初中班主任作文600字 篇一
我是一名初中班主任,我从事这个职业已经有五年了。这五年来,我收获了很多,也学到了很多。
作为一名班主任,我的责任不仅仅是教授学生知识,更重要的是培养学生的品德和能力。我时刻关注学生的学习和生活情况,努力为他们创造一个良好的学习环境。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励他们积极参与课堂讨论和课外活动。我经常与学生进行心理沟通,了解他们的困惑和压力,帮助他们解决问题,树立正确的人生观和价值观。
在教学上,我注重培养学生的实际操作能力和综合素质。我鼓励学生参加各种学科竞赛和活动,提高他们的学科知识水平和综合能力。我时刻关注学生的学习情况,及时给予他们指导和帮助,帮助他们解决学习中的问题。我也积极与家长沟通,了解学生在家庭中的情况,共同为学生的发展努力。
作为一名班主任,我也经常组织一些班级活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。我们组织过班级远足、班级晚会等活动,让学生在活动中体验团队协作和个人成长的快乐。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也培养了他们的团队合作能力和社交能力。
作为一名班主任,我深深感受到了这个职业的辛苦和责任。在教育的道路上,我遇到了很多困难和挑战,但我从来没有放弃过。我相信,只要我坚持下去,努力付出,我一定能够成为一名更好的班主任,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中班主任作文600字 篇二
班主任是一份充满责任和挑战的工作。作为一名初中班主任,我深知自己肩负着培养学生的重任。
我努力为学生创造良好的学习环境。我注重课堂教学,力求做到因材施教,让每个学生都能得到适合自己的教育。我注重课外活动,组织学生参加各种社团和俱乐部,培养他们的兴趣和特长。我注重班级管理,建立起完善的班级制度和纪律,培养学生的自律和责任感。
我也关注学生的心理健康。中学生正处于身心发展的关键时期,他们面临着很多的困惑和压力。我时刻关注学生的情绪和心理状态,与他们进行心理沟通,帮助他们解决问题,树立正确的人生观和价值观。我还组织一些心理辅导活动,让学生学会正确处理情绪和压力,保持积极向上的心态。
在与家长的沟通中,我注重建立良好的合作关系。我经常与家长交流学生的学习情况和生活情况,共同关注学生的成长和发展。我也会向家长传达班级活动和学校的相关信息,争取家校合作,共同为学生的发展努力。
作为一名班主任,我深感责任重大。我时刻关注学生的学习和生活,努力为他们创造良好的学习环境和发展机会。我相信,只要我坚持下去,努力付出,我一定能够成为一名更好的班主任,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中班主任作文600字 篇三
在一个风和日丽的日子里,我告别了幸福的育儿园时光,踏进了小学的怀抱!
金毛狮王
背着一个漂亮的书包,迈着轻盈的步子,我走进了属于我的教室。此时,教室里已参差不齐的坐着好些我的同班同学了,待教室里的同学基本到齐后,主角终于出场了。
我的第一任班主任,穿着一身全黑的职业装,身材颇高,一头非常卷的金黄色的头发显得光彩照人。我对她的第一印象就是——金毛狮王。
刚进教室的她便让每个同学准备一张纸,在纸上写上自己的姓名,爱好,父母的职业。尤其嘱咐,爱好兴趣可以不填,但父母的信息必须完整。当时我就纳闷,到底是我们来上学,还是我们的父母。
待大家将写好的纸张交给班主任后,她便按着每张纸条上的名字点名排座位。当座位排好后,我发现坐在前排的同学的衣服颜色,样式比我们后排的同学丰富多了!
随着读书日子的不断推进,当初美丽的书包已被书本撑得有些破损了,曾经轻盈的步子也早已变得沉重。此时,减负的措施如甘露一般撒向了我们。
班主任积极响应减负,让我们每个人在日记上写上对今后学习生活得意见和建议。()我很认真的写了我的看法,并且将它交了上去。没想到,第二天我就得到了回答。
“好了,我们开始布置作业,这些作业多吗?”班主任问道,同学们像排练过一般齐声说道:“不多。”“文小军,作业多吗?”冷不丁地,班主任像我说了这么一句话,顿时,全班同学对我投来疑惑的目光。“同学们,我的作业有每天都很多吗?我有用木棒打过你们的手吗?文小军,我有打过吗?”,班主任问道。我看了一眼班主任身旁讲桌上那刺眼的木棒一眼,低着头,不说一句话。当班主任宣布放学时,我抬起头看了眼班里的同学们,他们在对我笑,第一次知道,微笑也那么刺眼!
初中班主任作文600字 篇四
六年的小学时光将要过去,我们即将离开陪伴我们度过六年的母校。在这六年里,令我印象最深的是我的班主任——__老师。
在课堂上,老师用他那能说会道嘴巴绘声绘色地讲解课文,让我们听得如醉如痴,令我们身临其境,使我们投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,我们都会取得很好的成绩。
记得那是一次风雪交加的下午,由于我中午没有睡觉,精神不怎么好,老师讲的课也没听进去。后来老师叫我们写《基础训练》,没想到里面的题目几乎不会做。
下课,我硬着头皮到老师办公室去问老师,心想:这下惨了,要是老师知道我中午没睡觉,上课又没听课,那我一定会挨一顿骂。心下想时,不知不觉就走进了老师班公室。
老师见我进来,问道:“嗯?有什么事。”“老师,我……我……”我窘迫地说“我有几题不会写。”老师奇怪地问:“难道你上课没有听吗?”我听后便把来因后果全告诉了他。老师听后,并没有训斥我,而是让我过去,一题一题教我做。虽然外面寒风呼啸,大雪纷飞,但是在我心中却涌起一股暖流。
老师不仅是一位理解同学的老师,还是一位关心同学的老师。
这是五年前的事了。那节体育课,同学们都刚做完准备活动时,班长王戎骏突然晕倒了。同学们都很着急,赶忙告诉老师。老师听了立刻赶了过来。看着脸很煞白、满头是汗的王戎骏,老师立即将她搀扶了起来,并关心地问:“__,没事吧。”
最后,老师将她扶到了医务室那儿,这时王戎骏说,她自己可以走,可老师不放心,还是扶着她走。接着又给她的妈妈打了电话,让她妈妈将她接回家,临走时戴师再三叮嘱她妈妈让王戎骏要好好休息,如果不能来了,就不用来了。王戎骏走后,老师松了一口气,手里捏了一把汗。
虽然我已经毕业了,但我任然忘不掉老师,一个理解同学的老师,一个关心同学的班主任。
初中班主任作文600字 篇五
我的班主任,矮矮的,胖胖的,五十多岁,她,可会七十二变呢!都可以和孙悟空相媲美了!严肃·和蔼。
我的班主任呀,可是黑白分明。
上课了,只见班主任扳着一张脸,只要有人低头说话,便会豪不留情地叫他名字,罚站!唉,在我们班,我们和班主任立了约法三章——1。不可上课讲空话。2。不可看他人答案。3。不可以打扰同学。真是一个冷面侠。
可是,一下课,班主任又变成了大太阳,笑呵呵的,有同学和她交谈,也笑眯眯的。
记得有一次,我们班的吴同学去练习鱼雷,却失足掉进水里,还好那水不深。班主任知道消息,立刻赶了过来,可是却联系不上他的父母,又打了其他家长的电话,借了一套衣服给他穿上。事后,还关心的问他有没有感冒
小气·大方
发本子了,班主任一本本地传了下去,有多的,叫同学拿了上来,坚决不会给某个同学多一本,公平。
上学期的六一儿童节活动结束后有许多垃圾,可我又是当天的值日生,看着那么大一堆垃圾,欲哭无泪。班主任送同学们放学后又回来帮忙。打扫完后,班主任给了我们值日生每人两颗橡皮一支水笔,用来奖励我们呢!
冷淡·热情
班主任冷淡起来,比寒冬更冷,热情起来,比夏日的太阳还要火上三分。
考试中的班主任,堪称铁面无私,有人一东张西望,班主任立马点名批评,真是另一个包拯啊!教室里的温度立刻下降。外面是大太阳,里面却是寒气逼人。
不知哪届运动会,有一个800米长跑,最后一圈,也是考验耐力的一圈,运动员显然速度慢了下来,显得有些吃力,班主任急忙带着大家,站在跑道外,激动的喊道:加油!加油!
我呆住了,这还是我们堪称冷面侠的班主任吗?
我的班主任,像一个谜一样。
初中班主任作文600字 篇六
我刚进中学的时候,对老师的期望是不大的,因为我们的地理老师。
我们地理老师姓周,长得不高,体态发胖,脖子上那条又细又亮的项链看起来随时能把她勒死。戴了副黑眼镜,头发烫过,紧束在脑后。而且,她说话声音很响,又带有鼻音,听起来又尖又刺耳。最不幸的是她是我们班主任,她要是站在我们教室里叫一声:“出去排队!”我估计,对面的班都听得一清二楚。
再来就是我的数学老师了,因为小学的时候上了几节薛老师的数学课所以现在对数学呃……不过还好,中学的数学老师脾气很好,眉毛很浓,鼻子很挺,白得如同刚被粉刷过的白墙放在阳光下一照——哇,数学老师姓王,长得又高又瘦,讲课也很生动,所以我每次上他的课都很专心,嘿嘿,我的成绩一定会提高的。
然后就是英语老师,我的天哪,我第一眼见到她的时候坐在最后一排,又没戴眼镜,而英语老师的发型、身高和穿衣风格都和我妈非常像。皮肤黑黑的,一个整齐的马尾束在脑后,尖锐得可以吓死人的眼神从厚厚的玻璃镜片后射出来,划过每一个人的脸,然后说了一句:“我姓陈,你们可以叫我陈老师。”我却听成了,我姓张,你们可以叫我张老师。妈呀,我以后一定会认真上英语课的!
再来就是语文老师了,我和语文老师接触不多,听地理老师说,她只教过三年。语文老师很年轻,很斯文,她眼睛很大,戴了副红眼镜,和我差不多高,很瘦。语文老师姓黄,可不要看她年轻,听老师说,她可是文学和心理双学位的老师呢。
中学的新老师很多,我就不一一介绍了,因为我也没有太了解过他们,希望在以后一起共同学习的三年里,可以好好相处和学习呀。