染雾德能勤绩廉五个方面全面总结 篇一
德能勤绩廉是指一个人在品德、能力、勤奋和廉洁方面的表现。这五个方面是评价一个人的综合素质和能力的重要标准。下面我将从德、能、勤、绩、廉五个方面对其进行全面总结。
首先是德。德指的是一个人的品德和道德修养。一个人的德行决定了他的行为准则和价值观念。德高者能够做到守信用、忠诚正直、尊重他人、宽容谦和。他们对自己的行为负责，并一直坚守着正确的道德底线。同时，他们还能够积极参与公益事业，关心社会问题，为他人提供帮助和支持。
其次是能。能指的是一个人的能力和才华。一个人的能力决定了他在工作和生活中的表现。能力高者能够独立解决问题，善于思考和创新。他们具备专业知识和技能，能够胜任自己的岗位并取得优异的成绩。他们还具备良好的学习和适应能力，能够不断提升自己的能力。
第三是勤。勤指的是一个人的勤奋和毅力。勤奋是成功的基石，只有勤奋才能创造出辉煌的业绩。勤奋的人具备高度的责任感和使命感，他们能够克服困难和挫折，坚持不懈地努力工作。他们在工作中能够付出更多的时间和精力，不断追求卓越的成绩。
第四是绩。绩指的是一个人在工作中的表现和成绩。绩高者能够在工作中取得出色的成绩，并获得他人的认可和赞誉。他们具备优秀的领导和管理能力，能够有效地组织和协调团队的工作。他们还具备良好的沟通和协作能力，能够与他人合作，共同完成工作任务。
最后是廉。廉指的是一个人的廉洁和正直。廉洁是一个人的底线和原则，他们始终坚持廉洁自律，不受任何诱惑和贿赂。他们在工作中能够做到公正、公平、公开，维护组织的利益和公共利益。他们始终遵守职业道德和法律法规，不为个人私利而损害他人和社会的利益。
综上所述，德能勤绩廉是一个人全面素质和能力的重要标准。一个人只有在德、能、勤、绩、廉这五个方面都取得良好的表现，才能够成为一个优秀的人才。只有通过不断的学习和提升自己，我们才能够在德能勤绩廉上取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。
德能勤绩廉五个方面全面总结 篇二
德能勤绩廉是评价一个人综合素质和能力的重要标准，包括德行、能力、勤奋、业绩和廉洁五个方面。下面我将对这五个方面进行全面总结。
首先是德行。德行是一个人的品德和道德修养的体现。一个人应该具备高尚的道德品质，如诚实守信、忠诚正直、尊重他人、宽容谦和等。只有具备良好的德行，才能够获得他人的尊重和认可。
其次是能力。能力是一个人在工作和生活中发挥作用的基础。一个人应该具备专业知识和技能，能够胜任自己的岗位并取得优异的成绩。同时，他们还应该具备良好的学习和适应能力，不断提升自己的能力。
第三是勤奋。勤奋是成功的基石，只有勤奋才能创造出辉煌的业绩。勤奋的人具备高度的责任感和使命感，他们能够克服困难和挫折，坚持不懈地努力工作。他们在工作中能够付出更多的时间和精力，追求卓越的成绩。
第四是业绩。业绩是一个人在工作中的表现和成绩。一个人应该在工作中取得出色的成绩，并获得他人的认可和赞誉。他们应该具备优秀的领导和管理能力，能够有效地组织和协调团队的工作。同时，他们还应该具备良好的沟通和协作能力，与他人合作，共同完成工作任务。
最后是廉洁。廉洁是一个人的底线和原则，他们始终坚持廉洁自律，不受任何诱惑和贿赂。他们在工作中做到公正、公平、公开，维护组织的利益和公共利益。他们始终遵守职业道德和法律法规，不为个人私利而损害他人和社会的利益。
综上所述，德能勤绩廉是评价一个人的全面素质和能力的重要标准。只有通过不断的学习和提升自己，在德、能、勤、绩、廉这五个方面都取得良好的表现，我们才能够成为一个优秀的人才，为社会做出更大的贡献。只有在德能勤绩廉上不断追求进步，我们才能够实现自己的人生价值，并为社会的发展做出更大的贡献。
德能勤绩廉五个方面全面总结 篇三
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，为此要写好述职报告了。那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编整理的德能勤绩廉五个方面全面总结（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
德能勤绩廉五个方面全面总结 篇四
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，
二、能：
本学年度我担任四、五年级美术课教学18节课，我努力学习有关知识，按照"五认真"的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤：
本学年，工作量饱满，每周分别为18课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加园内外活动，如：担任六一庆祝会的主持、节假日来园制作墙饰
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校"先进工 四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，信息技术说课比赛中，荣获县级一等奖;在指导学生板报比赛中，获三等奖;在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。撰写的课例教案《画多边形》、《插入艺术字》获市级三等奖，论文《注重培养学生的道德情感》获市级一等奖。课件《xx》获县级一等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤绩廉五个方面全面总结 篇五
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
德能勤绩廉五个方面全面总结 篇六
不知不觉中，充满希望的XX年
已悄然来到了我们身边。回顾XX年
度，对照德能勤绩四项标准，我能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。虽取得了一些成绩，但也存在着许多不足。现将一年的主要工作
总结
如下：
一：取得的成绩：
XX年
度,我的主要工作是：对新入厂员工办理报名手续；对公司采购物资发票进行价格审核、登记电子台帐；配合做好招标方面的一些工作。虽然工作事务繁多，原先两个人的工作量现在由我一个人在做，但我一直没有任何抱怨，只是一如既往的认真把工作做细做好！
（1）员工报名方面：
今年正式办理进厂手续的新员工有。人，人数上超过以往任何一年，在报名手续上我也进行了进一步的规范与完善，员工的个人信息和家庭资料都登记的相对齐全，便于企业对他们个人资料的查询与管理。
（2）票据审核登记方面：
在对公司采购物资发票进行审核方面，今年从我手中经过审核、登记的发票不含税金额共计。元，其中配件。元；染料助剂。元；原料。元。其中配件审计项目最为烦杂，达到一万多项。对于在审核过程中发现的一些价格不合理现象，我都及时与采购员取得联系，采取退票补差价等措施及时整改，避免了可能对公司带来的损失。
（3）招标方面：
今年成功地对清洁绒辊、擦车布、特殊规格纸箱、清洗润滑剂等进行了招标定点；收集了多家印刷品生产厂家的相关资料，为今年下半年印刷品的招标提供
信息；对我厂使用的皮辊进行摸底调查，虽然我厂使用的皮辊价格偏高，但车间里反映已经习惯使用这些皮辊，不愿意调换其它单位的皮辊，由于担心影响车间生产，所以没有继续调查下去。配合黄建忠做好其它物资的招标工作，做好招标资料的收集整理
工作。
总之在日常工作中经常了解市场信息，并及时与采购员沟通，功夫不负有心人，XX年
度的整体采购价格有了大幅度的下降。
二、存在的不足：
在过去的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁。
一是政治理论水平有待提高。
二是工作中不够大胆，处事不够干脆利落，需要进一步提高自己的工作能力。
三是工作中遇到的实际问题没有做到及时地跟主要领导
汇报、沟通。
三、今后努力的方向：
今后的工作中，我将继续坚持自己一贯以来“宽以待人，严以律己”的工作格言，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作能力与水平，扬长避短，发奋工作，以适应新形势下对本职工作的要求。
