学习应用文写作总结 篇一
在学习应用文写作的过程中,我深刻认识到应用文的重要性和技巧。应用文是我们日常生活中不可或缺的一部分,它可以帮助我们与他人进行有效的沟通和交流。通过学习应用文写作,我不仅提高了自己的写作能力,还学到了如何用简洁明了的语言表达自己的意思。
首先,我学会了如何写一封优秀的求职信。求职信是我们找工作时必不可少的一种应用文。在写求职信时,我学会了先要了解岗位的要求和公司的背景,然后根据自己的经历和能力来展示自己的优势。在写求职信时,我要注意语言的规范和得体,避免使用太过于庸俗的词汇或者是流于形式的套话。同时,我还要注意求职信的结构和格式,确保它的整体布局清晰有序。
其次,我学会了如何写一份出色的商务函电。商务函电是商业交流中非常重要的一种应用文。在写商务函电时,我要注意语气的恰当和措辞的准确。我要用礼貌的措辞来表达自己的意愿,同时要确保语言简练、明了。在写商务函电时,我还要注意信息的传递和格式的规范,确保它能够准确地传达我的意思。
此外,我还学习了如何写一篇合格的申请书。申请书是我们申请学校、奖学金或者是其他机构时常用的一种应用文。在写申请书时,我要注意突出自己的优势和特点,同时要表达自己的诚意和决心。在写申请书时,我还要注意语言的规范和得体,确保它的整体结构清晰有序。
通过学习应用文写作,我不仅提高了自己的写作能力,还学到了如何用简洁明了的语言表达自己的意思。我相信这些技巧和经验对于我今后的求职和工作将会非常有帮助。
学习应用文写作总结 篇二
在学习应用文写作的过程中,我深刻认识到应用文的重要性和技巧。应用文是我们日常生活中不可或缺的一部分,它可以帮助我们与他人进行有效的沟通和交流。通过学习应用文写作,我不仅提高了自己的写作能力,还学到了如何用简洁明了的语言表达自己的意思。
首先,我学会了如何写一份出色的感谢信。感谢信是我们向他人表达感激之情的一种应用文。在写感谢信时,我要表达自己真诚的感谢之意,并且要具体说明对方的帮助对自己的重要性。在写感谢信时,我还要注意语气的适度和措辞的准确,确保表达的恰当和得体。
其次,我学会了如何写一份有效的邀请函。邀请函是我们邀请他人参加活动或者庆典时常用的一种应用文。在写邀请函时,我要清楚地表达自己的意图和目的,并且要提供详细的活动信息和时间安排。在写邀请函时,我还要注意语言的规范和得体,确保它能够准确地传达我的意思。
此外,我还学习了如何写一份规范的公告通知。公告通知是我们在学校、单位或社区中常用的一种应用文。在写公告通知时,我要用简洁明了的语言表达自己的意思,并且要注意信息的传递和格式的规范。在写公告通知时,我还要注意语言的规范和得体,确保它能够准确地传达我的意思。
通过学习应用文写作,我不仅提高了自己的写作能力,还学到了如何用简洁明了的语言表达自己的意思。我相信这些技巧和经验对于我今后的日常交流和工作将会非常有帮助。
学习应用文写作总结 篇三
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。通过了一学期的学习,对应用文写作有了更深入地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体,对政府办公的应用文一无所知。通过深入了解我才认识到我之前对应用文的看法实在是太肤浅了。应用文写作时一门很大的学问,以后我们在生活、工作、学习上会遇到许多写应用文的情况。
学习了这门课,我知道了应用文是国家机关,社会团体,企事业单位和人民群众用以处理事务,交流情况,传递信息,沟通联系等贯用文体的总称。它的使用非常广泛,几乎涉及到社会上的各个领域,各个阶层。应用文的使用广泛,甚至达到了无所不在的程度。
老师在教授这门课的时候亲切朴实、匠心独特的教学风格,和谐融洽的课堂气氛,对公文写作的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力。让我们受益匪浅,学习到许多应用文写作的知识。使我对公文有了更加全面、准确、深入的了解,对今后书写各方面的公文有非常重要的意义,可谓收益非浅!
通过学习我知道了应用文有严格的格式要求,与其他问题有很大的不同。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点,且外观式样也具有相对固定的格式。它所表现的内容必须具有实用、真实、针对性强、讲究时效的特点。
应用文被社会所推崇必然会产生对社会有积极的影响。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理,情况交流,住处传递,沟通联系,其有更深层次的意义,如:传播与教育功能,交流与沟通功能,约束与规范功能,记载与依据功能等。
通过学习,让我写作总体水平有了很大提高,从应用文写作的性质、方法、规定等方面有了全新的认识,深深感到自己要学的东西实在是太多,深深认识到了写作的重要性,进一步增强了自身责任心和学习紧迫感。学到了许多,对许多事情有了更深刻的认识和理解。知道了对事务的认识不应停留在此刻,要在学习中逐渐认识其本质。
学习应用文写作总结 篇四
这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文,日记之类的小文章,写的`都很随意。一开始看到这门课的时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。因此,我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》,一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下:
一、对应用文的了解
应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。而现在,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,一定会有不同的亮点。同时,应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重,而且,在就业形势严峻的今天,考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样,对那些有考公务员意向的同学来说,学习公文的写作方法也是十分重要的,那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。因此,学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会,我们应该好好把握,认认真真的去学习。
三、学习的经验
这个学期在应用文的学习过程中,我也慢慢的了解了这门学科,总结了一些经验方法。
首先、要仔细读懂教材中的内容,对每一个章节的知识做一个总体的把握,特别是那些例文和研究行文结构的例子。
其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实,不容虚构,语言要求简明扼要,忌浮华、抒情。格式也需要规范,以便阅读、处理和收发。如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻,大段大段的描写抒情,阅读着就不能很快的看出主要传达的信息,这样一来,应用文的作用就无法体现出来。
最后、查漏补缺,注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种,对于忽略或没想到的问题,要全面地纠正过来并掌握它。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科,在理解的基础上要将知识活学活用,在平时注意积累材料。
此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、心绪,或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上,它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以,在写作时不要总想着自己,而要考虑文中所代表的单位的立场。比如:给领导草拟文件,必须要弄清楚领导的意图,不能轻易下笔,否则,也只是徒增工作量。
四、学习中的不足之处
学习了这门课之后,我发现自己有许多不足之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西,我没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。没有把所学的知识进一步转化为技能,这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。
在整个《应用文写作》课的学习过程中,收获到的还是多与不足。课余时间乃至以后,我会进一步学习公文的写作,争取将我的应用文写作能力进一步提高。