染雾初中自然启示作文 篇一
探索自然奥秘
自然是一个神奇而又美丽的世界。在大自然中，我们可以看到大树拔地而起、鲜花绽放的美景，也可以听到鸟儿欢快的歌唱、风儿轻轻地吹拂。自然是我们生活的基础，也是我们学习的源泉。
我们每个人都应该保护自然环境，珍惜自然资源。自然的启示告诉我们，只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。比如，我们应该节约用水，不浪费粮食，保护动物和植物的生存环境。这样，我们才能保持生态平衡，让地球更加美丽。
自然也给了我们许多启示。在自然中，我们可以学到许多知识，也可以培养各种能力。比如，观察昆虫的生活可以培养我们的观察力和耐心；观察流水的流动可以培养我们的思维能力和创造力。自然启示不仅丰富了我们的知识，也让我们更加热爱生活。
我记得有一次，我在郊外的小河边捉到了一只小蜻蜓。我仔细观察它的翅膀、头部和身体，发现它身上有许多细小的纹路。我惊讶地发现，原来自然的创造力是如此的奇妙。从那以后，我更加热爱大自然，更加渴望去探索自然的奥秘。
我相信，在自然中，我们可以发现更多的奇迹。只要我们用心去观察、去思考，我们就能发现更多的自然奥秘。让我们一起走进大自然，探索自然的奥秘，感受自然的美丽，学习自然的智慧。
初中自然启示作文 篇二
与自然共成长
自然是我们生活的源泉，也是我们成长的伙伴。在自然中，我们可以领略到大自然的壮丽与神奇，也可以学到许多知识和智慧。
与自然共成长，意味着我们要与自然和谐相处。我们应该保护自然环境，珍惜自然资源。比如，我们应该少开汽车，多步行或骑自行车，减少空气污染；我们应该节约用水，不浪费粮食，保护动物和植物的生存环境。只有保护好自然环境，我们才能有一个美丽的家园。
与自然共成长，也意味着我们要从自然中学习。自然是最好的老师，它给予我们许多启示。比如，我们可以从植物中学到坚持不懈的品质，从动物中学到合作与团队精神。自然的启示不仅丰富了我们的知识，也培养了我们的素质和能力。
与自然共成长，还意味着我们要享受自然的美丽。在自然中，我们可以欣赏到大树的繁茂、鲜花的绚烂，也可以感受到阳光的温暖、雨水的清凉。这些美丽的景色让我们的心灵得到了滋养，让我们的生活更加充实和美好。
与自然共成长，是我们每个人的责任和使命。让我们一起走进大自然，与自然和谐相处，从自然中学习，享受自然的美丽。让我们用行动来保护自然环境，让地球变得更加美丽。与自然共成长，让我们的成长之路更加丰富多彩。
初中自然启示作文 篇三
平常，我听到大人说蜜蜂失去蜂针就会死亡。但是，我不大相信，蜜蜂失去蜂针怎么会死呢?
一天，我在公园玩，看到一只小蜜蜂从天而降，掉落在地上，它无力地挣扎着，拍打着翅膀，似乎想飞起来。我赶紧把它抓起来，捧在手心里。我发现它的尾部竟没有刺，可能是因为防御敌害而受伤的吧，难怪我抓它的时候它没有反击。没过多久，这只蜜蜂便死了。
蜜蜂失去蜂针就会死亡的疑问又出现在了我的脑海，于是，我打开电脑查找资料，便知道了答案。在蜜蜂大家族里，一群蜜蜂会有一个首领——蜂王，其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中数量最多，它是一种发育不完全的雌蜂，蜜蜂的蜂针其实是它们的产卵器。因为工蜂发育不全，所以它的内脏与蜂针相连，它刺人后内脏也留在人身上，没有内脏，当然会死。有时候，工蜂的内脏只是暴露在空气内，空气的细菌会腐蚀工蜂的内脏，工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不会产卵，没有蜂针。蜂王发育完全，刺人不会有事，蜂王只在竞争“王位”时才会使用蜂针。
哦，原来是这样。我不禁为这个小生命感到惋惜，可它的精神却让我不得不佩服，明知自己的生命宝贵，可还是坚持工作到生命的最后一刻。这让我想起了生活中那些朴实的人物，如环卫工人、交通警察、老师等。其实，在日常生活中，只要你善于发现，能寻找到很多生活的真理。
初中自然启示作文 篇四
在这个美丽而又新颖地世界里，有着许多在我们看来微不足道的小生命却比我们顽强，它们有着生活的渴望和追求。
小草，那顽强的身影
有句古话说得好：野火烧不尽，春风吹又生。那怎么都不可以打败的小草无论在什么地方都会世世代代地生存下去。别看它外表娇弱，可它们的内心是那么勇敢，坚强。在别日里，你只是若无其事地拔起那根小草，玩玩就扔了，可是你没想到，即使你日日夜夜地拔，它也会无声无息地长。
那顽强的身影就是我们平时一点也不在意的————小草！小草，一年四季跟我们一样快乐地成长，而如果它被你握在手里，或是掰成两面三刀瓣，那么，你就是凶手，难道你们就愿意看着它在你手里奄奄一息吗？
齐心协力，只有蚂蚁
蚂蚁，在我们眼中，好像连一粒沙子也不如，一根指头就能捏死，轻轻地一踩就踩死了一群蚂蚁。
而你们却没有见过，蚂蚁才是这个世界上最讲情义的昆虫。在我们看来，一个小小的东西，却需要十几只蚂蚁来搬运，离洞口还有很长一段路，就是那小小的一个东西，却累得十几只蚂蚁已经精疲力竭了，却没有一只蚂蚁累倒，因为它们心里只有一个念想：人多力量大，只要能搬到洞里，我们就可以一起吃到美食啦！只是一个小小的念想，就证明了，齐心协力，只不蚂蚁能做到。
古人有过一句极为深刻的话：师法自然。大自然给我们上过的课的确很多很多，而且一节比一节美妙！
初中自然启示作文 篇五
“一花一世界，一树一菩提，”植物的万千情状都是大自然最直白的表达。人们大可不必以自己的主观意识强行注释植物的丑与美。
看过腊梅吗？在它不开花的时候？它像一个丑陋的老太婆，消瘦的主干与杂乱树枝，还有犹如苍老的皮肤般的干裂的微微翘起的树皮，枝间还有几片半青半黄的树叶，想它稀疏的头发，那么那么凄凉。丑吧，那么的丑。之后呢！再次见到时，依旧是那么清瘦的枝干，但如孔雀开屏般的形状。肌肤黑而润泽，闪着光华。叶子掉光了，却留下满树的腊梅。那一朵朵腊梅，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的。像一粒粒金玉，又像碧天的星星，走上前，俯身拾一朵，外层是淡黄的透明的几层瓣，很有冰清玉洁的韵致。花心是浅浅的暗紫色，像是把从春至秋精心孕育的美好发挥。腊梅最终守的云看见月明了！深吸一口气，觉得那花香凝聚为一片花海淹没了我，正如“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
那棵丑树，不，现在是美树了。只待开花，才证明它高贵的身份与美丽的品质。谁能想到从春到秋沉默不言的竟是会在百花凋零的寒冬，绽放的腊梅呢！之后，当冬天过去的时候，因为盛开而耗尽心力的树变得更加憔悴，枝叶凌乱。xxx无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”
一棵腊梅只有在沉寂过后绚烂绽放，给他人以芬芳和美景。一个人在耕耘之后才会获得成果，为他人和社会尽心力，做贡献，才能赢得世人的尊重和拥戴。腊梅对结局了然，但并不是无谓的存在于世间展示它的风骨和气节。
初中自然启示作文 篇六
大自然是个好老师，她启示着人们去发明，去创造，让我们的生活更加美好。
“轰隆！”当一片火光亮起，伴随着欢呼声，火箭顺利带着人类的希望飞向太空。这“庞然大物”是怎样升空的呢？原来是人们从水母身上得到的启示。你看那水母平时一伸一缩的，它们在干什么？跳洋流芭蕾吗？错！它们在不断地奋力吸水排水，用高压水柱的推力将自己推向前上方。火箭就是利用这股反冲力升空的。“咝咝！”草丛中这令人发颤的声音又是什么？走进了才看清它那微微颤动的尾巴，啊！是一条响尾蛇！响尾蛇不像眼镜蛇那样鲁莽地冲向前去，把猎物一番撕咬，它就像个军事家，静静地跟踪猎物，等待时机发出致命一击。它是怎样跟踪的呢？原来是它的眼睛有“特异功能”哩！它的眼睛对发热的东西十分敏感，所以叫“热眼”。于是，人们得到启示，给导弹装上红外热成像，这样导弹就能精准无误地击中目标了。
大自然万事万物都蕴藏着启示，不仅动物，植物也是一样。鲁班是古代大名鼎鼎的木匠。有一次他上山伐木，无意中抓了一把草，结果划破了手。鲁班很好奇，摘下一片观察起来，发现叶子边缘有许多小细刺，很锋利，它就是锯齿草。他灵机一动：如果把伐木工具也做成锯齿状，不就更方便了吗？于是他开始试验，先用竹子，再改良成铁片，终于发明了锯子。
人们除了从大自然中得到启示，进行发明创造，还发现了很多重要的自然规律。比如，牛顿发现了万有引力。有一次他跟以往一样坐在花园的苹果树下，一个苹果从树上掉了下来……一个苹果的偶然落地，确是人类思想史的一个重要转折点，它使牛顿开了窍，经过反复钻研，终于发现了对人类具有划时代意义的——万有引力。
在表面残酷无情的大自然中，还隐含着良好的品德值得我们学习体会：大雁们成群结队地在空中展翅飞过，那是启示我们只有目标一致，才能成功；饱满的稻穗低着头，那是启示我们为人要谦虚；狼群围攻大狗熊、蚂蚁们搬走大骨头，那是启示我们要团结……
人们在大自然的启示下，获益良多，并善于应用，敢于实践。看来，人类也是大自然的好学生啊！
