染雾学校少先队工作总结 篇一
随着社会的不断发展，学校少先队工作也在不断创新和改进。作为一名少先队工作人员，我深感责任重大，也体会到了工作中的快乐和挑战。下面我将对过去一段时间的学校少先队工作进行总结，希望能够找到不足之处，为今后的工作提供参考和指导。
首先，学校少先队工作的重点是培养少先队员的基本素质和良好的思想品德。我们注重培养少先队员的团队意识和合作精神，通过组织各类活动，让孩子们学会与他人相互合作、相互支持。在过去的一段时间里，我们组织了一系列团队活动，例如班级集体建设、团队游戏等，这些活动增强了队员之间的凝聚力，加深了他们的友谊，也培养了他们的领导才能和组织能力。
其次，我们注重培养少先队员的创新意识和实践能力。通过开展各类科技创新、社区服务等活动，我们鼓励少先队员发挥自己的特长，培养他们的创新思维和实践能力。在过去的一段时间里，我们组织了科技创新大赛、社区志愿者活动等，让孩子们能够动手实践，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。这些活动不仅培养了少先队员的实践能力，还增强了他们的自信心和责任感。
另外，我们注重培养少先队员的社会责任感和公民意识。通过开展社区服务、环境保护等活动，我们让孩子们了解社会的需求，懂得关心他人，积极参与社会公益事业。在过去的一段时间里，我们组织了多次社区志愿者活动，例如义务植树、老人陪伴等，让孩子们亲身感受到帮助他人的快乐和成就感。这些活动不仅培养了少先队员的社会责任感，还促使他们树立正确的价值观和人生观。
总的来说，过去一段时间的学校少先队工作取得了一定的成绩。但也存在一些问题，例如活动内容不够多样化、参与度不高等。在今后的工作中，我们将进一步改进工作方法，加大活动的创新力度，提高少先队员的参与度和积极性。同时，我们也会注重与家长的沟通和合作，让家庭教育和学校教育相结合，共同培养出更多优秀的少先队员。
学校少先队工作总结 篇二
学校少先队工作总结 篇二
过去一段时间，我担任学校少先队工作人员的职务，深感责任重大，也体会到了工作中的快乐和挑战。在这段时间里，我积极参与学校少先队工作，努力为少先队员的健康成长贡献自己的力量。下面我将对过去一段时间的学校少先队工作进行总结，希望能够找到不足之处，为今后的工作提供参考和指导。
首先，我注重培养少先队员的团队意识和合作精神。在过去的一段时间里，我组织了一系列团队活动，例如班级集体建设、团队游戏等，这些活动增强了队员之间的凝聚力，加深了他们的友谊，也培养了他们的领导才能和组织能力。通过这些活动，我看到了队员们逐渐意识到团队的重要性，学会了与他人相互合作、相互支持。
其次，我注重培养少先队员的创新意识和实践能力。在过去的一段时间里，我组织了科技创新大赛、社区志愿者活动等，让孩子们能够动手实践，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。通过这些活动，我看到了队员们发挥自己的特长，提出了许多创新的想法和解决方案。这些活动不仅培养了少先队员的实践能力，还增强了他们的自信心和责任感。
另外，我注重培养少先队员的社会责任感和公民意识。在过去的一段时间里，我组织了多次社区志愿者活动，例如义务植树、老人陪伴等，让孩子们亲身感受到帮助他人的快乐和成就感。通过这些活动，我看到了队员们的成长和进步，他们逐渐懂得关心他人，积极参与社会公益事业。这些活动不仅培养了少先队员的社会责任感，还促使他们树立正确的价值观和人生观。
总的来说，过去一段时间的学校少先队工作取得了一定的成绩。但也存在一些问题，例如活动内容不够多样化、参与度不高等。在今后的工作中，我将进一步改进工作方法，加大活动的创新力度，提高少先队员的参与度和积极性。同时，我也会注重与家长的沟通和合作，让家庭教育和学校教育相结合，共同培养出更多优秀的少先队员。我相信，在全体工作人员的共同努力下，学校少先队工作将会取得更大的成果。
学校少先队工作总结 篇三
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的学校少先队工作总结（通用40篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校少先队工作总结 篇四
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以养成教育为重点，全面推进“星级少年”，积极开展丰富多彩的"星级少年假日小队"手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作
大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。做好检查记录，两周一次进行文明班级的评比，发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌基本实现无垃圾。
二、认真对待每一次升旗仪式
利用每周一升旗制度，组织开展“国旗下演讲”活动。每周选一个队员在国旗下演讲，谈理想、谈认识、谈做法，让每个队员从爱学校、爱班级、爱家乡出发，本学期根据形势，我们主要是在流感上下功夫，多做宣传，给学生一个健康的教育。
三、加强队员的卫生意识
由于我国大部分地区出现甲流，严重威胁着人们的生命。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对甲流的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。
四、开展星级少年活动
星级少年活动是提高少先队员整体素质的重要举措。我根据学校工作实际，将“星级少年活动”与学校工作紧密结合，走出一条具有特色的路子。我校将七个星分别分成“劳动之星、勤学之星、科技之星、文明之星、健体之星、环保之星、才艺之星”。为了保证争星活动顺利进行，我校指导各班级做到四个结合即：“同学校正常教学相结合、同爱国主义教育相结合、同“五自”实践活动相结合、同家庭教育相结合”，深化了星级少年活动，给队员更多的争星机会，促进活动的深入开展。
回顾短暂的半年工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取！
学校少先队工作总结 篇五
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园xx防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
4、保证热水供应。
为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
学校少先队工作总结 篇六
我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：
一、以德育为先导，推进生命奠基工程。
1、落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查，提高管理能力。
本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3、开展主题活动，加强思想教育。
本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性，因此效果也更为显著。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。
本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。
