染雾我眼中的美初中范文 篇一
美，是一种无法用言语完全表达的感受。它存在于我们的生活中的方方面面，可以是一幅画，可以是一首歌，可以是一本书，也可以是一份友谊。在我眼中，美是多元的，它可以是外在的，也可以是内在的。
外在的美，是我们所见即所得的美。它可以是大自然的风景，可以是一幅绘画作品，可以是一首优美的音乐。我记得有一次，我和家人去旅行，看到了壮丽的山水之间，我被那美丽的景色所震撼。高耸入云的山峰，清澈见底的湖水，绿意盎然的树木，这一切都展现出大自然的神奇魅力。我感受到了大自然的美，它让我心旷神怡，仿佛融入了这美丽的大自然之中。
然而，内在的美更加深入人心。它是人们的品德、思想和情感所散发出来的光芒。我曾经遇到过一个朋友，她虽然外貌平凡，但是她内心的美让我印象深刻。她总是乐于助人，乐观向上，善良友善。无论是在学校还是在社交圈中，她都能给人带来正能量和温暖。她的内在美让我明白，美并不仅仅是外表，更是一种内心的力量和素质。
除了外在和内在的美，还有一种美是我们需要通过专注和耐心去感受的。这是一种微妙而细腻的美，它存在于日常生活中的细节之中。比如，当我们静静地欣赏一朵盛开的花朵时，当我们聆听一首动人的乐曲时，当我们读完一本优秀的书籍时，我们会感受到一种心灵的愉悦和满足。这种美需要我们用心去感受，它不会主动展现在我们面前，但只要我们用心去发现，就会被它所打动。
在我眼中，美是多样的，它可以是外在的景色，可以是内在的品质，也可以是细微的感受。美是一个充满惊喜和无穷魅力的世界，我们需要用心去发现和感受，才能真正领悟到它的意义和价值。
我眼中的美初中范文 篇二
美，是一种让人心生敬畏和感动的存在。它可以是一段动人的音乐，可以是一幅唯美的画作，也可以是一件令人赞叹的事情。在我眼中，美是一种触动灵魂的力量，它可以激发人们的热情和创造力。
美可以是艺术作品中所展现的。艺术是一种表达情感和思想的方式，它可以通过绘画、音乐、舞蹈等形式来展现。我曾经参观过一次艺术展览，看到了许多优秀的作品。其中有一幅画作，它以细腻的笔触描绘了一片宁静的夜晚，画面中的明月和繁星映照在湖面上，给人一种宁静和安详的感觉。这幅画作让我感受到了艺术的力量，它可以让人们从繁忙的生活中抽离出来，感受到内心的宁静和美好。
美也可以是人与人之间的友谊和关爱。我曾经有一个很要好的朋友，我们经常一起分享快乐和困扰。她总是在我最需要的时候伸出援手，给我鼓励和支持。她的友谊让我明白，美并不仅仅存在于外部的事物，更存在于我们与他人的互动中。友谊是一种美的力量，它可以让人们感受到彼此的关心和理解，让世界变得更加温暖和美好。
美也可以是我们身边发生的一些小事。比如，当我们看到一只小鸟在枝头上轻盈地飞舞时，当我们看到一朵鲜花在阳光下绽放时，当我们看到一位老人帮助一个孩子过马路时，我们会感受到一种喜悦和感动。这些小事虽然微不足道，但它们却是美的展示，它们让我们感受到生活中的美好和温暖。
在我眼中，美是一种令人心动和感动的力量。它可以存在于艺术作品中，可以存在于人与人之间的友谊和关爱中，也可以存在于生活中的点点滴滴。无论是大自然的景色，还是人与人之间的情感，都充满着美的力量。我们需要用心去感受和发现，才能真正领悟到美的深层次含义。
我眼中的美初中范文 篇三
在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
我眼中的美初中范文 篇四
东风就像一把钥匙，打开了春天的大门，让我发现了春天的美。
到了小溪边，我看见春姑娘披着五颜六色的衣裳。正哼着小曲，散发出耀眼的光芒给小溪解冻呢。小溪里的小鱼都蹦到了水面上，想要和春姑娘握手。可春姑娘只对小鱼们笑了笑，随后就随东风飞到了花园里。
当春姑娘一进花园，花园里顿时生机勃勃。每一朵花都舒展花瓣，对着春姑娘微笑，散发出迷人的清香。可是春姑娘太激动了，又转身飞向森林里。
冬眠的熊啊，青蛙啊……都醒了，春姑娘一经过森林，它们就伸了伸懒腰，打开门迎接春姑娘。春姑娘一会儿钻进草丛，一会儿爬上大树……给森林带来了生机。蘑菇像一把把小伞，绿色的大树和小草都对着春姑娘一一打招呼呢。
原来春姑娘在小溪里，在花园里，也在森林里。春天还在我们的眼睛里。
我眼中的美初中范文 篇五
美，这个词再平凡不过，但在我眼中，却有另一番韵味。
美是什么？是画卷的美妙绝伦；是百花的五彩缤纷；是彩蝶的翩翩起舞；还是杨柳的婀娜多姿？其实，在我眼中，生活中的美，无处不在。
轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？
慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？
缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？
美，在“慈母手中线，游子身上衣”的真情里。
美，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿里。
美，在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。
美，在一声声“谢谢”的文明里。
广泛的美，这就是我眼中的美。
我眼中的美初中范文 篇六
在我眼中长城最美，它是世界历史上一个伟大的奇迹，也是中华民族的象征。
登上长城是我的心愿，总是听人提起“不到长城非好汉。”今年暑假我参加了快乐121夏令营，借此机会终于如愿以偿。来到北京的第一天下午骄阳似火，远看长城在阳光的照耀下像一条金色的巨龙，盘旋在崇山峻岭之间。沿着巨大条石铺成的宽阔马路向上爬，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，城墙顶上每隔三百米就有一座城台，倚着城墙向下望，两边绿树成荫、郁郁葱葱。远处停车场上的汽车像排列整齐的火柴盒，行人看上去有蚂蚁般大小。登长城看起来容易，当我们气喘吁吁好不容易走到好汉坡，大家都累得满头大汗。这时领队鼓励我们要坚持不懈爬上顶峰，把队旗插在最高处。我们咬牙坚持，尽管汗水湿透了衣服，但是一想起古代劳动人民在没有先进设备的条件下，把上千斤的条石肩挑手扛，筑起万里长城的画面时，我脚下生风，三步并作两步登上顶峰，大喊口号：“刀锋刀锋，谁与争锋。”
长城在我心中永远是最美的，不只是因为它是一座雄伟的建筑，而是一种精神和动力。
