
图书馆是一个神奇的地方，它不仅有大量的书籍供我们阅读，还是一个让我们可以尽情探索知识的场所。最近，我带着我的孩子去了图书馆，我们在那里度过了一段充实而愉快的时光。
当我和孩子走进图书馆时，我们被那一片安静和谐的氛围所感染。孩子好奇地环顾四周，眼前一片宽阔的阅览区，书架上摆满了各种各样的书籍。孩子兴奋地向我指着一本书，说道：“妈妈，这本书是我一直想读的，我可以借来吗？”我点头同意了孩子的请求，他高兴地拿着书找了一个舒适的座位，开始阅读。
我看着孩子专注地阅读，心中感到无比欣慰。在图书馆，孩子可以自由选择自己感兴趣的书籍，并在安静的环境中享受阅读的乐趣。这不仅可以满足孩子的好奇心，还可以培养他们的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。
除了阅读，图书馆还提供了其他的学习资源。我们参观了图书馆的多媒体区，孩子可以在那里使用电脑和其他多媒体设备进行学习和娱乐。这些设备不仅可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，还可以培养他们的信息素养和技术能力。
在图书馆的参观过程中，我还给孩子介绍了一些图书馆的规则和常识。我告诉他要保持安静，尊重他人的阅读环境；要妥善保管图书和设备，爱护公共财物；要按时归还图书，不要超过借阅期限。这些规则和常识不仅可以让孩子在图书馆中更好地学习，也可以培养他们的礼仪意识和责任心。
在离开图书馆的时候，孩子满怀满足地告诉我，他在图书馆度过的这段时间非常愉快。他不仅读了许多有趣的故事书，还学到了很多新的知识。我感到由衷地高兴。这次图书馆之行不仅让孩子感受到了阅读的乐趣和知识的魅力，也让我更加深刻地意识到了图书馆的重要性和价值。
我相信，通过经常带孩子去图书馆，他们会在书海中茁壮成长，汲取到更多的知识和智慧。图书馆将成为他们学习和成长的乐园，也将成为他们人生道路上的指引灯塔。让我们一起走进图书馆，享受阅读的乐趣和知识的魅力吧！
我和孩子去图书馆初中作文 篇三
吃午饭时，王老师突然神神秘秘地说：“同学们，想不想去校图书馆看书呀？”大家从来都不知道咱们学校有个图书馆，都想去看个究竟，便都大声地说：“想！”“表现好就带你们去。”我们立刻“刷”地变得老老实实的，一声不响地埋头吃起饭来。
去图书馆的路上，同学们谈的热火朝天：“哎，你说王老师会不会骗我们？”“NONONO，这都在路上了，难道王老师是叫我们白跑一趟？”“怎么不可能，还有人返老还童哩！”
我们带着疑问走进了图书馆内。嗬，王老师没骗我们！一本本书工工整整地摆放在书架上，像一个个威武的士兵排着笔直的队伍站立在那里。桌椅整整齐齐地排成一行，仿佛一节节火车车厢。我精挑细选，拿起一本《凶猛的鲨鱼》津津有味地看了起来，渐渐地沉浸在书中。可怕的大白鲨、庞大的鲸鲨、娇小的加勒比礁鲨的种种与众不同的特点逐渐留在了我的脑海里。
“叮叮叮叮当……”哎呀，打铃了。我只好放下手中的书，恋恋不舍地离开了图书馆……
我和孩子去图书馆初中作文 篇四
今天是周末，妈妈说要带我去一个神秘又好玩的地方，我好高兴呀！
我一大早就起床了，虽然天气十分闷热，吃个早饭就让人汗流浃背，但是我还是非常的期待。妈妈开着车，我们没多久就到。啊！原来是洛阳市青少年图书馆！门口还有一个可爱的机器人，从门口望进去，里面各种可爱的造型以及五颜六色的图书映入眼帘，我迫不及待的想要跑进去了。里面可真大呀！各种各样的图书都有，并且布置的像游乐园似得。爸爸妈妈喜欢看国学书，我喜欢看漫画书。漫画书特别好看，逗得我忍不住差点儿笑出声，可是这是图书馆，大家都要保持安静。
看了一会儿书，我们又来到旁边的一家甜品店，妈妈说今天可以奖励我吃个冰激凌，我好高兴啊！真是快乐的一天！
我和孩子去图书馆初中作文 篇五
一个风和日丽的早晨，我和爸爸去南京图书馆看书。
我和爸爸走进南京图书馆，感到十分安静。我拿着儿童卡走进儿童馆，我的爸爸去还上次借的书，然后，他就去看书了。我和爸爸说好了，等他看完书，他就会打电话给我，然后，我就会从儿童馆里走出来。
我走进儿童馆，感到非常安静，我走到书架下，开始选我想看的书。过了一会儿，我还是没有找到我喜欢看的书，我的心情有一点不好，我在书架下失落地走着，无意中看见一本《百问百答——机器人》。我原本失落的心情一下子变得开心起来，用最快的速度拿起这本书，好像怕被别人抢了似的。
之后，我又找到了几本好书：《丁丁在刚果》、《爆笑校园精选集》以及《亚马逊历险记》。正在我拿着《爆笑校园精选集》在一旁的沙发上看得津津有味的时候，突然，我的手机响起了愉
快的歌声，我听到电话里说：“儿子，快出来。”原来是爸爸打过来的电话。
我快速地把要借的书给了前台阿姨，阿姨快速地把书放在一个仪器面前扫了一下，然后把书交给我，我说了声“谢谢”，然后走出了儿童馆，我看见了爸爸，跟他一起开开心心地回家了。
这次来图书馆收获真大，下次我还要来南京图书馆看书。
我和孩子去图书馆初中作文 篇六
今天早上，我和姐姐一起坐车到谢池巷那里的图书馆。
刚下车，我就感觉浑身上下哪儿都不舒服。进了图书馆，一阵凉意迎面而来，是我全身的不舒服顿时消失了。
我们走上了二楼，在中学馆前停了下来，姐姐转过身来问：“你要不要去四楼的小学馆看一看有没有适合你的书。”我一口就答应了，坐着电梯来到了四楼。
四楼由两个馆组成，一个是幼儿馆，另一个就是小学馆啦。我到小学馆里看了一下，里面没有什么好看的书，要么是我看过类似的书，要么是太小儿科了。在小学馆里转了一大圈都没有看到适合我的书。于是，我又回到二楼，在中学馆门口我没有看到姐姐，急切地走进中学馆里去寻找姐姐。我穿梭在各个书架间，可惜，没有连姐姐的影子都没看见，我有徘徊在图书馆里。终于，苍天不负有心人，让我看到了姐姐，我快步追去，叫了一声“姐姐。”姐姐转过身来，说：“我还以为你在小学馆里呢，座位在那里。” “哦。”
今天，我在图书馆里过得很充实，很快乐。还和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好开心！！！
