染雾抓蜻蜓作文初中 篇一
抓蜻蜓是我小时候最喜欢的游戏之一。每当夏天的阳光洒在大地上，我就会和朋友们一起来到田野或者校园里捕捉蜻蜓。那时候，无忧无虑的我们，总是充满了激情和活力。
抓蜻蜓并不是一件容易的事情。首先，我们需要找到蜻蜓的栖息地。一般来说，蜻蜓喜欢在草地、花丛或者水边活动。我们会仔细观察它们的活动规律，寻找它们的踪迹。有时候，我们会看到蜻蜓停在花朵上，它们振翅飞舞时留下的美丽身影令人陶醉。
接下来，我们需要悄悄地接近蜻蜓，这需要一定的技巧和耐心。蜻蜓的反应非常敏捷，一旦感觉到威胁，它们就会飞走。我们会缓慢地向它们靠近，动作要轻，声音要小。有时候，我们会选择躲在草丛或者树后，等待一个合适的时机。当我们觉得时机成熟时，我们会迅速伸出手去抓住它们。抓住蜻蜓的手势要准确，力度要适中，这样才能不伤害它们。
抓住蜻蜓后，我们会仔细观察它们的身体结构和外貌特征。蜻蜓的身体细长，有两对透明的翅膀，通常是红色、黄色或者蓝色的。它们的眼睛非常大，能够看到360度，这也是它们能够迅速反应的原因。我们会用放大镜仔细观察它们的翅膀、腹部和头部，发现一些有趣的细节。
抓蜻蜓的过程中，我们也学到了一些知识。我们了解到蜻蜓是昆虫的一种，属于蜻蜓科。蜻蜓是飞行速度最快的昆虫之一，它们可以以每小时40公里的速度飞行。蜻蜓是捕食性昆虫，以小虫子、苍蝇等为食。
抓蜻蜓的过程中，我们也培养了一些品质。我们学会了耐心、观察和动作的协调。我们懂得了生物多样性的重要性，也学会了尊重和保护自然。抓蜻蜓是一项有趣的活动，它不仅让我们感受到大自然的魅力，还让我们收获了友谊和快乐。
抓蜻蜓作文初中 篇二
小时候，我最喜欢的游戏之一就是抓蜻蜓了。每逢夏天，我总是和小伙伴们一起到田野或者校园里寻找蜻蜓的身影。那个时候，我们天真无邪，充满了好奇和探索的精神。
抓蜻蜓并不是一件容易的事情，它需要我们有耐心和技巧。首先，我们要找到蜻蜓的栖息地。通常情况下，蜻蜓会选择在花丛、水边或者草地上活动。我们会仔细观察它们的活动规律，寻找它们的踪迹。有时候，我们会看到蜻蜓停在花朵上，或者在水面上轻轻翱翔，它们的美丽和灵动令人陶醉。
接下来，我们需要悄悄地接近蜻蜓，这需要一定的技巧。蜻蜓的反应非常敏捷，一旦感觉到威胁，它们就会飞走。我们会小心翼翼地靠近，动作要轻，声音要小。有时候，我们会选择躲在树后或者草丛里，等待一个合适的时机。当我们觉得时机成熟时，我们会迅速伸出手去抓住它们。抓住蜻蜓的手势要准确，力度要适中，这样才能不伤害它们。
抓住蜻蜓后，我们会仔细观察它们的身体结构和外貌特征。蜻蜓的身体细长，有两对透明的翅膀，通常是红色、黄色或者蓝色的。它们的眼睛非常大，能够看到360度，这也是它们能够迅速反应的原因。我们会用放大镜仔细观察它们的翅膀、腹部和头部，发现一些有趣的细节。
抓蜻蜓的过程中，我们也学到了一些知识。我们了解到蜻蜓是昆虫的一种，属于蜻蜓科。蜻蜓是飞行速度最快的昆虫之一，它们可以以每小时40公里的速度飞行。蜻蜓是捕食性昆虫，以小虫子、苍蝇等为食。
抓蜻蜓的过程中，我们也培养了一些品质。我们学会了耐心、观察和动作的协调。我们懂得了生物多样性的重要性，也学会了尊重和保护自然。抓蜻蜓是一项有趣的活动，它不仅让我们感受到大自然的魅力，还让我们收获了友谊和快乐。
抓蜻蜓作文初中 篇三
蜻蜓，我们这个地方又叫“冠冠蜓”。夏日里，正是捉蜻蜓的好时候。
先说说捏蜻蜓。蜻蜓整日的飞来飞去，总有飞累的时候，这时蜻蜓就会找一个地方落下来休息，一般的情况下，蜻蜓都会落在一些树枝上。小伙伴会先让蜻蜓歇一会，不忙着去捏，要不，蜻蜓刚刚落 下，这时的蜻蜓还是很警觉，你一靠近，它马上就会飞走。待蜻蜓进入“熟睡”的时候，小伙伴就猫着腰，把手伸向蜻蜓的尾巴，一点一点的挪向蜻蜓。捏“冠冠蜓”最好是别穿鞋，这样就不会发出响 声，反正夏天的地不凉，相反，大地让太阳给烤的热乎乎的，烫的小脚丫痒痒的，挺好受。就要接近蜻蜓的尾部，这个时候出手一定要准、一定要快，要不蜻蜓就会狡猾的逃掉，而且，手捏冠冠蜓的尾 部的力量一定要轻，不然，蜻蜓的尾巴就会因为用力过猛而被捏烂。
不动的蜻蜓这样捉，正飞的蜻蜓如何去捉？办法有的。
下雨天，气压比较低，蜻蜓这时会飞的较低，这时候用扫帚来“捂”。很简单，小脸涨得通红，用力的将大大的竹扫帚高高的举起，等蜻蜓从自己的眼前飞过，突然落下扫帚，将蜻蜓捂在地上，而后 ，放下扫帚把，轻轻地拨开竹篎，将蜻蜓拿出。在这一环节如果搞不好，蜻蜓就会趁你扒拉竹篎子的时候逃掉。这种捉蜻蜓的办法，由于是“明目张胆”的逮，所以，只需要注意蜻蜓飞的速度与扫帚落 下的时间的提前量就行了，有的时候，小伙伴还会在高举扫帚，口里念念有词的唱道：“冠冠蜓，来过河；一扫帚，捂八个。冠冠蜓，来过河；一扫帚，捂八个……”反反复复，喋喋不休。这样捂的 蜻蜓有的可能被捂死，没关系，死的就留着喂鸡，活的留着玩。
红蜻蜓是比较少见的，大都活动在苇塘、河边，我们管红蜻蜓又叫作“红尿罐”，要是谁能够捉到一只红蜻蜓，小伙伴们保准会羡慕的两眼放光。“给我看看，给我看看”的哀求声不绝于耳。
捉来的蜻蜓我们会放在蚊帐里，留着它帮助消灭蚊帐里溜进的蚊子。虽然小伙伴都没有亲眼看见过蜻蜓如何吃蚊子，但是，大家都好这么做。
还有，捉来的蜻蜓用长长的线拴住尾巴，然后放开，让它飞，小伙伴攥住线的另一端，跟着蜻蜓一起“飞”……
篇二：捉蜻蜓
不记得从何时开始，蔚蓝色的天空下不在有成群的蜻蜓自由的飞舞的景象；只是偶尔有 一两只在落寞地飞着，显得如此的孤单，如此的不起眼，勾不起任何人想去捕捉的欲望。 无疑，时代的变迁，改 变了很多，也让我们在不知不觉中失去了很多。忽然间，为如今小孩的童年生活感到了一丝不幸。虽然他们会拥有很多高档的玩具，有很多好玩的东西，但依然觉得他们童年不及我们那时的幸福。因为 他们的天空没有蜻蜓，他们不会捉蜻蜓，也少了我们捉蜻蜓时的那份童趣！
记忆的闸门被打开，往事倾泻而出，思绪一下子飞回到了童年的那片天空——
记忆中的那片天空总是那么湛蓝，不含一丝杂质。夏日午后的阳光总是热烈地照着，天空下也总会看到好多好多的蜻蜓在自由飞舞：大的、小的、红的、黄的、绿的——美的令人眩目，也让孩提时的 我和小伙伴们兴奋异常。我们总是三三两两分散开来，静静地呆在树荫下，专注地看着飞舞的蜻蜓，只等它停落在低矮处，然后就瞅准停稳的蜻蜓，悄悄地、轻轻地、慢慢地挪动脚步靠近它！神情是那 么全神贯注，那么小心翼翼，眼睛似乎也不敢多眨一下，似乎也有意敞着，生怕惊动了那只蜻蜓。等靠得更近时，就会轻握拳头，食指和拇指形成钳状，然后对准蜻蜓的尾巴快速的钳去——
如果捉到了就会大声嚷嚷：“捉到了，捉到了。”那兴奋的叫嚷声会吸引所有在场的小伙伴们，大家立即会围上来，观看你捕捉的蜻蜓，分享你的快乐。当然，也有失手的时候，眼看着快到手的蜻蜓， 从指缝间飞走了，心中是十分懊恼的，不过这种失落也仅那么一会儿，稍纵即逝。因为我们很快又会看准下一个目标，进入下一轮的捕捉，之前的不快转眼间就飞到九霄云外了。童年的我们就是这么单 纯，这么可爱，这么容易快乐！
湛蓝的天空，夏日午后漫天飞舞的蜻蜓，伴随着我们慢慢地长大——
如今，儿时一起捕捉蜻蜓的小伙伴们早已分散各地，也都有了自己的生活，再聚一起畅谈儿时捉蜻蜓的乐趣，已是不可能。所以，儿时捉蜻蜓时的场景，也只能在我闲着无聊，面对着空旷的天空，寂寞 的蜻蜓发呆时，才会忆起——
往事如风，只待追忆！
抓蜻蜓作文初中 篇四
暑假的一天，我和好友张瑞林到万科广场去捉蜻蜓。
来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3……哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的，一定要想想其他办法。我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张瑞林直盯着我，生怕我没捉到！哇的一声大叫起来：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我吓了一跳！然后他抱着我kiss了一个！我和他哈哈大笑一口同声的说：“这些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太阳还露着半边脸，我们也该回去了。这一天真是愉快呀！
抓蜻蜓作文初中 篇五
最近，我渴望得到一架“小飞机”—蜻蜓。于是，我便隐藏在茂密的花丛中，屏息凝视，静静地等待着。
果然，功夫不负有心人，不一会儿，一架蓝黄相间的小蜻蜓飞来了。我得意忘形，我兴高采烈地大叫一声：“蜻蜓来了！”可是，蜻蜓受到了惊吓，像离弦的箭一溜烟飞走了。可是我并没有放弃，心想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”“对，我一定要战胜困难！”我一边想，一边再次躲避起来，仔细地观察着四周的动静。
过了一会儿，有一只比刚才还漂亮的蜻蜓飞入我的眼帘。吸取了刚才的教训，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一扑，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困难时，一定不能退缩，要勇敢地去面对就能战胜困难！”
抓蜻蜓作文初中 篇六
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很阴，我们带上伞以防万一下雨，结果真的下雨了。
我们走到文化宫的时候看到有很多的蜻蜓，因为下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸说可以但不能伤害它。我不耐烦的回答：xxx我知道，蜻蜓是益虫。xxx
于是我开始捉蜻蜓了，一开始我挥舞着双手扑来扑去，结果一只也没有捉到。我急了，就开始用雨伞扑，因为伞比手大容易扑到。
突然，我发现一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我蹑手蹑脚的走过去，猛的一扑，我还以为捉到了呢。把伞慢慢的打开，结果蜻蜓早已无影无踪了。我气的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我还是觉得很好玩，要是不捉我又有点舍不得。
看来捉蜻蜓不是件容易的事。因为我又想捉又不想捉，不想捉是因为蜻蜓是益虫，想捉是因为好玩。我真不知道该选哪个。这时爸爸走过来，说：xxx我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益虫，以后不要再捉它了。xxx正好这时雨下大了，于是我赶紧和爸爸回家了。
