幼儿急救常识培训通知范文(最新6篇)

时间:2011-04-07 02:22:49
染雾
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幼儿急救常识培训通知范文 篇一

尊敬的家长们:

大家好!首先感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任。为了提高孩子们的自救和互救能力,确保幼儿园内发生意外时能够及时有效地处理,我园特举办幼儿急救常识培训活动,特此通知。

培训内容主要包括以下几个方面:

1. 常见的儿童急救知识,如窒息、骨折、烫伤、溺水等急救处理方法;

2. 人工呼吸和心肺复苏的基本技巧;

3. 紧急情况下的应急措施和求助方式;

4. 儿童急救箱的使用方法和常备药品。

为了保证培训效果,我们特邀请了专业的医护人员来为孩子们进行培训。培训时间为下周三上午9:00-11:00,地点为我们幼儿园的多功能厅。请家长们务必抽出时间参加培训,建议携带纸笔做好记录。

为了方便组织,我们需要您提前回复参加人数。请您在本周五之前,通过幼儿园的微信公众号或电话告知我们,以便我们做好准备工作。

最后,希望家长们能够充分重视此次培训活动,将所学的急救常识应用于日常生活中。只有掌握了正确的急救知识,才能在紧急时刻保护好孩子们的生命安全。感谢您的支持与合作!

此致,

XXX幼儿园

幼儿急救常识培训通知范文 篇二

尊敬的家长们:

大家好!幼儿园是孩子们成长的地方,为了确保他们的安全和健康,我们将举办一次幼儿急救常识培训活动,特此通知。

急救常识对于每个家庭来说都是必备的,尤其是在幼儿园这个特殊的环境中。我们无法预料幼儿园中可能发生的意外情况,但我们可以通过学习急救知识,提高处理突发状况的能力。这不仅是家长的责任,也是我们共同的使命。

培训内容将由专业的医护人员进行讲解,包括但不限于以下几个方面:

1. 儿童常见急救知识,如烫伤、溺水、骨折等;

2. 常见的紧急情况处理方法,如窒息、心脏骤停等;

3. 人工呼吸和心肺复苏的基本技巧;

4. 家庭急救箱的配置和使用方法。

培训时间为下周六上午9:00-11:00,地点为我们幼儿园的多功能厅。我们诚挚邀请各位家长参加此次培训,共同学习急救知识,为孩子们的安全保驾护航。

为了方便组织,请您在本周五之前,通过幼儿园的微信公众号或电话告知我们参加人数。同时,也请您在培训当天带上纸笔做好记录。

感谢各位家长对我们幼儿园工作的支持与理解。让我们一起努力,为孩子们创造一个安全、健康的成长环境!

此致,

XXX幼儿园

幼儿急救常识培训通知范文 篇三

一、流鼻血

医学称“鼻衄”,多由于“肺燥血热”,引起鼻腔干燥,毛细血管韧度不够,破裂所致。小朋友大多活泼好动,经常无意间会伤鼻子,引致流鼻血。此外,他们亦可能因好奇将异物塞进鼻孔,令鼻黏膜破损。上述情况随时都可能发生,所流出的血量很小,无须过份担忧。

流鼻血处理方法:

1.在止流之前应先将血块擤出,以免因伤口无法闭合而无法止血。

2.用手指捏住部分的鼻肉,持续压紧五至七分钟,可帮助止血。

3.坐直,以免血液流到喉咙。

4冰敷可促使血管收缩,减少流血。

5.左(右)鼻孔流血,举起右(左)手臂,数分钟后即可止血。

6.将流血一侧的鼻翼推向鼻梁,并保持5~10分钟,使其中的血液凝固,即可止血。如两侧均出血,则捏住两侧鼻翼。鼻血止住后,鼻孔中多有凝血块,不要急于将它弄出,尽量避免用力打喷嚏和用力揉,防止再出血。

7如小朋友经常流鼻血,需告家长去医院进一步诊治。

二、擦伤

只是表皮受伤,俗称“破皮”。伤势一般比较轻微。

1、对于很浅、面积较小的伤口,可用碘伏、酒精涂抹伤口周围的皮肤,然后涂上抗菌软膏,或暴露,或用干净的消毒纱布包扎好,小的创口也可贴上创可贴。

2、如果擦伤面积大、伤口上沾有污物,则必须用生理盐水冲洗伤口。如果没有生理盐水,可用清水冲洗干净伤口,然后用碘伏涂抹伤口及周围组织,再涂上抗菌软膏。

3、如果受伤部位肿胀明显、渗血较多,最好及早到医院外科门诊治疗。

三、裂伤:明显出血尽早清创缝合。

裂伤包括割伤,全层皮肤裂开,伤势往往比擦伤要重。小的裂伤,如果无明显出血,伤口干净,可以外涂碘伏,然后用消毒纱布包扎,或贴上创可贴。至于有明显出血的大的裂伤,或是脸上的伤口,他按上述方法初步处理后还应及时到医院外科门诊就诊,尽早进行清创缝合,以减少感染发生的机会。

四、刺伤:首先判断是否残留刺伤物

小朋友被细长的玻璃片、针、钉子、刺刀、木刺等所刺后留下的伤口一般较小且较深。有感染破伤风的风险,因此应尽早到医院处理。送小朋友去医院前,可以先做一些简单的处理:

1.首先要了解伤口是否残留有刺伤物,如果没有刺伤物,可以首先挤压伤口,让它流出一些血液,再外用双氧水、生理盐水冲洗,然后外涂碘伏。

2.如果仍有残留的刺伤物,可以用消毒后或火烧后的镊子取出,再按上述方法处理伤口。

五、烧烫伤:流动清水冲洗伤口

当小朋友被火焰、热液、热蒸气或热金属等烧伤或烫伤后,应首先用流动的清水冲洗伤口15~30分钟,以快速降低皮肤表面的热度。如果有衣服粘在伤口上,应泡湿衣服后,再小心将其除去,必要时可以用剪刀剪开衣服,或暂时保留粘连部分,尽量避免将水泡弄破。然后可用清洁干净的床单、布条或纱布等覆盖孩子的受伤部位,不要在受伤部位涂抹牙膏、酱油等,这些对伤口的愈合帮助不大,还容易引起伤口感染,并且影响医护人员的判断和紧急处理。

外用消毒药品教你一一识别

一般的儿童皮肤破损,宜选用刺激性小、浓度较低的药物,颜面部伤口宜用不含色素的消毒液。

1、红药水:即2%汞溴红溶液,有杀菌、消毒、防腐和促进伤口愈合的作用。

2、双氧水:即过氧化氢,可消毒杀菌,但浓度大,易灼伤患处皮肤。主要用于污染重、窄、深的伤口,用于已有一定感染的浅表局部伤口时,血液、脓液等会降低其杀菌力。

3、酒精:医用消毒的酒精浓度为70%~75%。主要用于皮肤消毒,有刺激性,使用时眼睛应避免接触,酒精也不能用于破损皮肤及糜烂或有渗液的部位。

4、碘伏:为碘与聚醇醚复合而成,可用于皮肤、黏膜的消毒,对于擦伤、裂伤、挤压伤、烧烫伤等一般外伤效果好。与碘酒、酒精相比,碘伏刺激性疼痛较轻微,更易于被小朋友接受。

六、脱臼、骨折

首先在情急之下不要摇晃小朋友的身体。为避免小朋友再度跌倒受伤,应帮助其坐下或躺下,检查是否有其他伤处,并检查远端脉搏,通常以坐姿最舒服。

1、固定脱臼、骨折部位是减轻疼痛最佳的方法,自救的方法可用杂志,厚报纸或纸板托住手肘,另外使用三角巾,将手肘固定在胸部,就可以避免肩关节的活动,减少疼痛。

2、检查脉搏:在伤侧距离心脏的远处摸脉搏,例如手肘脱臼检查桡动脉,肩部脱臼检查肱动脉,足踝脱臼检查足背动脉等,并在病患伤肢的指甲上,施压後放松,测其恢复正常颜色的时间,正常值应小於两秒,若摸不到脉搏或指甲颜色恢复很慢,表示受伤严重或固定包扎的力度太紧,必须加以放松。

3、检查远端运动及感觉功能:要求小朋友自行摆动上,下肢体,触摸病患手指或脚趾,视其是否能辨识清楚,若患者意识不清,则轻轻掐患者观察其疼痛反应情形。

七、高烧

一般来说小朋友发烧在℃以下不用退热处理,选用物理降温;℃以上应采用相应的药物退热措施。

1、物理降温:温水擦浴,用毛巾蘸上温水(水温不感烫手为宜)在颈部、腋窝、大腿根部擦拭5~10分钟。亦可用市售的“退热帖”贴(或家用冰袋)在的前额部以帮散热降温。药物降温:以上措施不明显时,可口服退热药。

2、多饮水,吃流质饮食,如苹果汁、西瓜汁等,以保证机体足够的能量及水分。

3、多通风,注意散热,衣着宽大,忌用棉被包裹。夏天可使用空调,室温控制在27℃左右,注意定时开窗通风,使房间空气对流。

4、多睡觉,保证充足的睡眠可益于疾病的恢复。

在体温℃以上以后才用退烧药,象泰诺林、安乃静滴液,但3岁以内的婴幼儿发高烧时应首先采用物理降温方法,一般不打退烧针,不吃退烧药,以免发生虚脱及药物毒性反应,无论是否退热,应尽可能带小朋友去查清发热的原因,强行降温是不科学的。

八、异物

小朋友的呼吸道非常狭窄,且代谢速率高,氧气需求量大,若气管被阻,脸部就会发黑,如果不能及时将异物移出,很快就会缺氧,在短时间内可能就会停止呼吸甚至死亡。若暂时还没有明显的异状,吞食异物的小朋友上呼吸道被锁住,呼吸时通常会出现咻咻的喘鸣声,如果发现小朋友长期咳嗽或不明原因有类似气喘的情形,可带着小朋友到医院检查,确定是否是吞进了异物而造成这种情形。

1.当发现小朋友可能吞入异物时,要带上疑似被吞入的物品到医院,并请医生检查,确认有无异物存在小朋友的体内及异物的位置,再通过内视镜将异物夹出;如不严重,也可鼓励小朋友咳出异物。

2.若异物阻塞住食道或呼吸道,在意识清醒时应以背击与胸压法(婴儿适用),帮助排出异物。

3.若是无呼吸现象,则施行心肺复苏法。

九、触电

1.触电与烧烫伤的伤害有类似处,不过烧、烫伤伤害较表浅,触电伤害较深入,严重时可能造成三、四级灼伤。

2.当发现小朋友触电了,必须立刻切断电源,并将小朋友移至通风处。如果无法切断电源,应以不通电的物体,如竹竿、扫把等随身可取的绝缘物,使小朋友远离电源。接着要赶快检查小朋友是否有灼伤或休克现象,灼伤时必须立刻以冷水冲洗降低灼伤部位的体温;若小朋友已没有意识,必须立刻送医急救。

十、头部遭到撞击

如果小朋友在撞到头之后立刻大哭,并且心情也在不久后恢复正常,通常可以不必太担心,但事后至少观察小朋友24小时,看看小朋友是否有痉挛、半边手脚无力、歪斜或是两边瞳孔不一样大的情形,如果有,表示小朋友的颅内出了问题,必须马上送医诊治;如果小朋友撞到头之后不哭不闹、脸色发青、头痛得厉害还有呕吐、痉挛现象,必须立刻送医院急救。

幼儿急救常识培训通知范文 篇四

一、总体目标及指导思想

1、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

二、具体做法和设想

1、多读书,善思考,勤积累。

开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧。工作二十年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。

2、关注自我反思。

①继续坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。

②做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂,根据自己的课堂实录找不足,找差距,以便提高自己的教学水平。3、向同行学习。

同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。积极参加校本教研,积极承担教研任务。教研中做到“五勤”:勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。4、重视专业引领。

校本教研的途径之一就是专业引领,没有专业引领的研究活动,教师的研究很难上升到一定的高度,或者至少耗费比较多的时间。所以为了少走弯路,要善于向专家学习虚心求教。

幼儿急救常识培训通知范文 篇五

20xx年xx月xx日至xx月xx日,我参加了xxx培训,通过2天的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次培训的资料十分丰富,包括老师核心素养、高效课堂建构,教学、教研、课改,班级建设等多方面内容,通过认真的培训和自我学习,获得很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:

一、提高了我的思想认识。

让我更清楚地知道了作为一名教师既要提升个人的素养和知识能力,跟上时代步伐,要树立正确的价值取向,给学生恰当的引导,要重视与学业生的情感交流以及教学过程中的公平性,对待学业生一视同仁,面向全体学生,就向田冰冰老师说的做到“关注人人”。要懂得倾听与尊重,让学生愿意信任你,让学生学会自立,让学生学有所得。

二、在工作中要不断学业习新技能,丰富自身。

在日常教学中要想方设法提高课堂效率,这就需要多学习,勤学习,运用多种有效教学方法,引导学业生实现由“学会”到“会学”,这样学生的主体地位才可能得到张扬。我们应根据各自的实际情况,做到既生动活泼又能激发学业生的创新思维,真正调动学生的学习兴趣,课堂上努力缩短学生与老师、学生与教材之间的距离,让他们在积极、愉快、轻松的环境中体会学习的魅力。

三、要引导启发学生带着问题去读文,去学知。

由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。如此这样,就需要教者巧妙设计问题,逐步由浅入深对课文进行探究。

四、要讲究课堂上的评价技巧。

不论哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此,要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发现学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。如当学生的回答远离标准完全不对,或根本无价值时,就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。对于基础差的同学,他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态,他们能问解答,那本身就是一种进步,评价时就要鼓励其积极参与。对学生的评价要因人而异。如有些同学性子急、爱冲动,他们往往没经过深思熟虑就说就问。这时评价就重在帮助其养成良好的思维方式、习惯。另外,根据心理学家的分析,儿童长期处于满足状态,会失去进取和探索欲。因而,对于基础好的学生,评价就要提高要求,重在鼓励创新。

今天的学习让我充实,明天的学习值得期待,仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻,让我们一路欢歌。

幼儿急救常识培训通知范文 篇六

幼儿园安全小常识 进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴。 睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。 行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。 药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。 [幼儿园安全小常识] 防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。 开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝,知道“安全门”的作用。 防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话。[幼儿园安全小常识] 防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。 防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。

幼儿急救常识培训通知范文(最新6篇)

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